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树立高校教师威信,要以渊博的知识吸引学生,树立智力威信;以积极的关爱感动学生,树立情感威信;以高尚的品格感染学生,树立人格威信。如此,才能实现对学生的有效教育教学和管理。 相似文献
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刘罡 《中国教育研究与创新》2007,4(5):80-80
一位体育教师有没有威信,在其教育教学工作中的效果是不大一样的,有威信的教师在开展群体活动中,学生会亲而近之.且组织有序;有威信的教师在教育教学中,学生纪律良好,精神饱满,学习认真,并能收到良好的教学效果。反之,没有威信的教师恰恰产生相反的结果,所以,体育教师的威信是十分重要的。那么怎样才能树立威信呢?笔者认为主要需要教师在长期的教学实践和工作中靠自身的努力去逐步树立。我在多年实践工作中总结了以下几点共大家参考:[第一段] 相似文献
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任岩 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):150-151
教师的威信是指教师在教育、教学中对学生产生的威望和信誉,是教师的道德和教学水平在学生心理上产生的积极反馈。有威信的教师,学生不仅听其言,而且仿其行;有威信的教师能够在和谐、愉快的情景中,卓有成效地完成教书育人任务。能在职教学生中产生威信,是每个职业技术学校教师所欣慰的。那么,怎样才能在学生心中树立起自己的威信呢? 相似文献
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教师威信指的是教师在学生心目中享有的威望和信誉,它对教育教学具有决定性的不可替代的作用.丰富的学识、出色的能力是树立教师威信的根本,执着的敬业精神是树立教师威信的关键(教师要热爱教育事业,要对学生充满关爱之情,要有高尚的人格),良好的第一印象是树立教师威信的起点,优雅的风度仪表是树立教师威信的“亮点“,不断进取,与时俱进是树立教师威信的“源头活水“,幽默风趣富有教育机智是教师威信树立的“加分点“. 相似文献
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威信,威望和信誉.教师的威信,即为教师在学生、学生家长乃至社会人群中的威望、信誉.教师威信的高低,是决定教师教育教学成功与否的重要因素.如何提高教师威信,成了古今往来教师做好各项工作的重大课题.那么,在改革开放的大环境和新课程改革的进程中.如何树立和提高教师的威信呢? 相似文献
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威信,威望和信誉。教师的威信,即为教师在学生、学生家长乃至社会人群中的威望、信誉。教师威信的高低,是决定教师教育教学成功与否的重要因素。如何提高教师威信,成了古今往来教师做好各项工作的重大课题。那么,在改革开放的大环境和新课程改革的进程中,如何树立和提高教师的威信呢? 相似文献
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教师威信是教师开展教育教学工作的基础,是提高教学效果不可低估的重要因素之一。教师应从业务能力、职业道德和人格魅力三个方面树立威信,提高教学效果。 相似文献
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教师威信是教师开展教育教学工作的基础,是提高教学效果不可低估的重要因素之一.教师应从业务能力、职业道德和人格魅力三个方面树立威信,提高教学效果. 相似文献
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教师如何在学生中树立威信南宁十三中刘坤林教师的威信,是在教育教学过程中逐步形成的。威信的形成取决于许多因素,但最根本的是教师本身的素质。一、教师的品格是树立威信的先决条件教师的品格包括信仰、追求、人格、作风等方面。这是通过教师待人接物的一言一行表现出... 相似文献
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论高校管理中“以人为本”的管理理念 总被引:1,自引:0,他引:1
在当代高校管理中,管理人员必须树立以人为本的管理理念.在处理物要素与人要素的关系时,要以教师和学生的利益为先;在处理人与人之间的关系时,要坚持平等的原则;要用人格的力量来树立管理人员的威信;管理人员要提高自身的修养,以缓冲学校集体与教师和学生个人的冲突。 相似文献
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教师在学生中能否树立威信,在教育教学管理过程中具有重要意义,但如何在学生中树立"教师威信",还有些中学教师以传统的观念来看待师生关系。而当代的中学教育,学生心目中"有威信的教师"的观念已经发生了很大的改变。中学教师只有顺应时代教育发展的要求,在教育教学中转变传统的"教师威信"观念,遵循中学生心身发展规律,充分了解学生、关爱学生,才能在学生面前树立真正的威信。 相似文献
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师生关系是一种社会人际关系,在教育过程中通过教师和学生之间展开人际交往来实现在新时期要建立和发展社会主义新型的师生关系,树立社会主义新型教师观和学生观。必须做到:①把教师的主导作用和学生的主观能动性结合起来;②加强师生之的交往;③正确处理好师生之间的情感关系;④在平等的基础上建立教师威信。 相似文献
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廖小华 《现代教育管理与教学》2006,(5):42-42
文章论述了正确认识教师威信在教育工作中的作用。教师要身体力行在学生中树立威信,注重仪表、仪容,不断充实自己,具有一种使学生感到尊严而信服的精神感召力量。 相似文献
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程丽华 《辽宁教育学院学报》2002,19(1):71-72
体育教师的威信是有效地组织教学的一个重要保证。教师必须加强自身修养,讲究教学艺术,合理运用激励手段,加强教师的自然影响力,从而树立教师的威信,提高教学效果。 相似文献