命题和半命题记叙文立意选材升格的策略

正命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。半命题作文则还有个补充命题的过程。立意鲜明、新颖、深刻,选材准确、合理、新鲜是习作成功的前提条件。如今有些学生写记叙文时往往立意不清,没有新意,选材则会落入俗套,内容陈旧,或贪大求全,缺少细节等。记叙文是以记叙和描写为主的文体。如今许多作文命题往往文体不限,但作为中学生主要以写记叙文为主,那么写记叙文时如     

“血糖调节”试题设计与命题立意分析

<正>1试题设计糖尿病是一类因胰岛素分泌不足（Ⅰ型）或胰岛素利用障碍（Ⅱ型）引起的疾病。某研究团队以健康雄性大鼠为实验对象,通过高脂饲料饲喂和药物处理建立糖尿病大鼠模型,研究不同剂量质量比为荞麦:燕麦:豌豆=6:1:1的复配式杂粮（BOP）对糖尿病大鼠血糖的影响。表1为干预28 d后测得的实验数据,请根据表1回答下列问题:     

能力立意 聚焦素养——高考生物试题分析与命题设计

生物学学科核心素养的提出为高考试题的命制注入了新的活力。通过分析近两年的高考试题可以看出,能力考核与评价学科核心素养发展水平融为一体,充分体现了课程改革的方向。基于这一方向进行命题设计,有助于教师在教学时准确把握课程目标,提升业务素质。     

文章成败由立意 着意原资妙选材——立意与选材

1.了解立意与选材的基本要求;2.怎样在写作实践中处理好立意与选材的关系;3.立意要做到深刻、新颖;选材要力求丰富、典型。一、立意立意,就是作者在文章中对问题所持的观点及评价。在记叙文里,它通过对事件的选择、人物的刻画、情节的叙述和描写来表现;在议论文里,它运用概念、判断、推理等方式,通过逻辑论证来完成。立意,是文章的灵魂,它像一根红线贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等都要以立意为依据,受立意的约束。一篇文章质量的优劣,其决定因素首先在于立意。文章没有立意,或者立意不突出,就如一盘散沙。1.立意贵在“明确”。立意明确…     

初三化学综合训练试题

初三化学综合训练试题第一部分分章训练第一章空气氧一、选择题１．下列现象都属于化学变化的是（）。①电灯发光；②钢铁生锈；③汽油燃烧；④矿石粉碎；⑤火药爆炸；③钢铁轧成钢条；③锻烧石灰石；⑧冰融化成水。Ａ①②③Ｂ．④⑤⑥Ｃ．③④⑤Ｄ．①②③２．关于氧气性...     

选材典范 立意高远

朱德《回忆我的母亲》是一篇不可多得的回忆录。不仅语言质朴,选材典范,而且立意高远,大气磅礴,超脱一般人的儿女之情,向我们展现了无产阶级革命家母子的博大胸怀,学习本文的运思方法,了解其内容的代表性、背景的典型性、立意的深刻性,对于我们开掘作文题材的深度和广度,通过日常生活小事,写出具有鲜明时代特征的文章,提高作文的档次,不无裨益。     

相同选材 不同立意

《再塑生命的人》和《我的老师》两篇题目不同的文：章,都是美国著名作家海伦·凯勒自传中的内容,分别被选人人民教育出版社语文七年级和语文出版社语文七年级教科书。两篇文章故事和人物相同,但南于译者不同,文章立意侧重点不同,使两篇文章存在很大差异。比较两篇文章,可以深切体会对同一内容的表达,不同描写方式、角度、立意等方面的不同效果。     

巧选材 精立意

【真题回放】在以往经历的十五六个春秋中,我们可能因虚荣而自傲,因怯懦而放弃,因轻率而冲动,也可能因不善交流而孤独,因相貌不美而自卑,     

《枣核》的选材与立意

海外游子思故土。这是改革开放以来散文经常表现的主题。然而萧乾的散文《枣核》,却将这一主题翻出新花样。尤其在选材与立意上颇见一番功夫,从而使之千把字的小散文产生出强烈的艺术效果.     

选材独辟蹊径 立意新颖高远——例谈记叙文的选材和立意

<正>技法揭秘一、选材(一)选人之未言的材料。一篇文章有没有吸引力,在很大程度上要看材料有没有新意。我们写作时,只有选择那些过去没有出现过的新鲜材料,才能使读者耳目一新。2016年河南省一考生写的《我的青春里有"栀子花"》,作者选材独特,富有寓意。文章中的栀子花和栀子花般的女孩都给作者带来了帮助,从一个很小的角度,写出了深刻的寓意,表现出了青春里独特的爱。2016     

选材立意能力的培养

在中考高考试场上,同学们在有限的写作时间里,往往对着似曾相识却又扑朔迷离的作文题一筹莫展。于是,在慌张之余,有的同学隔鞋抓痒,离题万里;有的同学张冠李戴,搞错文体;有的同学生拉硬扯,牵强附会,以致中心不突出;有的同学老调重弹,落入窠穴,得分不高;更有甚者冥思苦想束手无策,无奈之余只好硬着头皮仓促应付,结果作文还没写完考试就结束了……这些现象的出现,实在令师生们心痛。那么,怎样才能在有限的考试时间内应付自如地写出得分较高的作文呢?笔者多年来深深地体会到,学生作文的选材立意能力差是作文的“老大难”问题。因此,培养学生选…     

选材立意能力的培养

在中考高考试场上，同学们在有限的写作时间里，往往对着似曾相识却叉扑叫迷离的作文题一筹莫展。于是，在慌张之余，有的同学隔鞋抓痒。离题万里；有的同学张冠李戴，搞错文体；有的同学生拉硬扯，牵强附会，以致中心不突出；有的同学老调重弹，落入窠穴，得分不高；更有甚者冥思苦想束手无策，无奈之余只好硬着头皮仓促应付，     

农村中学生的作文选材与立意

作文是学生人生体验的表述,人生经历不同,其思想境界、情感体验、创作风格必然不同,而一定的历史时期和所处环境对其作品的影响也是鲜明的。     

南京市金陵中学初三化学模拟试题

第1部分 一、选择一个正确答案的序号(每小题2分,共16分) 1.化学变化的特征是(). (A)颜色改变 (B)生成气体 (C)生成新物 (D)生成沉淀 2.约占空气体积五分之四的是(). (A)氧气 (B)二氧化碳 (C)氮气 (D)惰性气体 3.一.\硫酸分子是由(). (A)H,S,0三元素混合而成的 (:B)H:和SO。根两部分组成的 (C)lH:,20:和lS组成的 (.D)40,2H和lS组成的 4.化学变化的最小微粒是(). (A)分子 (B)电子 (c)原子 (D)中子 5.原子量是(). (A)原子的质量 (B)原子中质子和中子的质量和 (C)原子中质子和中子的数目和 (D)原子质量与一种碳原子质量的十二分之…     

初三化学综合训练试题参考答案

初三化学综合训练试题参考答案第一章空气氧一、１．ＣＺ．Ｄ３．Ｃ４．ＤＳ．Ｃ６．Ｂ７．Ａ８．Ｄ９．Ａ１０．Ｂ１１．Ｂ二、１．（ｌ）加水使ＫＣＩ溶解（２）过滤使ＭｎＯ。分离出来烧杯、漏斗、玻棒２·１２。１３．（１）ＫＣＩ可溶，而ＭｎＯ。难溶，采用过滤的方...     

立意与选材——谈修改作文

我的同学 我班刚从安徽转来一位新同学,名叫姚安民,学习很刻苦、认真,故成绩很好。 物理课上,秦老师叫他背诵欧姆定律,他站起来,用带有安徽口音的声调熟练地背出了欧姆定律。同学们发出“啧啧”的赞许声,用羡慕的眼光望着他。他脸上显出不好意思的神情。秦老师又说道:“姚安民同学答得很流利,希望同学们像他那样熟练地把刚学的物理定律背下来。”这位新来的同学给我留下了深刻的印象。     

立意·构思·选材

朱自清的《绿》(中学高中课本第一册)与王恰之(台湾作家)的《绿》(香港《中国语文》教材),题材同为“绿”,但由于作者所处的时代和当时的思想状态不同,因而立意、构思不同,摄取的素材自