高校学生管理改革的有益尝试——唐山师专·教育学院实行奖优罚劣制度评析

唐山师专·教育学院自1993级学生始,实施《学生奖优罚劣条例》,在省内尚属首例,本文就此作一评析。 一、为什么实行《学生奖优罚劣条例》 实施《学生奖优罚劣条例》是对学生管理工作的重要改革,也是对学生所得利益的重大调整,其根本目的就是转变学风,全面提高学生素质。 1.学风中存在的突出问题     

师专综合英语教材改革已势在必行——关于师专综合英语教材改革的构思

据我所知,目前我国各地师专所用的综合英语教材都是为本科院校编写的。这些教材对于本科院校的学生来说,无论其编排、体系或内容均无可非议。但这些教材对师专学生来说,却存在着许多问题,诸如文字过难,内容过深,与培养目标脱节,有些篇目甚至完全不相衔接等等。目前我国通用的新编初中英语教材的内容和形式在这些综合英语     

卌载跋涉路 万名栋梁材——唐山师专、教育学院40年扫描

本文回顾了唐山师范专科学校、河北唐山教育学院建校40年的发展历程,总结了始终坚持社会主义办学方向,突出教学主旋律,全面开展校内综合改革所取得的辉煌成绩。     

上海教育学院综合改革纲要

上海教育学院综合改革纲要上海教育学院是一所成人高等师范院校。党的十一届三中全会以来，特别是在“七五”期间，我院在教学、科研、思想政治工作、人事管理、后勤服务、校办产业等各方面，进行了积极的改革和探索，取得了显著成绩；为普教服务、从而为上海经济和社会发...     

师专综合改革座谈会综述

<正> 1992年8月,在全国高等师范专科教育研究会年会(黄山会议)期间,《高等师范教育研究》编辑部藉年会邀请了部分师专校长就师专综合改革问题进行座谈。参加座谈会的有荆州师专关春明,徽州师专方前,昆明师专雷勉、杨家寿、黄启后,黄冈师专蓝葆春、李金奇,孝感师专吴崇恕,零陵师专唐朝阔,内江师专何斯宣,张家口师专郭占     

加速师专改革,再上新台阶——谈荆州师专综合改革的初步思路

<正> “八五”期间,师专综合改革如何进一步深化?如何在邓小平同志南巡讲话精神的鼓舞下,进一步解放思想、加快改革步伐?如何既为基础教育培养合格的初中师资,又为当地经济建设服务?根据教育“三个面向”的战略方针,根据党的基本路线和教育方针,根据师专教育的任务和培养目标,荆州师专在前段工作的基础上,从实际出发,确定以改革师专生培养模式为主题,来统领学校的综合改革,推动专业建设、师资队伍建设和管理体制改革等。为此,我们的初步     

师专英语系综合英语教学改革初探

传统基础英语教学方法有其优点和不足,针对当前社会发展对英语教学提出的新的要求,对师专综合英语教学方法进行了初步的尝试和探索。课堂教学与课下自学相结合的原则,强调学生知识学习和能力培养相结合,打破了传统教学中只重视知识的传授,忽视能力培养的弊端和学生在学习中的被动局面,对新的教学方法和改革方向进行了初步探索和研究     

改革·综合·教育领域——简析教育领域综合改革之要义

教育领域综合改革首先必须是"改革",不能用教育领域简单的综合"发展"代替综合"改革";教育领域综合改革关键在"综合",不能用教育领域简单的"全面"改革代替"综合"改革;教育领域综合改革不只是"教育领域"的独家事务,必须得到"社会领域"的合力支持。     

师专教育综合改革的一些设想

本文以邓小平同志南巡谈话和中央政治局全体会议精神为指导,根据师专教育的现状,提出了加快师专综合改革的五点意见,即:明确改革的指导思想,把握住改革的正确方向;改单一的传统办学模式为多层次、多功能的办学模式;死死抓住教育、教学这一主体改革,突出其中心地位;服务体系的配套改革与立体改革同步进行,并服从于、服务于主体改革;千方百计搞好增收节支,积极发展校办产业,增强改革后劲。     

师专英语教育专业特设课程建设初探——师专英语教育专业教学综合改革

探讨英语教育专业特设课程体系的内容及其特色。加强特设课程建设,进一步完善其课程教学体系,是师专英语教育教学综合改革的重要内容之一。     

深化改革 提高质量 突出特色——《唐山师专学报》的改革实践与探索

《唐山师专学报》(原名《冀东学刊》)近年来依据编辑出版工作规律,进行了一系列探索性改革,本文从10个方面进行了全面总结。     

改革师专招生制度 优化师专生源质量——关于师专招生改革的新思路

为了使我师范专科学校能主动适应农村基础教育的发展需要,以培养真正合格的初中教师,并在此基础上为创办一流师专铺平道路,故此我校党委和行政发动全体师生员工积极开展关于农村基础教育的调查和研究,以此作为师专教育改革的前提和基础,并为教改战略决策提供现实依据和理论依据.鉴于上述任务之需要,我刊自本期始,特辟“教改研究”专栏,凡教改论文言之成理、有根有据者,均优先刊用,欢迎大家开展这方面的调查、研究和积极投稿.今率先发表经科研处讨论过的汪正章同志的有关论证文章,以期引起“鸣放”和经一步深入讨论.     

师专物理教育专业综合改革的思路

本文依据三年制物理教育专业的培养目标和办学特点,对其课程体系、专业结构、教学方法、师范素质、实践环节等诸方面的综合改革提出了一些具体的看法和设想.     

高师专科函授教育需要大发展——我省首届教育学院师专函授毕业生工作总结

经过几年旧辛勤努力,四川省师资培训工作已取得了丰硕的成果。全省十七所教育学院陆续培训出14121名师范专科毕业生。在这批毕业生中,有师专函授毕业生1 2073人,占毕业生总数的85.5％。为了研究和探索函授教育规律,很有必要将我省教育学院开展师专函授教育的工作认真总结。     

进一步认识师专和教育学院学报的功能

学报高等学校一项不可缺少的重要工作。1971年,惠阳师专创办了学报。1985年下半年,惠阳师专与惠州教育学院联合办学,仍用“惠阳师专学报”刊名。从创办学报以来,学校领导都把它作为一项重要工作去抓:建制学报编辑部,配备了专职人员,专拔办报经费,分工一名副校长副教授主管;近几年来,校长和党委书记都为学报撰文等等。由于领导的重视,师生们的支持,学报工作取得了较明显的效果,得到了广东省高等教育局的好评:“出版较正常,编辑力量     

师专教育要适应农村教育综合改革

师专教育要适应农村教育综合改革李晓菊农村教育综合改革，要从我国不同地区农村的实际情况出发，正确处理教育与经济、教育与社会发展的关系，对影响教育发展的各种因素进行全面改革，以建立最佳的教育结构，形成科学的教育体系，最大限度地发挥教育的多种功能，实现教育...     

师专物理实验教学综合改革的研究与实践

从物理实验内容、方法等方面进行研究实践，注重对学生进行能力的培养，使学生在原有基础上适应中学物理教学的需要。     

中国师专学报:特点·趋向·问题——五论师专学报

讨论我国师专学报的特点,分析趋向,探讨存在问题。     

希望从这里升起——康定民族师专校园巡礼

一曲《康定情歌》使古老的康巴高原名扬神州大地,多少人为能到那神奇的跑马山上去“留溜”而梦寐以求。然而,这块苍茫辽阔的西部高原,远非只是有山川、森林、草原。还有那举世闻名的泸定桥,那绝无仅有的海螺沟森林冰川公园,那巍巍耸立在二郎山下、大渡河畔崭新的高等学府——康定民族高等师范专科学校。     

一部农村教育改革的教科书——嘉定区教育综合改革巡礼

1 汽车在喧嚣的都市马路上艰难地行驶,司空见惯的交通堵塞,在今天看来尤其让人心焦。已经有10多年没去嘉定了,10多年来,嘉定起了翻天覆地的变化,嘉定的教育更是创造了一番大事业,农村教育综合改革,跃上新台阶,令世人瞩目。国家教委的一位领导兴奋地说,我到过全国各类地区,几乎走遍了全国综合改革各实验县,找了几十年,在这里,终于找到了与代农村教育的典范。一位老教育家感慨地说,在嘉定,我们看到了五十年后,中国农村教育的状况。