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1.
杨媚 《河南职业技术师范学院学报》2002,30(3):89-90
在钢琴教学中如何处理好视奏与背奏的关系是教师与学生经常遇到的问题。笔者认为,首先通过读谱,慢视奏训练,提高视奏的准确性;而后进行快视奏的训练,提高视觉反应的敏锐性和演奏的连贯性与完整性,在慢,快视奏的基础上,从理解乐曲思想内容,风格等方面入手,将视觉背谱法,听觉背谱法,触觉背谱法,基础理论背谱法有机地结合起来,能较好地克服上述问题,达到预目的。 相似文献
2.
崔乾高 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):146-148
“视奏”是钢琴演奏者所必需的一项基本功,是一个中小学音乐教师应具备的专业技能之一,高师钢琴教学应将其作为一个重要的教学内容,并贯穿始终。在教学过程中,教师要给学生的“视奏”进行科学的指导,从而有效提高学生的“视奏”能力,为学生今后的学习、工作打下良好的基础。 相似文献
3.
杨媚 《河南科技学院学报》2002,30(3):89-90
在钢琴教学中如何处理好视奏与背奏的关系是教师与学生经常遇到的问题.笔者认为,首先通过读谱、慢视奏训练,提高视奏的准确性;而后进行快视奏的训练,提高视觉反应的敏锐性和演奏的连贯性与完整性.在慢、快视奏的基础上,从理解乐曲思想内容、风格等方面入手,将视觉背谱法、听觉背谱法、触觉背谱法、基础理论背谱法有机地结合起来,能较好地克服上述问题,达到预目的. 相似文献
4.
陈向华 《黄河之声(科教创新)》2009,(1):66-67
钢琴视奏练习是钢琴学习中一项非常重要的内容,在演奏实践中有着极强的实用性,是钢琴学习的重点和难点所在。大多数初学者和演奏者都视钢琴视奏为畏途,即使在视奏上颇下苦功,也往往收效甚微。笔者以为究其原因要有五点。通过多年的教学与演奏实践,笔者尝试提出一套解决视奏难的办法,并提出了几点学习中所应注意的问题。 相似文献
5.
视奏是钢琴基础教学中的重要环节。在钢琴教学中,培养学生视奏能力至关重要。其目的就是通过最佳教学途径,提高学生这种能力以促进训练进程,快速提高演奏水平。 相似文献
6.
在钢琴学习中,良好的视奏能力不仅有助于演奏者迅速把握音乐作品的整体结构,理解音乐作品的情感内涵,还可以提高演奏者完成一部作品的效率,提升学习兴趣。目前,已有教师认识到视奏的重要性,将其纳入教学计划,但在实际操作中缺乏行之有效的技巧和策略,不能全面、系统地解决学生的不良阅读习惯。本文总结了一些钢琴教育专家对视奏的研究,提出了成功视奏的技巧,针对大学钢琴专业学生的视奏能力提高,设计了钢琴视谱课程,以期有效提高学生的视奏技能。 相似文献
7.
扣蕊 《杨凌职业技术学院学报》2013,(1):64-65,68
在音乐教育专业钢琴教学中,一直没有视奏的专门训练和明确的教学方法。很多学生因为没有掌握正确的视奏训练,导致钢琴学习进度缓慢,严重阻碍了学习积极性。本文强调了视奏作为音乐学习的基础作用,归纳了视奏的教学方法,更加完善了音乐教育钢琴教学。 相似文献
8.
韦琴芬 《遵义师范学院学报》2001,3(2):43-44
视奏是钢琴演奏的基本技能.但在高师钢琴教学中却被冷落,原因何在?应不应该对高师学生进行视奏训练?如何训练?本文将提出自己的一点看法与同行共商. 相似文献
9.
马兰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(5):149-150
师范教育应把提高学生的综合能力作为教学的核心,而视奏能力的培养让学生们接触了大量的音乐作品,开阔了音乐视野,增加了音乐修养,提高了综合素质。文章就如何提高视奏能力提出了一些行之有效的方法。 相似文献
10.
钢琴视奏是钢琴教学中的重要内容之一,拥有良好的视奏能力,不仅能够缩短学习者练习钢琴的时间、提高钢琴学习效率,更能使学生在有限的时间内接触更多的音乐文献,拓展学生音乐视野,丰富自身的音乐修养. 相似文献
11.
谢彦佳 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
视奏作为钢琴演奏的基本技能,拥有良好的视奏能力可以给钢琴学习的各个方面带来极大地促进作用。本文主要针对学校的钢琴教学中如何培养学生的视奏能力,提高在学习中的重要性,阐述钢琴视奏的重要性,以供相关的人士借鉴。 相似文献
12.
解决键盘教学中的视奏问题,除了加强试唱,练耳课程的学习外,键盘教师可结合键盘乐器的特点,注重培养学生的视奏能力。 相似文献
13.
闫燚 《黄河之声(科教创新)》2017,(18)
钢琴视奏训练应该重在日常的积累,选取合适的练习曲目、练习方法、选择适当的速度、控制流畅性等综合因素。笔者结合教学经验,就钢琴视奏能力训练进行简要阐述。 相似文献
14.
唐劭 《黄河之声(科教创新)》2016,(4):22
视奏能力是钢琴演奏者必须具备的一项基本技能素养,在现代钢琴教学中得到了教师和学生的共同重视。在我国的高校钢琴教学中,教师可以从注重音乐理论教学、快速识别和弹奏音符、增强手眼协调能力几方面来引导学生进行视奏能力的培养。从而不断提升学生的视奏能力,完善其钢琴演奏技能,提升钢琴演奏水平。本文以高校钢琴教学中如何培养学生的视奏能力为主题,展开了一系列较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启发。 相似文献
15.
陆永灵 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(1):95-96
钢琴视奏能力的培养和提高是高师钢琴教学的重要方面,钢琴视奏视奏能力的提高不仅体现了高师音乐教学的师范性,也直接影响了高师钢琴教学质量。钢琴视奏教学能力的培养和提高,应认识其心理——生理协调操作步骤和过程特点并进行分析理解,通过键盘熟悉、慢练、弱奏等学习方法来进行。 相似文献
16.
17.
钢琴视奏是一项难度较大却很有实际意义的学习课题。本文提及了钢琴视奏训练过程中应该注意的一些问题,意在为视奏者提供正确的思路和科学的方法,从而提高视奏能力、提高音乐修养。 相似文献
18.
卢致远 《黄河之声(科教创新)》2019,(3)
新课程改革的不断深化对高师钢琴教学提出了新的要求,在拓展教学内容的同时创新教学模式,实践证明开展钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学对提高高师钢琴教学效果、推动高师钢琴教学改革具有积极意义,因此本文结合实际实际,尝试探讨钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学。 相似文献
19.
江影 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):70-71
良好的视奏能力能降低孩子弹奏的工作量,减少重复劳动,增加练琴兴趣,提高练琴效率,使孩子的演奏更加深入。笔者结合自己多年的教学经验,就如何提高孩子的钢琴视奏能力提出了几条建议。 相似文献
20.
商蕤 《黄河之声(科教创新)》2017,(2)
教育体制的不断进步与变革,一定推动了高校钢琴教学的进一步发展。其中,培养学生的视奏能力尤为关键,已经得到了越来越多人的支持与重视,极大地促进了高校钢琴教学的整体质量。本文主要针对高校钢琴教学中如何培养学生的视奏能力展开深入的研究。并重点阐述了钢琴视奏的能力和要求,以供相关人士的借鉴。 相似文献