高等数学中应用数学建模思想的探讨

高等数学在传授基本数学知识的同时,还需要运用相关的知识解决实际的问题。文章研究了高等数学中引入数学建模的问题,阐述了数学建模在高等数学中的重要性,提出来在高等数学中引入数学建模思想的几点思考,最后文章阐述了在高等数学中引入数学建模思想的方法。     

数学史在高等数学教学中的应用研究

针对高等数学课程的纯理论性现状,教学实践过程中存在的问题,在高等数学教学中渗透数学史进行了研究。本文研究了数学史在高等数学教学中的作用,提出了在高等数学教学中渗透数学史教育的应用方法。     

高等数学实践教学之探讨——基于在经济领域的应用

从高等数学实践教学的意义出发,归纳了高等数学在经济领域中的一些应用,探讨了6种高等数学课内外实践教学活动的开展,并把高等数学在经济领域中的一些应用引入到高等数学的教学中来。     

2010年高考中的高等数学背景分析

近几年高考数学试题中出现了大量与高等数学衔接紧密的问题,主要表现在它们或以高等数学符号、概念直接出现,或以高等数学的概念、定理作为依托融于初等数学知识中,或体现高等数学中常用的数学思想方法和推理方法。本文对2010年高考中的高等数学背景进行了分析和探讨。     

极限计算中应注意的几个问题

极限是高等数学中最基本的概念,而极限是贯穿高等数学的一条主线,文章对高等数学极限计算中应注意的几个问题进行了讨论,旨在提高高等数学的教学水平和学习方法。     

浅谈融入数学建模思想的高等数学教学法

在目前的高等数学教学中,数学建模的应用还不是很广泛,需要在教学中融入数学建模思想。本文对当前高等数学教学中存在的一些问题进行了分析,提出了要在高等数学的教学中融入数学建模思想,并对数学建模在高等数学中的应用进行了分析。     

提升高等数学课程学生实践能力的建议

最近若干年来,我国高等教育大众化水平在日益提升。高等数学在高等教育中有着十分重要的任务,要通过高等数学教学培养出具备了创新能力以及实践能力的高级数学人才。本文分析了我国在高等数学教学中的问题,提出了强化高等数学质量,提升高等数学实践能力。     

将数学建模的思想渗透到高等数学教学中

指出了目前高校高等数学教学中存在的主要问题,从高等学校中学生的学习特征和规律出发,结合《高等数学》的学科特点,分析了将数学建模思想渗透到高等数学教学的必要性及可行性,如何将数学建模的思想渗透到高等数学教学中。     

基于技能型人才培养的高职数学的现状与对策

高等数学是高职院校的一门重要的基础课程。近年来,随着高职教育改革不断深入,高等数学在教学过程中出现了很多新的问题。从高职院校人才培养目标出发,结合自身实践,分析了高职院校高等数学的现状,提出了高职院校高等数学教学中解决问题的对策。     

中国高等数学与高中数学衔接的内容改革研究

为了解决“高级中学数学课程标准”对高中学数学教学和大学高等数学教学所产生的影响。本文就最新的高中数学教学与高等数学教学中所衔接的内容进行了研究,解决了两个问题：一是在高等数学教材中怎么处理高中数学教学中已讲过的原属于高等数学教学的二是在高等数学教材中怎么处理在高中数学教学中不到位的初等数学的教学内容。     

高等数学的教学探讨

为使高等数学的教学效果得以提高,本文分析了目前学生在学习高等数学时出现的问题及高等数学教学课程中存在的问题,探讨如何调整高等数学教学内容、改变教学方法及考试方式,提高了教学质量。     

从考试成绩的分析探讨高等数学的教学效果

从某专业高等数学期末考试的成绩入手,利用统计分析的方法对高等数学的教学进行了探讨.分析结果显示了近年来高等数学教学所取得的好成绩,同时也找到了高等数学教学过程中存在的问题.为今后进一步提高高等数学教学效果指明了方向.     

基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式改革

文章首先阐述了高等数学课堂教学中应用TRIZ理论的优势,然后阐述了基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式改革策略,包括高等数学教学模式九屏幕法构建、利用九屏幕法对高等数学教学模式进行探究式分析、基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式应用。     

理工类高职高专《高等数学》教学现状的调查及对策

如何提高高职高专学生学习高等数学的兴趣,突出学生的主体作用,是高职高专高等数学教学工作者需要研究的问题。文章通过对高职高专学生高等数学学习现状的调查,分析了当前高等数学教学中存在的问题,针对性地提出改进高等数学教学的办法和对策。     

数学实验在高等数学教学中的应用探究

文章分析了高等数学教学中存在的问题,认为在高等数学教学中开设数学实验有重要的积极意义,最后提出高等数学教学中开设数学实验应注意的一些事项。     

高等数学教学中创新能力的培养

简要介绍了高等数学在培养学生创新能力中的作用,从教与学两个方面分析了高等数学教学中存在的问题,结合教学实践提出高等数学课堂教学中学生创新能力的培养思路。     

MatLab在求解函数数值积分中的应用

本文讨论了MatLab在《高等数学》中函数数值积分中的一些特殊应用,用以帮助理解高等数学中有些难以理解的积分问题,为《高等数学》的多媒体教学带来了一种新的思路。     

高等数学教学方法略论

本文首先给出了数学的定义以及高等数学课对非数学类专业学生的作用。其次,总结了三点高等数学教学的体会:1.在高等数学教学中体现数学建模思想;2.在高等数学教学中充分利用多媒体;3.听课时需特殊的笔记本。     

如何在高职高专高等数学教学中融入数学建模

文章提出了在高职高专高等数学教学中应注重培养学生的应用能力和创新能力,并探讨了在高职高专高等数学教学中怎样融入数学建模,提高学生学习高等数学的兴趣,培养学生应用能力和创新能力。     

浅谈兴趣教学法在高等数学教学中的应用

高等数学是大学教育中的一门基础课程,针对目前高等数学的教学现状,本文探讨了兴趣教学法在高等数学教学改革中的必要性,总结了在高等数学教学中利用兴趣教学法提高教学质量的实践经验.