电场、磁场演示器的制作和应用

电力线谱、磁力线谱演示实验是中学物理实验的重要部分之一。电力线谱的传统演示方法与仪器存在问题较多,如可见度小、受环境温度湿度影响大、成功率低、演示效果欠佳等。这套仪器除可解决以上存在的问题外,特点是把电力线、磁力线、电场力、磁场力及一些电磁现象演示仪器集于一箱,形成比较完整的体系。与静电感应起电机、学生电源配合使用,可以完成中学物理演示实验二十多个。     

徽州家谱的民间收藏与保护——以安徽省歙县为例

家谱乃一家之史,是整个社会的历史发展面貌的缩影.徽州家谱以其数量之众、类型之多、价值之高而闻名于世.歙县民间家谱是徽州家谱的重要组成部分.实地调研歙县民间家谱的收藏与保护现状,分析其存在的问题,提出进一步做好民间家谱的保护开发工作的建议.     

浅谈钢琴视谱中存在的问题

粗心 ,是学习中的大忌 ,也是各行各业工作中的大忌。笔者针对钢琴视谱中所存在的问题 ,以及如何准确地识谱等方面进行了阐述。     

钢琴教学常见问题之探究

在日常的钢琴教学中,经常遇到诸如＂读谱＂、＂节奏＂、＂音色＂、＂旋律＂等明显影响学生弹奏的问题.对于这些看似简单的问题应当从＂正确的读谱＂、＂良好的节奏感＂、＂清晰的音色＂、＂层次分离的旋律＂等四个方面予以巧妙的处理。     

苏州市职业大学现代测试技术与仪器研究所

研究所简介现代测试技术与仪器研究所成立于2003年4月。近二十年来,所长沈中城教授致力于固体缺陷与内耗(力学谱)研究,着重探索高温超导体的力学谱(声子特点)与超导电性的关系;并着手内耗即力学谱测试仪器的研究。     

新型三脚架结构配体及其配合物的合成与结构表征

以三乙醇胺、水杨醛、对氯苯胺为初始原料,合成了一个新型的三脚架结构席夫碱配体,并与Ni、Cu过渡金属氯化物反应制备了两种过渡金属的配合物,经元素分析、红外光谱、紫外光谱、核磁共振谱进行了结构表征,确定了配体及配合物的组成．     

基于Mel倒谱特征顺序统计滤波的语音端点检测算法

为提高噪声环境下语音端点检测的准确性,提出一种基于Mel倒谱距离顺序统计滤波的端点检测算法.该算法首先提取每帧语音信号的Mel频率倒谱系数,以前16帧估算背景噪声,计算每帧语音与背景噪声的倒谱距离;然后将当前帧前后相继若干帧的倒谱距离,经过一组顺序统计滤波器得到加权倒谱距离;最后根据各帧加权倒谱距离对输入语音进行分类.在TIMIT语音库上的实验结果表明,该方法在白噪声、粉噪声、汽车噪声和战斗机噪声等噪声环境下,均能得到理想的端点检测结果,且在低信噪比时依然有效.     

运动电子的康普顿效应

本文从光子与运动电子的碰撞入手，推导出康普顿效应的一般公式，并对散射谱线变宽和谱线两侧强度不对称进行了讨论得出了与实验相符的结果。     

一个极小谱任意符号模式

若给定任意一个次首一实系数多项式,都存在一个实矩阵,使得的特征多项式为,则称为谱任意符号模式。如果一个谱任意符号模式的任意非零元被零元取代后得到的符号模式不是谱任意的,那么这个谱任意符号模式称为极小谱任意符号模式。本文证明了一类极小谱任意符号模式。     

改进识谱教学,提高学生独立视唱能力

在中小学音乐教师中,识谱教学是大家关注的热门话题之一。教学《大纲》明确要求:“使学生具有认识简单乐谱的能力”(小学),“使学生具有独立视唱简单乐谱的能力”中学,然而,事实是条件较好的学校也不一定达到这个要求。据有关资料载,就是在非音乐专业的大学生中识谱率也仅占1％。就我而言是重视识谱教学的,我认真地照课本施教,教学时多唱谱,少唱词。但学生学了一两年,还是不能视唱简单的生谱。这究竟是什么缘故呢?带着这个问题,联系音教实际,我深深思索,寻找改进方法。 (一)使学生充分认识识谱的重要性 在学生学习识谱之前要让他们知道,乐谱是记录音乐语言的符号,识谱是解决学习音乐的工具。“识谱是打开音乐大门的钥匙,是通向音乐之宫的阶梯,是进一步学习、深刻理解、亲身体验音乐之美的不可缺少的手段。”让学生充分认识到这些,使他们像语文课上重视识字那样重视识谱。 (二)兴趣的培养(识谱教学的基础) 兴趣是学生学习音乐、学习识谱的重要心理基础,如果学生对音乐感兴趣,他们就会采取积极的态度,在学习过程中,不论遇到什么困难,他们都会去克服。相反,如果学生对音乐不感兴趣,他们肯定会采取消极、敷衍的态度,这时,既使是最美的音乐、最简单的旋律,他们都会拒之于千里之外。由此可见,从某种意     

线性扫描伏安法在电化学研究中的应用

结合实例,从极谱吸附波的研究,电极过程中电子与参与反应质子数的确定,配合物配位比的计算以及极谱催化波的表征等几方面阐述了线性扫描伏安法在电化学研究中的应用.     

单个恒星的谱线也会发生摆动

银河系中有许多类似太阳的恒星,它们核聚变正在间歇地进行着,它们的质量损失也是间歇的,恒星在径向加速也是间歇的;这些恒星之间的距离会出现缩短与增大交替现象,当我们观察这些恒星时,会有谱线发生摆动的恒星。银河系除双星绕转运动可引发谱线摆动外,还有一些单个恒星谱线也会发生摆动;原来认为是单谱分光双星,其实它们不完全是双星,其中包含一些谱线来回摆动的单个恒星。     

宽反弹对原初引力波的影响

反弹暴涨成功解决了暴涨无法解决的奇点问题。一般地,该模型反弹区域持续时间较短。着重讨论宽反弹情形,并研究宽反弹期间的引力波功率谱。     

中长跑运动员安静时的脑电地形图分析

章分析了11例中长跑运动员安静时的脑电功率谱，发现与正常人安静时的脑电功率谱基本一致，脑电功率谱左右对称性好。从前额到枕区，慢波逐渐减少．快波a节律增多．各脑区以a节律为主。目的在于从脑电的角度为体育教学和训练提供理论依据。     

可积系统的等谱与非等谱的Lax表示

本文按照文[1]的思路,得到了文[2]中讨论的四族可积系统的等谱与非等谱的Lax表示,并讨论了定态系统与Lax表示之间的联系。     

基于改进谱聚类的合成孔径雷达溢油图像分割算法

为了解决传统谱聚类算法对大尺寸海洋图像难以进行有效计算的问题,提出一种改进的谱聚类算法.采用分块方法将原始图像分割成多个子图,同时结合随机采样算法利用采集的样本估计全局样本,在保证分割精度基础上大大降低计算复杂度,有效地处理高维图像,针对随机采样的不稳定性,采用多次采样聚类并结合大多数投票的方法,得出最终的分割结果.仿...     

略谈孙过庭《书谱》的中国书法史背景

近年来学界对《书谱》的研究有大量的成果,笔者发现由于不同作者知识结构的差异性、学养的不同,以致对《书谱》的研究各执一角,以往大量文献多分别从考据、书法技法或单纯从美学、哲学角度分别探讨《书谱》,似乎缺乏独立出各种必要的系统的历史语境进行探究。因而本文将试图从梳理《书谱》产生的书法史背景方面为《书谱》的美学思想研究勾勒出一个较完整的框架,为《书谱》的进一步研究奠定基础。     

钢琴教学中内心听觉的训练

在钢琴教学中 ,教师应通过琴上看谱、背谱的弹奏奠定学生内心听觉的基础 ,通过琴下看谱、背谱的想象提高内心听觉的层次 ,进而让内心听觉的训练贯穿钢琴教学的始终 ,让内心听觉的作用给学生的钢琴演奏带来最大的自由空间。     

谈钢琴读谱的几个问题

钢琴读谱是钢琴演奏中基本环节之一.在钢琴教学过程中,教师一般都把正确读谱作为重点内容强调.然而学生在弹奏中却读谱不仔细,不认真,常常忽略读谱的重要性.我在教学中抓了学生读谱的具体环节和相关内容,减少了错误的出现.     

高能伽玛射线暴内光度和峰值能量的关系

收集了36个由FERRMI卫星观测到的具有已知红移值的伽玛射线暴（简称伽玛暴）数据,并对其20个时间积分谱和475个时间分辨谱样本进行了研究.研究结果表明:不管是在伽玛暴内还是在伽玛暴间各向同性等值光度L_iso和静止系中vFv谱的峰值能量E’_p之间总存在关系式L_iso∝E’p2。这些结论与Liang等人的结论是一致的.