弘扬艰苦奋斗精神践行社会主义荣辱观

艰苦奋斗精神是中华民族的光荣传统,是我们党的优良作风。在新的历史时期弘扬艰苦奋斗精神具有重大而深远的意义。为此,当前应着重把握艰苦奋斗的时代内涵和现实意义,弘扬艰苦奋斗精神,践行社会主义荣辱观,为全面建设小康社会而努力。     

努力学习和践行社会主义荣辱观

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,言简意赅地表述了对人们社会行为的伦理要求和评价标准。本文就学习和践行社会主义荣辱观,从“社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜、树立社会主义荣辱观是建设和谐校园的重要保障,以及树立社会主义荣辱观重在实践、重在弘扬正气”等三个方面,谈点自己的认识和体会。     

高等学校如何践行社会主义荣辱观

荣辱观在道德体系中具有重要地位;社会义荣辱观在我国社会主义思想道德建设中具有重要地位;高校必须认真践行社会主义荣辱观;高校践行社会主义荣辱观要认真学习,要有宏观上的视野和微观上的手段。     

社会主义荣辱观与精神动力

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观不仅是科学发展观的主要内容,而且是科学发展的强大精神动力。社会主义荣辱观是一个完整有序的动力系统,是动力主体在动力动机驱使下,出于对动力目标的追求,充分运用动力内容作用于动力客体的精神动力过程。并通过舆论、理论、教育、制度等动力保障机制使之顺利运行,发挥强大的经济、政治、文化、社会等动力功能,从而为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。     

社会主义荣辱观重在践行

社会主义荣辱观不仅是理论问题,更重要的是践行问题。文章指出了知荣明耻是践行社会主义荣辱观的前提;践行荣辱观是社会主义荣辱观建设的落脚点;重点阐述了构筑践行社会主义荣辱观的基本途径。     

领导干部要带头践行社会主义荣辱观

现阶段,我们要从党和人民事业兴衰成败的高度,从全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的全局出发,充分认识加强领导干部带头践行社会主义荣辱观的极端重要性和紧迫性,切实把领导干部带头践行社会主义容辱观放在更加突出的位置,下决心抓紧、抓实,抓出成效。     

共产党员要带头践行社会主义荣辱观

共产党员带头践行社会主义荣辱观，是党员先进性的重要体现；是促进良好社会风气的形成和发展的关键条件；是巩固党的执政地位、实现党的执政使命的内在要求。     

关于大学生践行社会主义荣辱观的思考

文章在阐述社会主义荣辱观内涵的基础上,分析了大学生树立正确荣辱观的意义,使大学生在实践过程中成为明荣辱、树新风的先锋,为促进良好社会风气的形成发挥积极作用.     

高校教师践行社会主义荣辱观的研究

高校教师是青年学生成长的领路人,他们直接影响着青年学生思想政治教育荣辱观建设的效果.社会主义荣辱观是高校培养人才的指导方针,为新时期高校师德建设提供了强劲的推动力.文章在阐述高校教师践行社会主义荣辱观的重要意义的基础上,分析了高校教师践行社会主义荣辱观的具体途径.     

领导干部要带头践行社会主义荣辱观

领导干部的地位决定了他们的荣辱观具有很强的示范和导向作用。树立社会主义荣辱观,再造中华民族灵魂的重要内核,首先要从各级领导干部抓起。     

高等院校践行社会主义荣辱观初探

在高校教育工作中,荣辱观无疑居于重要地位。文章在认真学习关于社会主义荣辱观重要论述的基础上,试对新时期高等学校教育工作做一理论探究。     

打牢基础 践行社会主义荣辱观

在全社会确立和实践社会主义荣辱观。是和谐文化建设的基本任务。把握了这一点。就把握了社会主义核心价值体系的基础。     

建立社会主义荣辱观的践行机制

我国正处于体制转轨与社会急剧转型时期,经济成分多样化、利益主体多元化,对人们的思想道德、生活方式、价值取向等产生了多方面影响。胡锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,旗帜鲜明地划出了评判是非、善恶、美丑的界限,明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,意义十分重大。我们必须建立与健全社会主义荣辱观的教育、修养、示范、评价、监督的践行机制,促进良好的社会风气的形成与发展,努力构建和谐社会。     

提高大学生的法律意识践行社会主义荣辱观

从大学生普遍关注的问题入手,分析当前大学生法律意识的特点,探讨大学生法律意识现状及形成的原因,提出以"法律基础"课教学为龙头,以高校"依法治校"的外部环境和大学生自觉遵纪守法这对内外因的相互关系、相互作用的辨证统一为推动力量来提高大学生的法律意识,培养出学法、知法、守法、用法的合格大学生,推进社会主义荣辱观建设.     

试论大学生如何践行社会主义荣辱观

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既是社会主义思想道德建设的指导方针,又是社会主义思想道德建设的核心,是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。大学生应准确把握社会主义荣辱观的科学内涵,明确学习和实践社会主义荣辱观的重要意义,通过多种途径践行社会主义荣辱观。     

社会主义荣辱观与当代大学生的全面发展

社会主义荣辱观是科学的世界观．人生观和价值观的有机统一,它在本质上着眼于人的全面发展和素质的提高,对人的全面发展提出明确的要求和标准。大学生要努力践行社会主义荣辱观,促进自身的的全面发展。     

重塑道德信仰践行社会主义荣辱观

社会主义荣辱观的提出具有时代针对性。它为广大社会成员分清是非、善恶、美丑观念,以及在全社会坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,树立了一个鲜明的标准。但如何将社会主义道德规范转化成广大群众自觉遵守的行动是个关键性问题。道德内在本性决定离不开信仰的支撑,所以通过加强道德信仰教育,建立道德奉献和道德回报机制以及加大舆论监督力度等途径来重塑道德信仰就成了当务之急。     

社会主义荣辱观——反腐败的精神利剑

社会主义荣辱观的提出,高度体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,对反腐败工作具有重大的指导意义,因此,必须坚持以荣辱观为指导,不断加强和改进反腐败工作,推进建设社会主义和谐社会的伟大进程。     

社会主义荣辱观教育的价值观基础、主要内容和长效机制

在全社会特别是党员干部和青少年中加强社会主义荣辱观教育,应该从理论上明确社会主义荣辱观是社会主义价值观的具体化,正确的价值观教育是社会主义荣辱观教育的基础和前提;应该从历史与现实、事实与逻辑相结合的角度深入理解“八荣八耻”,构成了社会主义荣辱观的评价体系和规范体系;应该在工作实践中立足于“入耳、入脑、入心”,把工作重点置于建构社会主义荣辱观教育的长效渗透机制。     

社会主义荣辱观教育的价值观基础、主要内容和长效机制

在全社会特别是党员干部和青少年中加强社会主义荣辱观教育,应该从理论上明确社会主义荣辱观是社会主义价值观的具体化,正确的价值观教育是社会主义荣辱观教育的基础和前提;应该从历史与现实、事实与逻辑相结合的角度深入理解"八荣八耻",构成了社会主义荣辱观的评价体系和规范体系;应该在工作实践中立足于"入耳、入脑、入心",把工作重点置于建构社会主义荣辱观教育的长效渗透机制.