高中音乐教学创新方法初探

本文指出了当前高中音乐教学中存在的问题，并对产生这些问题的原因进行了分析，提出了几点建议。     

中职学校教学创新初探

中职学校生源素质逐年下滑,如何针对这一现象提高教学质量这一办学根本,是广大同仁亟待解决的问题。本文从四个方面对中职学校提高教学质量的措施进行了阐述。     

中小学音乐教学创新初探

中小学音乐教育工作是现代文化教育事业不可或缺的一部分，它对青少年心灵的美化、情操的陶冶、智力的开发和社会主义精神文明的建设有着不可忽视的作用。     

中职田径教学的创新教学初探

田径运动相比于其他体育运动项目来说,以其独有的运动魅力和特点成为人们广泛喜爱的运动之一。田径运动是学校体育教学的基础性课程,当前我国中职田径创新性教学现状还存在很多问题,我们要通过创新体育教学的方法,通过简易操作的课程,提升学生的学习兴趣,达到学生强身健体的效果。     

中职幼师音乐乐理教学创新探究

音乐乐理教学是中职幼师院校音乐教学的重要内容,是音乐学科教学的基础。文中首先对中职幼师院校音乐乐理教学的现状、必要性进行了概述,然后重点围绕音乐乐理教学与视唱练耳教学的融合、音乐乐理教学模式的创新、音乐乐理教学与现代教学方法的结合、拓宽音乐乐理教学的路径等方面论述了中职院校音乐乐理教学创新的具体对策,这对于提升中职院校音乐乐理教学质量、深化音乐艺术学科教学改革具有一定的现实意义。     

中职幼师音乐乐理教学创新探究

音乐乐理教学是中职幼师院校音乐教学的重要内容,是音乐学科教学的基础。文中首先对中职幼师院校音乐乐理教学的现状、必要性进行了概述,然后重点围绕音乐乐理教学与视唱练耳教学的融合、音乐乐理教学模式的创新、音乐乐理教学与现代教学方法的结合、拓宽音乐乐理教学的路径等方面论述了中职院校音乐乐理教学创新的具体对策,这对于提升中职院校音乐乐理教学质量、深化音乐艺术学科教学改革具有一定的现实意义。     

中职学校音乐教学的有效方法

为了提高中职学校学生对于音乐的学习和感受能力,让学生能够通过主动探究的方式来体验和鉴赏音乐,教师要通过有效的教学方法来激发学生的音乐学习兴趣。笔者主要探究了中职学校音乐教学的重要作用、目前中职学校音乐教学中存在的问题以及激发学生音乐学习兴趣的有效方法,以期提高学生的音乐鉴赏能力。     

新课程背景下中职音乐教学创新研究

随着教学改革的推进和深入,其对音乐课堂教学提出更高要求,重视音乐课堂的创新教学,全面提高学生的音乐素养,适应社会发展对高素质人才的需要。本文就新课程背景下音乐创新教学方法展开探讨。     

合理运用多媒体推动中职音乐教学创新

中职音乐教学中采用多媒体教学手段,能够使音乐课堂变得更加生动形象,使音乐课堂教学更具有音乐的味道,凸显学科特点。但是,多媒体教学手段毕竟是一种辅助教学手段。教师在运用过程中应注意合理运用。     

新形势下中职政治课堂教学创新方法初探

目前我们正处于一个创新的时代,在这日新月异的时代里,需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。中职政治课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地。思想政治教师应改革政治课堂教学模式,实行创新教育,培养具有创新思维、创新能力的学生。     

中职院校电子电工专业教学创新初探

长期以来,中职电子电工专业教学都以应试为主,重知识传授、轻实践创新,这样的教育方式使学生难以形成较强的实践动手能力和创新精神。为更好地给社会输送优秀的电子电工专业人才,我们必须积极探索具有中职特色的教学方法,促进学生素质的全面提升,以构建符合中职教育特色的人才培养教学体系。本文以电子电工专业能力要求为基础,结合教学实践经验,重点阐述电子电工专业教学的内容和实施方法。     

创新中职学校化工原理教学初探

以教学化工原理为例,根据目前中等职业学校学生的具体特点,充分遵循为学生服务的教学理念,通过实践教学不断促进理论教学,并对课程结构进行优化,对课程内容进行调整,建立有效的课堂教学激励机制等措施,探讨化工原理新的教学方法与思路。     

中职音乐教学中欣赏课教学模式创新研究

音乐欣赏课是培养学生艺术素养的重要课程,音乐课的教学氛围是十分重要的,为了达到最佳的教学效果,音乐教师可以对课堂进行创新设计,创新的教学模式能够达到优质的教学效果,对提升学生的音乐素养和综合素养有着重要作用,对音乐教学进行创新研究是非常有必要的,能够有效增强学生对音乐的兴趣和热情,欣赏音乐作品的同时,能够深入了解音乐作品中的情感和内涵,以此提高教学效果和质量。     

新课改下中职电子技术教学创新初探

为了顺应社会发展潮流,同时也为了促进教育事业的进一步发展,国家大力推行新课改。作为社会人才培养摇篮之一的中职,也应在遵从新课改要求的同时,致力于培养出社会发展所需的高素质专业人才。电子技术作为一门发展前景良好的应用学科,在中职教学中占据着十分重要的地位,但在其教学中存在的问题,往往导致培养出的人才无法完全适应社会发展需求。为此,就需要进行电子技术教学创新。文章基于电子技术教学创新的意义,深入分析了电子技术教学存在的问题,探索出了一些电子技术教学创新的方式,以期为今后的中职电子技术教学提供一些参考。     

中职音乐欣赏课教学方法初探

艺术课自2009年被教育部列为中职必修课以来,得到了空前的发展。其中,音乐欣赏课作为艺术教育的主要内容,向中职学生展示了优秀的音乐文化,促进了学生综合素质的全面发展。本文从教学方法的角度,进行了归纳与梳理,并提出了以审美教育为核心,与专业技能相结合的教学建议。     

中职音乐课堂教学有效性初探

课堂教学的有效性是教育界的热点话题。笔者针对职业学校音乐课遭遇的“教师辛苦备课,学生却对内容不感兴趣：教学内容随意性比较大,课堂教学目标难以顺利实现;学生的主体地位很难在课堂教学中体现出来”等问题,结合《中等职业学校音乐教学大纲》,对中职音乐课有效教学的探微,并提出了一些建议。     

中职语文教学的创新方法

<正>如果说教育是一门艺术,育人就是一项工程。教育需要改革,教学更需要创新。而教学方法不是个人主观臆想的,它从教学中来又回到教学中去。好的教学方法可以使课堂产生良好的教学效果,可以给学生营造一个愉快的学习氛围,提供一个展示自己的机会,激发学生的思维和学习兴趣,从而提高学生自我学习的热情和能力。中职语文的教学方法需要在一定教学原则指导下进行创新。一、中职语文教学应遵循的教学原则     

中职剪纸教学的创新方法

剪纸艺术是中华传统文化的瑰宝,中职剪纸艺术教学是促进剪纸艺术传承的关键一环。传统中职剪纸教学的方法侧重于培养学生的创造力和动手能力。随着社会的发展和科技手段的不断进步,剪纸教学方法也需要不断创新。文章从中职剪纸创新教学方法改革的重要意义出发,探讨中职剪纸艺术创新性教学方法的改革思路。通过创新改革中职剪纸教学方法、展示手段、思想体验,让学生在整个剪纸学习过程中体会其实用价值和精神价值;通过学生的传承和发展,真正让这些无声的艺术瑰宝在中华优秀传统文化的长河中继续流传,发光发彩。