梦想

美国某个小学的作课上，老师给小朋友的作题目是：“我的志愿”。一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿草。庄园中有无数的小木屋，烤内区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。     

别让任何人偷走你的梦

美国某小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:“我的志愿”。一位小朋友非常喜欢这个题目,他在本子上飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在宽阔的土地上植满如茵的绿草。庄园中有无数的小木屋、烤肉区,和一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。     

别让人偷走你的梦想

美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:"我的志愿". 一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下了他的梦想.他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在广阔的土地上种满绿草.庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆.除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息.     

别让任何人偷走您的梦

<正>美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是"我的志愿"。一个小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿草与庄禾。庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。写好的作文经老师过目,这个小朋友的簿子上被画了一个大大的红"×",发回到他手上,老师要求他重写。     

别让任何人偷走您的梦

<正>美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是"我的志愿"。一个小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿草与庄禾。庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座休闲旅馆     

别让任何人偷走您的梦

美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。 一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上。飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。     

别让任何人偷走你的梦

当你说出你的梦想时是,否也曾有人泼你凉水告,诉你那是空想然,而你放弃了吗?美国某所小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:我的志愿。一位小朋友非常喜欢这个题目,他在作文簿上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮     

别让任何人偷走您的梦

美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:"我的志愿"。一位小朋友非常喜欢这个题日,在他的簿了上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自已能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄     

别让任何人偷走你的梦想

美国某个小学的作文课上,老师给学生的作文题目是:"我的志愿".一位学生非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想.他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在广阔的土地上种满如茵的绿草.庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆.除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息.     

想象力是怎样丢失的

有一则案例上说：一位国内重点小学的学生移民到美国，上第一节美术课，老师要求他们画一棵圣诞树，这位中国小朋友的画技让美国教师和小朋友都很惊叹，因为他画得太像了，跟墙上贴的一模一样。可是，当老师要求他自己创作一副画时，这位小朋友却搞了半天也无从下笔。人家评价我们“中国小朋友临摹能力强，但创造能力差。”     

不要让人家偷走你的梦

老师给同学们的作文题目是“我的志愿”。一位同学非常喜欢这个题目,在他的本子上,飞快的写下了他的梦想:他希望自己将来能拥有一座占地十多公顷的庄园。土地上植满如茵的绿草,在园中看无数的小木屋,还有烤肉区及一座休闲旅馆。他可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们休息。可老师在这位     

一个语言障碍孩子的教育个案

一、情况摘述　　XX是我班的一个小朋友。来园时他总是紧绷着脸，不肯和老师打招呼；在幼儿园也很少与小朋友交谈。针对这种情况，我们对他作了如下观察：　　观察1：自选活动时，XX小朋友拿了地板胶和自己的玩具，站着看其他小朋友玩，不时舔着舌头，我上前去拉拉他的手，带他和小朋友一起游戏，可他一声不吭挣脱我的手，一个人默默地走到一边，看上去很可怜。观察2：吃饭时，XX小朋友吃完一碗饭，他还想添面汤，可是走到老师面前，他愣着看面汤，脸涨得通红，刚想开口又把舌头缩回去，我明白了他的意思，问他是不是要添面，他点了…     

老师也要擦自己的椅子

今天来园以后，小朋友如往常一样纷纷拿起抹布擦自己的小椅子。可刘晓锌小朋友插好晨检牌后却看起书来。我忙走过去问：“刘晓锌，你为什么不擦自己的小椅子呀?你看小朋友擦得多认真。”他笑着对我说：“张老师，你不是也没擦自己的小椅子吗?”他一贯的大嗓门惹得孩子们一双双眼睛齐刷刷地向我望。我愣住了，脸上火辣辣的，顿时感到很羞愧。是啊，平时只要求小朋友擦椅子，自己却从来没做过。而实际上自己的一举一动都没逃过幼儿的眼睛。这正应了苏联教育家加里宁说过的话：“一个教师也必需好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这么严格的监督。须知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷。”     

叩开孩子的心扉

在幼儿园里无论哪个班级，往往有那么几个小朋友，不是很调皮，也不是很出色，每天默默地做着自己的事情，遇到困难不是请老师、小朋友帮忙，而是一个人哭。问他为什么哭呀？有什么事情？他一句话也不说，更是从不回答老师上课时提出的问题。这一部分孩子从某种程度上来说，具有自闭倾向，他们将自己的内心封闭了起来，不愿意讲出自己的所思、所想，     

我给妈妈当老师

中一班的郝雨环是一个非常听话的小朋友,可就是性格有点内向。课间休息,别的小朋友都在说说笑笑,他总是一动不动、安安静静地坐在自己的位子上,一点声音也没有。     

如何看待宝宝的攻击行为

冬冬在幼儿园里经常会攻击其他的小朋友，班上每个小朋友都曾被冬冬打过？冬冬想要玩具，他就推开其他小朋友霸占玩具自己玩。     

无缘抚触的心结

恍然间,早已过了渴望父亲爱护、需要父亲庇佑的年纪,只是,看着他时,总有些期待,总有些心痛,总有些放不下……很小的时候开始。我就发现自己和周围的小朋友不太一样。我似乎总也见不到自己的爸爸。甚至记不清他长什么样子。有一次幼儿园老师让大家分享自己和爸爸一起的快乐经历,小朋友们都争先恐后地上台讲故事,什么爸爸教自己骑自行车啦,爸爸陪自己打游戏啦,爸爸让自己骑在他脖子上上幼     

远离自卑 走向自信

康康 (化名 )10个月大时父母因感情不和离婚了。现在他已经 5岁，和母亲生活在一起。过年、过节才去父亲那儿住上几天。他最近显得十分孤僻自卑。 　　镜头一：课间，小朋友三五成群开心地玩耍着，可康康沉默寡言，呆坐在自己的座位上。 　　镜头二：游戏时，康康又选择了当顾客，他去了几个游戏区域，看了看又走开了，最后独自去了图书角。 　　镜头三：绘画课。康康总是怀疑自己画得不好，一会儿功夫换了三张纸。涂色时，他不断地模仿同桌的芮芮 (化名 )，当我走到他面前，他用手把画挡了起来。 　　镜头四：小朋友正在高高兴兴地化妆准备…     

安东有没有吃饱?——《小伙伴》教学片断实录

在学习《小伙伴》(人教版国标本一年级下册)一课时,我请同学们说说自己最喜欢文中的哪个小朋友,为什么。多数小朋友表示喜欢安东,因为安东知道玛莎当时肚子很饿,就把大半个面包给了玛莎。有的小朋友说喜欢安娜,因为她提醒玛莎背包可能在公共汽车上,这样玛莎就可以把背包找回来。这些似乎都在我的意料之中,小朋友能通过自己读书,体会到玛莎此时此刻最需要的是食物,而安东正好满足了她。又有一名学生举起了手,我示意他站起来,他说“:我觉得安东是自己吃饱了,吃不下了,才给玛莎吃的。”同学们不明白他为什么这样说,睁大眼睛疑惑地看着他,我也感…     

唱“双簧”

一次,我请小朋友上“小舞台”讲故事,几乎所有的小手都举起来跃跃欲试,而中途转来的阳阳小朋友却是一副不在乎的样子,只顾低头掰自己的手指。他是班上比较淘气的孩子,自由散漫、不受约束,可能平日里老师和小朋友都不喜欢他,久而久之,孩子的性格变得乖僻,对一般事物