甘肃民族师范学院大学生公共体育课厌学现状调查与分析

通过对400名甘肃民族师范学院在校学生进行问卷调查,并将所调查数据进行常规统计和分析,发现影响学生参与体育课积极性的因素有传统观念、教学内容单调、学生对体育课学习目的不明确。体育课厌学情况已不容忽视,需引起学校、家庭及社会的广泛重视,应积极寻求多种解决途径及办法。     

针对高职高专学生厌学情绪的分析与对策

目前,高职教育发展迅速,但学生厌学的情况却越来越严重,仔细分析,主要有心理、兴趣及就业压力三方面的因素。结合高职高专教育的培养目标并从学生的角度出发,主要应从加强学生心理健康教育与就业能力辅导、多给学生提供参与社会实践的机会及课程教学改革三方面采取恰当的行之有效的措施。     

浅谈职业高中新生厌学的心理分析与辅导

职业高中学生学习积极性不高甚至厌学是一个不容忽视的问题,针对其厌学心理进行分析。     

非英语专业大学生英语自主学习能力调查分析与思考

大学生英语自主学习能力的强弱直接影响学生的学习效果。为了解非英语专业大学生自主学习能力,我们进行了一次问卷调查并对此进行统计分析和研究。结果表明,非英语专业大学生自主性学习能力普遍较低。笔者在分析原因的基础上提出了相应的建议,以鼓励和促进学生自主学习能力的发展。     

国内厌学研究的现状、问题及建议

以在中国知网检索到的学生厌学文献为资料,从研究对象、研究方法、研究内容等方面分析了国内厌学研究的现状,总结出厌学研究中存在概念界定不确切、调查工具不标准、形成机制分析不足、研究缺乏系统性和持续性等问题,据此提出通过专门研究对厌学进行准确的定义、编制合适的研究工具、深入分析厌学形成机制、探索解决厌学问题的方法和技术、加强厌学研究的系统性和持续性等进一步研究的建议。     

高职英语专业学生自主学习能力的现状调查与分析

目前我国英语教学研究的重心转向了"以学习者为中心"的探讨与实践,自主学习能力的培养是成功地学习英语的一个重要保证。通过对高职英语专业学生自主学习现状调查分析,从而揭示学生自主学习存在的问题,并就如何培养和发展学生学习自主性这一问题提出了一些建议与对策。     

高职学生厌学问题解决的对策分析

高职院校学习是提升学生学历的重要途径之一,但受传统观念的影响,高职院校的部分学生不重视专业课程,不热爱高职院校的课程学习。目前,为了满足我国对技术专业人才的需求,高职院校的教学目标大都以培养学生的专业技能、提高毕业生就业率为主。当学生没有认识到学习的重要性、对未来没有明确规划时,更容易出现厌学的现象。因此,要想提高高职院校的教学质量,就需要分析学生厌学的主要原因,并有针对性地探讨对策,解决学生厌学的问题。     

小学生厌学的成因与解决策略

学生厌学是一个老话题,也是一个永恒的话题。本文分析了小学生厌学的原因,并尝试寻找一些可行的办法,使学生克服厌学情绪。     

浅谈普通高等学校大学生厌学原因与对策

本文列举了部分大学生厌学的表现,分析了他们厌学的原因,作者提出从深化教学改革,优化教育管理,加强理想、信念教育等几个方面来缓解大学生厌学现象。     

非英语专业学生的写作焦虑状况调查

本文通过问卷分析研究了“大一”非英语专业的写作焦虑状况,调查发现多数学生在英语写作上普遍有焦虑感,主要表现在对自己的写作能力不够自信以及害怕作文被自己的同伴评价等。     

高职院校非英语专业学生英语学习调查与提升策略

在高职教育中,英语学习作为公共课具有无可替代的基础性作用。由于非英语专业学生更具有代表性并且学习英语时间较少,因此本文对其在校期间的英语学习进行了调查分析,并且针对目前所存在的不足提出了相应完善策略,以求在日后教学过程中能够更好地提高英语教学质量。     

大学生网络依赖现象调查与分析

随着社会的高速发展,互联网已经成为人们生活和二亡．作不可或缺的工具,它能够实现人们的很多需求,人们对它的依赖程度也与日俱增,而在校大学生因为各种原因有更多的上网的机会,也成为网络成易感人群,高校教育部门和社会各方面都对大学生网络成瘾现象给予了广泛的关注,通过对大学生网络使用情况进行调研,并且结合大学生对网络的态度和网络依赖程度的表现,分析网络网瘾的成因,引导大学生正确使用网络工具,树立健康的上网理念,提高网络的利用效率,避免网络成瘾问题的出现。     

高职院校非英语专业学生英语学习调查与提升策略

在高职教育中,英语学习作为公共课具有无可替代的基础性作用。由于非英语专业学生更具有代表性并且学习英语时间较少,因此本文对其在校期间的英语学习进行了调查分析,并且针对目前所存在的不足提出了相应完善策略,以求在日后教学过程中能够更好地提高英语教学质量。     

非英语专业英语口语学习情况的调查

经济全球化与就业新形势都需要既精通专业又懂外语的复合型人才,而提高学生的口语表达能力尤其显得迫切和紧要。但作为非英语专业的大学生而言,既缺乏加强口语训练的外在环境,又缺乏创造条件的内在动力。因此在英语学习中,口语训练的欠缺也必然导致学习效果的差强人意。本文通过调查,希望能够找出问题的“症结”所在,为非英语专业的大学生提高英语学习效果开拓思路。     

非英语专业英语口语学习情况的调查

经济全球化与就业新形势都需要既精通专业又懂外语的复合型人才,而提高学生的口语表达能力尤其显得迫切和紧要。但作为非英语专业的大学生而言,既缺乏加强口语训练的外在环境,又缺乏创造条件的内在动力。因此在英语学习中,口语训练的欠缺也必然导致学习效果的差强人意。本文通过调查,希望能够找出问题的"症结"所在,为非英语专业的大学生提高英语学习效果开拓思路。     

西藏高等学校在校大学生厌学成因分析

本文通过对西藏两所高校在校大学生厌学及相关问题进行抽样调查研究，发现西藏在校大学生厌学情况比较严重。主要表现在对自己的专业不喜欢，逃课，个性孤僻，对学校集体活动不积极等。经分析显示：厌弃专业，课程安排不合理，教材存在问题，个别专业的教师缺乏，教学环境差，社会不良风气及学生自身因素等是形成厌学的重要原因。文章针对如何改变厌学状况提出了建议。     

体育教学大学生厌学现象的社会学分析

体育作为人类文化的重要组成部分,深受广大儿童、青少年的喜爱。但现行的体育课在作为一门学科向学生传授体育知识经验过程中,却使许多学生逐渐产生了厌学情绪。本文运用社会学理论从教学活动的三要素（教师、学生、教材）及其相互间的关系出发,论证了文化供需矛盾是学生产生厌学现象的主要原因。     

当代大学生厌学现象浅析

大学生厌学已经成为了当今大学生中存在的一种流行病。对新时期大学生厌学现象进行分析与探讨，有着重要的现实意义。     

浅谈高中学生厌学的原因与对策

从教几年来,发现无论是哪个年级的哪个班,班里都多多少少的有一些厌学的学生。他们表现为对学习失去兴趣、旷课、逃学等,本文论述了几点厌学的原因和对策。     

非英语专业英语口语学习惰况的调查

经济全球化与就业新形势都需要既精通专业又懂外语的复合型人才,而提高学生的口语表达能力尤其显得迫切和紧要.但作为非英语专业的大学生而言,既缺乏加强口语训练的外在环境,又缺乏创造条件的内在动力.因此在英语学习中,口语训练的欠缺也必然导致学习效果的差强人意.本文通过调查,希望能够找出问题的"症结"所在,为非英语专业的大学生提高英语学习效果开拓思路.