意见和建议

编辑部的哥哥、姐姐们： 你们好!不 知你们有没有看过偶像剧《花样少男少女》,好好看哦!你们知道吗？自从看了这部偶像剧,我就开始崇拜台湾人气组合“飞轮海”中的汪东城了,我好喜欢他哦,他在戏里演得真是好搞笑啊。     

我的体会

钟浩源同学就读于广东广雅中学,多年来,他持之以恒地利用课余时间参加科技创新、发明活动,获得过“第十七届全国青少年科技创新大赛”一等奖、“第二届宋庆龄少年儿童发明奖”银奖等二十多项奖励。2003年,他光荣地被评为“第三届中国少年科学院院士”。通过历届大赛的锻炼,他对赢得学习和科技活动的双丰收有很深的体会。     

小小科学家

小朋友们,2007年“小小科学家”评比活动正在火热进行中!你有什么新鲜的创意和异想天开的小发明,别忘了写下来,寄给小雨姐姐和博士哥哥哦!下面,让我们一起看一看浙江省杭州市余杭区育才实验小学尤浙芬老师率(shuài)领的“发明大王”们,带给我们的精彩展示吧!这些小家伙们全都是一年级的小朋友哦,他们的小脑瓜子可聪明啦,想出的“金点子”保证让你直竖大拇指。不信,请看——     

让我们架起友谊的桥梁——记宝龙巷小学和台湾小朋友的一次聚会

“今天我们高兴地请到了我们的妈妈和台湾小朋友魏大川和我们一起参加“我爱妈妈”主题中队会。为表达我们的心意,让我们把少先队的标志——红领巾赠给他。”联合中队长边说边把红领巾佩戴在他的胸前。他高兴极了,庄严地行了个队礼,连声说:“谢谢!”与会的少先队员和妈妈们都开心地笑了。十四岁的台湾小朋友魏大川是随父亲来津探望他的姑妈和在宝龙巷小学上学的表妹的。学校抓住了这个有利机会,组织召开了这次别开生面的中队会。会上少先队员和台湾小朋友同台表演了     

发明天地少年郎

发明创造在常人的眼中是科学家们的“专利”,可站在笔者面前的“小发明家”刘金石却是一位高二学生。 他发明的“高压锅气阀防堵盖”荣获北京第二届国际发明展览会铜奖,那年他才14岁。1994年第八届全国发明展览会上其发明成果“单臂天平”获发明奖。今年5月初在湖南省第十四届青少年发明比     

从“英雄”说起……

最近,南京市长江路小学五(3)中队的队员们对“英雄”这个词产生了特殊的兴趣。原来,他们刚刚学完了课文《郑成功》,每个人都被这位民族英雄收复台湾的壮举所折服,而他那句“台湾自古就是中国的领土,决不允许侵略者横行霸道。我们一定要收得祖国的宝岛台湾”的诤诤话语更令每个队员激情澎湃:“瞧,这才是真正的英雄!”     

关于上帝

爱迪生不仅在科学领域里发明了大量东西,还善于机智地回答记者们提出的各种古怪的问题． 一次,有个记者问他是否应该给一座正在修建的大教堂装个避雷针．他毫不犹豫地答道：“当然．因为上帝往往是粗心大意的嘛!”     

坏人鉴定仪

Hi!各位“童话精读”的“粉丝”们,国庆快乐!!是不是等待新一期的《小学生阅读》等到花儿也谢了?呵呵,废话少说,先尝尝嘟嘟为您准备的新鲜热辣的“串串烧”吧! 话说“达利先生”开办了“假货专卖店”以后,市面上的假货几乎绝迹了,这可断了坏人们的生财之道,众坏人开始在这个城市坑蒙拐骗、无恶不作。因此,“三根毛”博士发明了《坏人鉴定仪》,谁是好人谁是坏人只要看一下鉴定仪就行了。可社会并不因此而宁静,可怜的“维克多”长期遭受“巫师爸爸”的虐待,一次偶然的机会,他开始了富有奇幻色彩的旅行。他来到了森林里,见到一幕奇怪的景象——一部废弃的老爷车正在跳摇摆舞呢!这才知道《老爷车和摇摆舞》之间还有着一段奇异的渊源呢!这童话森林里可真是无奇不有,见过《长翅膀的“鱼儿”》吗?还有脑子里整天都想着蛇的《蛇人贝宁》?哈哈,馋了吧!那就跟着我一起来品味这道丰盛美味的童话大餐吧!     

“提问”与“引示”

一位一年级教师在教儿童练习“我到…去…”口头造句的时候,一个学生造句说:“我到台湾去。”这就引起了哄堂大笑。有的转过头对他说:“咦?哈哈!你还到台湾去呢?”有的谈着:“他还到台湾去呢!好玩哩!”课堂纪律乱极了,他的脸庞也被笑得一阵红一阵白,呆呆地站著。这位教师很冷静地(实际地楞住了)叫大家停止了嘲笑,接著说:“大家不要笑,他还有话呢!”     

“火眼金睛”征集赛

继续征集“火眼金睛”来稿! 发明是灵感进发的火花,来自我们不懈的观察、深入的思考,因此,“问题”是发明不可或缺的源泉。“未来爱迪生”现开展“火眼金睛”问题大征集,请记录自己在生活中的不便和问题,填在下面的表格中,寄至《中学科技》编辑部“未来爱迪生”栏目,     

我想把妈妈变成一只猴子

最近,在网上看到这样一则教学故事:《从现在开始》(新课程标准实验教材第三册21课)是一篇情趣盎然的童话故事。主要叙述了狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。第一个走马上任的猫头鹰下令:“从现在开始,所有的动物必须白天休息,夜里做事。”结果动物们叫苦连天。第二个就职的袋鼠颁布诏书:“从现在开始,动物们都要跳着走路!”动物们怨声载道。第三任最高行政长官猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己的习惯过日子。”动物们欢呼雀跃。狮子宣布,从现在开始,猴子就是“万兽之王”了!一次公开教学课上,老师引领学生熟读了课文之…     

在公交车上,碰到小偷行窃,你怎么办?

我想我会大喊一声:“有小偷!”吓死他!我哈有尔三滨种市办建法文:小学五(4)班张瑞洁:想就办会法小一去声、捉如告小果诉偷父他。母们或:“者有亲贼人!”在让身大旁人,们我知“一叔自就色叔脚悄己,三、(提被悄打阿二、醒偷姨随到个、他。他机)喷我!被身嚏应您可旁偷,的变以让,了     

一个国家的发明史——国家技术发明奖发展综述

从“科技元帅”聂荣臻手中接过了毛泽东亲笔题写的“发明证书”时,倪志福已在北京永定机械厂当了多年的钳工,他干的活儿就是用钻头钻削钢件。经过反复试验,倪志福发明了新的钻头——“三尖七刃”钻头。革新后的钻头有三个尖顶,可改善钻削时的定心性,提高钻孔精度;钻削钢件时,钻削力降低,切削时产生的热量显著降低,耐用度提高。     

在化学教学中培养学生创新能力的思考

对中学生来说,“创新”包含三个层次的内容：一是“自我实现的创新”,即对他人来说未必是新的,但对学生个体本身来说是新的;二是“智能常模的创新”,即是以学生的某一生理年龄所具有的一般“智能常模”为标准来评判的;三是指特殊才能的创新,如小发明、小创造乃至科技创新、发明等。在教学中应以前两个层次的创新为主体内容,以第三层次的创新为目标。     

浅析晏阳初平民教育理论与现代民本思想

晏阳初在河北定县从事乡村平民教育实验，从他的教育理念中充分体现了他的民本思想。他创导的“发明、发现、发扬”的“三发”原则，强调“民为邦本，本固邦宁”。晏阳初认为要治国安邦，必须爱民、富民、教民、强民，民是“本”。     

小发明家——王宇晖

王宇晖是河南省实验小学五(3)班的学生,今年11岁,他学习优秀,喜欢创造发明。他发明的“粘贴式队徽”还荣获了国家发明专利证书呢! 小宇晖上二年级的时候,有一天在洗自己的衬衣时发现胸前有几个破洞。     

等等!(儿歌)

我家小弟,爱说“等等气叫他上车,他说“等等”;叫他起床,他说“等等气铃响三遮,他还磨蹭!叫他洗脸,他说“等等";等他赶到,只见车影!叫他吃饭,他说“等等”……我家小弟,两目灸发楞!【评介] 这首儿歌择取幼儿生活中常见的磨磨蹭蹭的现象,加以善意的诉喇,意在使小读者从童年起就了解现代社会的生活节奏,告补和亥子们要珍惜时间,老是慢吞吞的“等等!”“等等!”可要误事呀! 儿歌在写作技巧上,出色地运用了重复的手法,全文不到一百字,共用了六个“等等”。重复手法的运用,一则能够加深读者的印象,再则读来琅琅上口,宜于铸专播。这是儿童文学创作…     

“水果外科医生”的另类育娃路

快!杧果先生的阑尾炎犯了,快上手术台!“腰麻”-“消毒”-“开皮”-“取出肠管”-“切除阑尾”-“荷包缝合”-“还纳肠管”-“逐层缝合”-“辅料包扎”!太好了!杧果先生的病好了,可以吃了!现在的网络上有不少医学界的红人,但有这样一位,他红得与众不同,因为他在网络上直播“做手术”,而且还是给水果们“做手术”,网友们都亲切地称他为“水果医生”。     

“火眼金睛”征集赛

继续征集“火眼金睛”来稿! 发明是灵感进发的火花,来自我们不懈的观察、深入的思考,因此,“问题”是发明不可或缺的源泉。“未来爱迪生”现开展“火眼金睛”问题大征集,请记录自己在生活中的不便和问题,填在下面的表格中,寄至《中学科技》编辑部“未来爱迪生”栏目,或发送电邮至ZXKJ@SSTE．COM。     

一个韩饭的反省

那段时间,我和同班的几位花痴们聊天三句话不离《来自星星的你》和“都教授”金秀贤：“他好帅哦”“马上就要大结局了哎『”“好激动哦!”诸如此类的话根本讲不厌。