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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
以小学数学教育中养成独立思考能力的重要性为切入点,分析了当下小学数学教育中独立思考能力欠缺现象,并提出了小学数学教育中培养独立思考能力的相关对策。 相似文献
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数学作为小学阶段的主要教学科目,对学生独立思考能力的养成有着不可忽视的作用。但是以往的教学手法过于僵化,导致数学课程非常单调无味,学生对数学学习的兴趣不大,更不愿进行深入思考。基于此,文章先分析了小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义,然后从四个方面探讨了小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略。 相似文献
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张建鹏 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
小学阶段的数学教育,主要是为了培养学生能够独立思考数学问题的能力,对数学知识形成认知。在这一问题上对于小学数学而言,通过好的教学方式能够帮助学生更好的学习数学,因为小学阶段是对于小学生今后的学习和发展十分的关键。因此,本文主要针对小学数学教学中学生独立思考能力的培养展开分析和叙述。 相似文献
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数学作为一门锻炼思维能力的学科,在逻辑思维能力培养方面的优势很受当下社会大众的关注,在数学教育方式和方法上进行了非常多的尝试和创新。而小学数学作为义务教育的基本学科之一,更应发挥教育的普及价值,积极创新思想,提升认知,以自主学习能力、独立思考能力培养为人才培养目标,培养出更加乐于动脑、善于思考的小学生。本文对如何在小学数学教学中培养独立思考能力进行了探析。 相似文献
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在当今多元化教育模式下,教师侧重于培养小学生自我探索、独立思考的能力,格外重视小学生逻辑思维能力的培养,让学生在潜移默化中形成独立思考的习惯。小学阶段的数学教育教学对学生来说非常重要,教师要让学生养成独立思考的习惯,提高独立思考的能力,要学会活学活用知识,避免死板地吸收数学内容。 相似文献
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《考试周刊》2020,(9):121-122
随着经济的发展与新课改的不断推进,对于学生独立思考能力的培养越来越重视。传统的教学模式已经不能适应当前社会对于人才培养的要求,为了提高当前小学数学教学的效率,符合现在社会与新课改的要求,对于现在小学数学教育重视对于小学生独立思考能力的培养。小学阶段最为学生学习基础阶段,是塑造学生学习习惯的重要时期,小学生因为年龄较小,老师对于学生的影响能力比较明显,如在按照传统教学模式,会导致学生对于老师产生较强依赖。学生依赖老师对于培养学生独立思考能力会有很大影响,对于知识的记忆只是死记硬背,无法对于自身的思考能力有着提升。在教学过程中教师应该对于学生的独立思考能力进行培养,对于学生学习基础能力进行教育,本文主要是对于如何培养学生独立思考能力进行简要思考。 相似文献
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素质教育理念已经深入各个教学阶段。在小学教育中,数学是一门关键学科,然而部分学生数学思考能力不足,在学习数学知识的过程中遇到了很大的阻碍。教师要加强与学生的沟通与交流,立足于他们的实际困难点,寻求相应的课堂应对策略。对小学数学教育中独立思考能力的养成方法进行了探讨和研究,提出了培养学生独立思考能力的几点策略。 相似文献
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<正>小学数学教学的任务就在于帮助学生独立解决数学问题,同时也能够拥有独立思考问题的能力。因此对于小学数学教师而言,必须要把握小学这一黄金阶段,将数学课堂的主体变更为学生,培养学生独立探索的能力。因此,应当在小学数学教学当中加入学生独立思考的过程,培养学生正确的思维习惯。基于此,本文对小学数学教学中渗透独立思考思维习惯的意义进行简要分析,并探讨当前小学数学教学中独立思考能力培养现状,最后提出几点小学数学教学中渗透独立思考思维习惯的教学策略建议。随着新课程改革的不断推进,小学数学教师必须要认清当前新课改提出的新标准和新要求,引导学生主动参 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
现代教育事业的不断发展,对小学数学教学提出崭新要求,在注重基础知识教学的同时,也要对学生独立思考能力的培养引起重视,可以引导学生掌握正确的学习方法,使小学数学教学更加事半功倍。基于此,对小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略进行分析。 相似文献
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在现代的教育体制下,对学生的教育要求愈来愈高了,不仅是成绩的提升,专业知识的学习,而且对学生逻辑思维上和思考能力等方面也更为关注了。小学阶段是小学生大脑开发的最佳时期。教师需要引导学生主动思考,养成主动探究的学习习惯,给学生搭建一个独立思考的空间,对教学模式进行不断的完善和改革,增强学生的自主思考、创造性的思维能力。本文结合小学数学教学的现状以及小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义,对培养独立思考能力的方法进行论述,以供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
在新课改背景下,我国小学数学教学效果有了明显的提高,但是由于各方面原因,当前小学数学教学中仍存在"灌输式教育"的问题,降低了学生的独立思考能力,制约了学生的发展。基于此,在小学数学教学中就应该积极采取有效的教学方法,培养学生独立思考的能力。 相似文献