首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
二、结尾的实转方式结尾的突转方式,一种出人意外的结局、这种情节上的反转,让作品在短暂的时空里出现戏剧性的反差,构成了独特的情节趣味。记得美国有一个小学生写了这样一篇作文:有几个小男孩到郊外去玩,有一个人在芦苇丛中发现了一只蛋。有的说是蛇蛋,有的说是鸟蛋,争论没有结果,于是,他们就把蛋拿回家,放到供箱里孵,几天过去了,蛋壳破了,大家都紧张的盯着看,哈!蛋里孵出的是里根总统!这篇作文的结尾由于采用了突转的形式,得到老师的青睐,被拿到全国性的报刊刊登,受到广泛的好评。记叙文体的写作也是如此。例如《只要…  相似文献   

2.
记叙文体中的创造能力,主要体现在构思方面,它是培养想象能力的核心。因此,进行构思能力的训练,对提高学生的思维水平具有举足轻重的作用。 一.新颖别致的整体构思训练 毛宗岗在评价《三国演义》时说:“文章之妙,妙在猜不着。”西方现代派作品常以情节的别开生面,独树一帜,让人吃惊。卡夫卡的《变形记》以荒诞情节的开头:一位旅行推销员,在一天早上从噩梦中醒来,竟发现自己从一个人变成了一只大甲虫。从此失去了工作,无法见人,家人对他十分厌倦,最终悄然死去。用意在于表现资本主义社会将人变成非人,将人异化。 那么怎样才…  相似文献   

3.
巫莹 《青年记者》2008,(8):79-80
人物通讯和以人物为写作对象的,己叙文(文中简称人物记叙文)都是以人物为主要写作对象的记叙性文体,两者有诸多共同点,如都是以现实人物为主要写作对象、都以叙述和描写为主要表达方式、都强调细节制胜、都强调文章有感染力等。但是,两者在选取写作对象、搜集素材的方式、情感表达、作者的角色以及写作时机上都有明显的不同。弄清楚这些区别,有利于更好地认识人物通讯这种新闻文体。  相似文献   

4.
胡德培 《出版史料》2007,(2):118-122
近些年来,我陆续写了我所接触的几十位作家及他们的作品,记叙了那些作家的人品和文品。但有一位作家是不能不写的,是不能不加以记叙和品评的,这就是人们熟知的作家、编辑出版家王火及其长篇小说三部曲《战争和人》。每当一想起他和他的《战争和人》,往往就会让人思绪不绝,感触良多。  相似文献   

5.
吴成义 《新闻前哨》2003,(11):26-27
幽默新闻是新闻写作中的一种特殊报道体例。它与其他报道形式并没有本质的区别,只是以诙谐的语言、轻松的形式、开放的手法,反映具有幽默感的新闻事实和新闻人物,以笑醒人,发人深思。通过对媒体,特别是纸质媒体已见诸报刊的新闻进行比较与分析,幽默新闻按所报道的内容不同大致可以分为五类:即政  相似文献   

6.
7.
军事新闻能不能“写实”,关乎导向、关乎宣传效益。如何把军事新闻写实?值得军事新闻工作高度重视、认真思考。在这里,结合新闻实践,谈点个人的体会。  相似文献   

8.
9.
10.
抓新闻难,写社会新闻更难,难就难在没有新鲜的“活鱼”,只要捕捉到好的社会新闻线索,写社会听闻的问题就解决了一半。 培养新闻敏感新闻敏感就是记者识别新闻的敏锐能力。记者只有在生活中处处留心,具备了较强的新闻敏感的洞察力和分析力,才能获取好的社会新闻。  相似文献   

11.
12.
13.
14.
在目前媒体市场竞争激烈的形势下,由于受到地域性的相对限制,新闻的同质化问题比较严重,这不仅表现在与在当地市场上发行的外地生活类报纸的新闻“同质化”问题,而且还表现在与当地电视台、电台、网络等各种媒体的新闻“同质化”问题。要提高报纸的影响力,在竞争中求得发展,就必须防止“同质化”,做自己的“独家新闻”,办出自己的特色。  相似文献   

15.
罗马 《新闻窗》2005,(1):62-62
在通常意义上,“生气灌注”被视作是对文学作品、艺术作品的要求。将这样一个创作原则移植到新闻范畴中来,合宜吗?  相似文献   

16.
民生新闻,作为当前媒体新闻的一大热门品种,正被各家媒体主打着高举着。但如果我们问一句:什么是民生新闻?民生新闻与社会新闻有什么不同?民生新闻的操作们恐怕很难给出一个让人信服的答案,因为不少人从来就没有认真地思考过这些问题。只是拿它当做一个新招牌引人注意罢了。  相似文献   

17.
采访工作中,常见初入新闻行当者刚一落座,便煞有介事地向被采访对象要材料。常常是,背着一大袋材料回来,眼睛看酸了,笔道划满了,脑袋累木了。结果,笔下干干巴巴。而老记们出去,动嘴多,动笔少;主动思考的多,被动接受的少。关键性的材料,也是简简单单一览而过。稿件见报,百千余言宇字到位,立意新颖,内容厚实,色彩鲜亮,看了让人叹绝。  相似文献   

18.
19.
主题是新闻的"灵魂".一则新闻质量的高低、价值的大小,主要看主题是否正确深刻.主题是"统帅",一篇新闻材料如何取舍,结构怎样安排等等,主要根据表现主题的需要来酌定."提领而顿,百毛皆顺",这话适用于各种体裁的写作,拿不住事物的"领"就不能顺文章的"毛".一堆材料,没有主题,就像是没统帅的乌合之众.  相似文献   

20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号