农村实用技术

一、以一业为主这种模式的类型较多.如种殖业中的果木、花草、药材、蔬菜、食用菌等;养殖业的猪、禽、羊、蚕、鱼、蜂、奶牛等;编织业中的竹编、芦编、条编、草编和农副产品加工,食品加工等.选择这一模式,一般都要有一个方面的技术特长.二、长短结合这种模式是以长线为主,短线为辅;以短养长,以长取胜.如种果木、养奶牛等均属长线副业.一般几年后方有效益.与此同时,要适当养些当年有收益的畜禽等以及种些瓜菜之类的短线副业,相互弥补,待长线副业有收入后,经济效益会成倍上升.     

农村实用技术

双孢菇是人们喜爱的食用菌,它的生产原料稻草,在我区农村极为丰富.栽培双孢菇,投资少,见效快,经济效益高.现将栽培技术简介如下一、配方:稻草2500公斤,铡成一寸长短.麸皮或米糠100公斤,尿素40公斤.石膏粉100公斤过磷酸钙50公斤,石灰粉85公斤.菜籽饼100公斤.二、堆料发酵:在场底光铺一层6—9厘米厚的干草、撒一层糠麸菜籽饼,再铺一层草,厚12—15厘米.喷清水浇湿;如此一层层堆压,使堆高1.5米每层都要适当压实,浇少量水,使草湿,但用手抓攥指缝不滴水为宜.之后用塑料薄膜覆盖密闭.     

农村实用技术

为了配合“231工程”的实施,增强学生的劳动技能,应读者要求,从本期起增开“农村实用技术”栏.选登一些包括种植、养殖、农副产品加工的实用技术,为农村学校开展勤工俭学、职业技术教育提供一些方便.希望读者给我们多提建议,帮助办好这个栏目.     

农村实用技术

成都麻辣牛肉干 一、配料。 牛瘦肉50公斤,白酒250克,味精50克,精盐750克,辣椒面1000～1250克,葱500克,酱油2公斤,姜250克,五香粉50克,花椒面150克,白糖700～1000克,芝麻面150克,芝麻油500克。 二、工艺要点。 原料肉切成0.5公斤重肉块,加葱姜入锅煮熟。煮后再切成长5厘米见方、1厘米厚的小块,加盐、白酒和1.5公斤酱油腌制30分钟。菜油烧至140℃左右,将牛肉块放入     

农村实用技术

对苹果树追施速效性化肥,可以调节当年生长和结果的关系,有利于多座果,攻大果,实现高产的目的,追肥的时间和次数,应当根据树的长势、土壤肥瘦和树龄大小而定,一般追肥2—4次.开花前追肥:苹果树萌芽开花需要大量的氮素养分,如果养分不足,会导致花期延长,座果率低.开花后追肥:开花时追肥能减少生理落果,促进新梢生长,扩大叶片面积.这两次追肥,均以速效性氮肥为主,大树每株每次施人粪尿100公斤、尿素0.5公斤,挖坑施入树根部.     

试论农村实用技术培训

<正> 近年,在许多材料中都使用过实用技术培训这一概念.本文结合河北省承德市的实践,就其概念的形成过程、理论意义、现实意义及其任务、特点、内容、原则、形式等进行一些探讨。一、概念的提出及其意义党的十一届三中全会以后,农村经济发展出现了新形势,正在实现着“两个转变”,突破了自然经济的格局,进入了商品经济发展的新阶段。农村突破了以自给为主的自然经济,     

大力开展农村实用技术培训

随着我国社会主义经济建设的需要，以及人们生活质量，化程度的普遍提高，农村科技知识的普及，对乡(镇)技校的工作也提出了新的要求。乡(镇)技校在农村开展实用技术培训工作，是农村成人教育面临的新课题。成人教育工作要不断更新观念，实实在在地为农民开展实用技术培训工作，为农民多办实事，多做好事。笔结合工     

积极开展农村实用技术教育

去年11月底在长沙召开的全国电大教育科技开发服务研讨会上,一些同志建议电大应开展实用技术教育。今年3月,国家教委王明达副主任在教委干部大会上作了《农村教育改革和实施“燎原计划”情况》的报告,中央电大根据国家教委指示精神和农村对实用技术的需求情况,拟定计划,把“拓宽教育服务面,开展多种类型的办学、培训、实用技术推广应用活动”列为今年电大系统教育科技开发的首项工作。3月份,我们向各地     

农村实用技术培训初探

<正> 一、实用技术培训的原则和措施实用技术培训坚持“实际、实用、实效”的原则,实行“7个结合”。坚持“实际、实用、实效”的原则,就是在开展实用技术培训中,坚持从实际情况出发,因地、因时、因人制宜,紧密结合生产,结合科学实验和新技术的推广。“干啥训啥,缺啥补啥”,积极主动为农村经济和社会发展服务。“三实”原则是农村成人教育的办学方针,又是实用技术培训的教学原则。根据这一原则,总结1988年以来的培训实践采取“7个结合”是很奏效的。1.实用技术培训同“七五”期间经济发展规划结合,把实用技术培训纳入当地农村经济和社会发展总体规划,做为农村智力开发的一项有力措施。2.实用技术培训同推广先进科学技术结合。把组织动员广大农民开展科技攻关,提高生产力水平,向生产的深度和广度进军,做为农村普及科学技术,扫科盲的一项重要措施。3.实用技术培训同本地生产特点结合。把发     

再论农村实用技术培训

农村实用技术培训作为农广校办学的一项主要任务已开展多年。实践证明，农村实用技术培训是培养和造就实用人才的有效途径，是发展农村经济的可靠保证，是建设社会主义新农村的重要措施，是实现和谐社会的积极因素。     

农村中学引进实用技术两法

农村教育,不仅仅是为了升学,更重要的是提高民族素质,为当地的经济建设服务。然而,长期以来,相当一部分农村初中却成为单一的升学教育模式。我们认为,搞好基础教育,完成普九任务,必须从我国的国情,具体的校情出发,适当引进职业教育因素,使教育与当地生产劳动和社会生活紧密地联系在一起,从而实现‘教育为当地社会主义建设服务’的办学宗旨。     

农村实用技术教育模式探索

农村实用技术教育模式探索宁夏农业学校陈萍随着社会主义市场经济体制的逐步确立，我国的教育体制改革也步入了一个新的历史时期。怎样深化农村职教改革，怎样开展实用农业技术培训和职业技术教育，这是我们面临的一个新课题。一、农民对适用科技的需求与障碍家庭联产承包...     

农村实用技术教育与市场经济

中国燎原广播电视学校的成立,中国教育电视台“燎原教育”栏目开播,为“燎原计划”的实施注入了新的活力。燎原教育在形式上更加多样化、内容也更加充实,一个多媒体、多层次、多种办学形式的燎原教育网络正在中华大地上形成,这一切为实现“燎原计划”的目标,为农村教育结构的调整、优化奠定了基础,有力的促进了“燎原计划”、“星火计划”和“丰收计划”的有机结合,实现科教兴农的战略。作为燎原教育的一个主要方面:农村实用技术教育正蓬蓬勃勃地向前发展,门类不断扩大,形式也多种多样,它越来越受农民朋友的欢迎。     

农村实用技术培训的多元性

<正> 农村实用技术培训的多元性,决定着开展这项工作要因地、因人、因业制宜,从而取得功省效宏的结果。一、学习对象的多元性参加实用技术学习的对象,从文化程度、年龄结构及所从事的职业等方面都各有差异。 1.参加学习人员文化程度高低不一,虽然是以初、高中毕业的在乡知青为主,但也有文化程度较低的农民。因此,在学习时受文化程度的限制,接受能力有快有慢,理解能力有强有弱,实践时间有长有短。要减少教学中的困难,就必须在培训前摸清底数,区别对待,划班编组,因人施教。尤其是对于文化程度较低的农民,要在完成初等文化教育和必要的科普教育的基础上,再进行由浅入深的实用技术培训。 2.实用技术培训对象的年龄差异很大,有青年、也有壮年,还有部分年岁较大的农民。他们的     

围绕农村产业结构调整开展农村实用技术培训

在农村成人教育中 ,与农村产业结构调整关系最密切的就是农村实用技术培训。如何围绕农村产业结构调整 ,开展农村实用技术培训 ,是当前农村成人教育工作的一项重要内容 ,必须全力抓好。一、要进一步统一思想 ,提高认识 ,把农村实用技术培训摆上重要位置农村实用技术培训的对象是农民 ,在过去的几年中 ,广大农村成人教育工作者在扫除文盲的同时 ,大力开展农村实用技术培训 ,为农民致富、农村经济发展做出了贡献。但到了２１世纪 ,依靠科技和教育大幅度提高农业生产和农村经济的科技含量 ,已经成为世界农业发展的总趋势 ,起步快 ,来势猛 ,推力…     

开展实用技术培训 促进农村经济发展

一年来，我乡文技校在开展技术培训促进经济发展工作中。积累了一定的经验。     

略论农村岗位培训和实用技术培训

去年12月,全国成人教育工作会议明确提出,把岗位培训作为成人教育的重点,把它看作提高劳动生产率和工作效率的重要手段,看作我国成人教育进入一个新阶段的标志。那么,为什么要以岗位培训为重点呢?在农村是     

浅谈农村实用技术推广应用的原则

浅谈农村实用技术推广应用的原则怀英，吴少彬农村实用技术是在一定的自然、社会经济条件下，能够达到一定目的，经济效益最好，群众易掌握运用，见效快的应用技术。积极推广实用技术，对尽快把科学技术这个潜在生产力转变成现实生产力，振兴农业，促进农民科技致富，加快...