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相似文献
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1.
案例介绍:昆明市总工会职工学校、电大分校是一所建筑面积只有3600平方米,20多名专职人员,两块牌子一套班子建制的学校。近几年,学校在市总工会强有力的领导下,紧扣西部"桥头堡"和现代新昆明建设的需要,创新办学项目,扩大办学规模,认真实施"职工素质提升工程"。同时,他们紧紧抓住"建设学习型社会、构建终身学习体系"国家成立"开放大学"试点的机遇,深入进行地方工会学校办学定位的理论研究与实践探索,主动与"国家数字化学习资源中心"和"云南开放大学工业人才与职工在线学院"联盟,快速向数字化工会"大学校"迈进,探索出了一条工会学校办大教育,更好、更大范围服务全市职工的新路子。主要特色:1.目标明确,应用现代教育技术办大教  相似文献   

2.
1996年 1 2月 1 6日 ,冶金部与本溪市人民政府签署了《联合办学协议书》 ,冶金部属的本溪冶金高等专科学校与本溪市属的本溪市高等职业专科学校实行实质性合并 ,合并后的学校暂保留两个校名 ,由部市双重领导。双方明确提出在联合办学的基础上 ,力争在本世纪末至下世纪初把学校办成本科的发展目标。 1 998年 ,随着国务院机构的改革 ,本溪冶金高等专科学校划归辽宁省管理。三年来 ,在冶金部、辽宁省、本溪市的正确领导下 ,学校抓住联合共建机遇 ,加快发展步伐 ,努力为地方经济建设服务。一、树立一校意识 ,加快联合共建进程两校合并后 ,我们在…  相似文献   

3.
沈河道路     
近年来,社会力量办学异军突起,竞争激烈。在激烈的竞争中,沈阳市沈河区工会职工学校,脱颖而出,成为沈阳市工会系统职工学校的龙头单位,连续三年被市教委评为“沈阳市社会力量办学先进单位”。他们的主要经验是: 一、捕捉信息按需设教 沈阳市沈河区工会职工学校,办学中注重调查研究,广泛收集各地办学信息,审时度势,因需设教,职校与全国部分城市建立  相似文献   

4.
《中小学教学研究》2013,(7):F0003-F0003
刘喜彦,高级教师,在职研究生.兼任本溪市心理学会心理咨询专业委员会常务委员,辽宁省心理学会中小学心理健康教育专业委员会理事,本溪市政协委员。在多年的教学、办学经历中,刘喜彦校长对教育表现出极强的责任意识和旺盛的工作热情。她办学思想前瞻,办学理念清晰。在她的带领下,学校在课程改革、特色学校创建、文化建设、家长学校建设等领域都做出了探索和实践,并取得了全国省市级相关经验成果。  相似文献   

5.
创办于1964年的肇庆市技校,坚持“以教学为主,以校办厂,以厂养校,既出人才,又出产品”的办学指导思想,在技校建设中取得突出的成绩。他们的主要经验是: 一、努力办好办活技校 如何办好办活技工学校?技校要不要办工厂?通过几十年的办校实践,他们对此逐渐有了明确的认识。第一,技校的性质、特点和教学规律,决定了要办厂。技  相似文献   

6.
我校是兵器工业部所属五家工厂联合办的一所职工高等学校。1982年办学以来,经历了松散联合、集中联合两个阶段。目前,学校已初具规模。实践证明,联合办学之松散办学具有很多优越性,更加体现了职工高等教育的规律和特点,是职工大学巩固、发展、整顿和提高的必由之路。回顾几年来联合办学的实践,主要有以下几点作法和体会。  相似文献   

7.
当前,社会主义市场经济体制正在加快建立,各类人才供求矛盾加剧,这一形势对社会办学来说,既是机遇又是挑战。在新形势下,职工学校应改变过去奉命办学的模式,大胆走进市场,预测人才信息,开展针对培训,满足社会需求,迅速成为社会办学的一支重要力量。一、职工学校开展社会办学的主要优势  相似文献   

8.
如东策略     
江苏如东县职工学校曾受到全国总工会和省、 市、县政府的多次表彰和嘉奖,他们的经验也曾在多家报刊上作过报道。现在,他们面对市场经济,采取相应对策,使办学的路子越走越宽。本文试就如东县工会职工学校的办学实践,从体革上作些探讨。  相似文献   

9.
我国高教改革伴随着社会各项改革的步伐 ,经过不断探索和尝试 ,取得了巨大成绩 ,积累了许多成功的经验。地方高校也在改革中不断发展壮大 ,不断扩大规模 ,增加办学效益。但在扩大规模的同时 ,庞大的后勤服务 ,又使地方高校感觉到包袱沉重 ,制约着学校的进一步发展。后勤社会化改革 ,给地方高校带来了希望与启迪 ,同时也带来了新的发展机遇。  一、如何面对机遇长期以来 ,我国高校实行的是学校办后勤、后勤办社会的管理模式 ,随着市场经济和教育事业的不断发展 ,其弊端日益显现。各高校后勤的重复性建设 ,占据和浪费教育经费 ,影响着学校办…  相似文献   

10.
电视大学从一九七九年创建到现在短短十年中,取得了长足的发展。全国从上到下形成了广播电视教育网络。广播电视高等教育已成为一个完整的教育体系。实践证明,它是适合我国国情的一种很好的办学形式和途径。总结它的办学经验,主要有以下特点和优势。一、办学形式的灵活性。从其办学单位看,中央、省市、地区、县市都可以办,教育系统乃至各个其他部门也可以办。可以单独办亦可联合办。总之,只要需要,并具备一定条件都可以办.这种灵活的办学形式能充分发挥因地制宜,因陋就简,充分利用原有条件,为办学提供了方便.其次,从办  相似文献   

11.
中国人民解放军2672钢铁厂(以下简称军钢)办电大已八年,共开设九个专业,毕业生55人,在校生114人。他们在办学过程中,把教育纳入为生产服务的轨道,克服了从书本到书本、理论与实践相脱节的现象;解决了工学矛盾、职工子女待业问题;结合生产实际需求选择专业,少花钱、多办事,又多、快、好、省地为工厂培养了急需人才。实践证明:工厂依靠电大培养人才,电大依靠工厂办学,这一办学方式更适应经济体制改革的需要,是值得提倡的。  相似文献   

12.
<正> 哈尔滨水泥厂是个有三千多名职工,青工双补对象就占半数的中型企业。工厂的生产任务一直很饱满,去年超额完成了计划指标,今年的生产任务是八十五万吨。他们为了搞好职工教育,在办了脱产文化补课班的同时,坚持走业余办学的道路。具体作法是: 一、根据特点区别对待过去在办学中不论是对通勤的还是住厂区的工人,不管他们是长白班的,还是倒班的,也不考虑他们文化程度的差别,都一律地要求在统一时间里参加学习。结果使当班的不能参加学习,文化程度低的跟不上学习,程度高的不愿意学习。时间长了,学员  相似文献   

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昆明市总工会职工学校、电大分校、干部学校是一所面积不大、人员不多,三块牌子建制的学校。近几年,学校按照市总工会"夯实基础、创新特色、提升亮点、再辟新域"的要求,紧紧抓住国家"构建终身学习体系、建设学习型社会"的机遇,紧扣西部"桥头堡"和现代新昆明建设的需要,创新办学服务思路,深入进行地方工会学校办学定位的理论研究与实践探索,主动与云南开放大学、云南干部在线学院、国家数字化学习资源中心、全总工会干部在线联盟,快速向数字化工会大学校迈进,走出了一条地方工会学校办大教育,更好、更大范围服务全市工会干部百万职工的新路子。  相似文献   

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职工群众中蕴藏着巨大的创造力,一旦爆发出来,将产生不可估量的经济效益。如何开发职工群众的创造力呢?山东省莱钢进行了有益的探索。他们对职工进行了创造力开发培训,在一千八百多名参训者中涌现出数百名“小爱迪生”,他们在一年之中创造的效益达一千多万元。此举受到山东省经委、科委、职教办、省总工会、团省委的瞩目,联合发文在全省职工中推广莱钢经验,大力开展职工创造力开发培训。本刊发表此文,旨在希望更多的企业学习莱钢经验,开展起这项投资小、效益大的培训活动。  相似文献   

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职工学校面向市场办学被初探崔秀芝随着社会主义市场经济的逐步形成,以市场为导向按需办学的竞争日趋激烈,它对各个学校的生存与发展提出了严峻的挑战.在挑战与发展、机遇与困难并存的形势下,职工学校面向市场办学,走出一条自主办学、自我约束、自我发展的新路子,不...  相似文献   

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发展职业中学,是关系到培养初中级技术人才、振兴当地经济,实现“四化”大业的大事。那么,如何发展呢?近年来,有一种主张,就是集中办学,在县城办学,办好一所,再办一所,要求规模大,专业全,标准高。如果条件具备,这样当然很好。但从沁水县1979年以来办职业中学的经验看,我认为在当前办职业中学,不能强求“正规化”、“一刀切”,不能强求在县城办学,而要按照我国的国情和农村的实际,实行分散办学、分行业办学。这样便于充分调动  相似文献   

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围绕商业办教育办好教育促商业──上海市静安区财贸职工中等专业学校简介静安区财贸职工中等专业学校是一所由静安区人民政府财贸办公室、静安区商业委员会主管的区属财贸企业联合组建的学校。长期以来学校坚持“围绕商业办教育、办好教育促商业”的办学指导思想,紧密地...  相似文献   

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几年来,我们在内抓改革,不断提高办学水平的同时,坚持外抓开放,面向市场,打开围墙,走出大门,在开放中办大职教,使职教中心充满了生机和活力,较好地解决了生源、质量、出路和作用问题。我们的主要做法是:一、解放思想,树立开放办职教新观念在经济体制转轨的过程中,职业教育如何把握机遇,转换机制,调整方向,面向市场,为市场经济培养合格人才,如何变关门办学为多领域开发,全方位开放办学,这是我们面临的新课题。要增强办学活力,提高办学效益,必须解放思想,树立开放办职教的新观念。随着农村第二步改革的深入,一大批农村…  相似文献   

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坚持「三个面向」谱写职教新曲□李亚江苏省建湖县供销职工学校是一所企业部门办的成人学校,该校现有教职工10人。近年来他们面对学校生存出现危机的情况,解放思想,主动出击,以开拓进取的精神,坚持面向供销系统的实际,面向地方经济建设,面向社会主义市场经济办学...  相似文献   

20.
“顶天立地”:地方院校特色办学的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:高等教育要优化结构办出特色,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。随着高等教育改革不断深入,地方高校在迎来发展机遇的同时,也面临诸多困境。如何在人才培养、科学研究、社会服务等方面形成优势、办出特色,一些地方高校进行了积极探索,取得了有益的经验,今采撷之供大家分享。  相似文献   

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