让学生感受到教师的爱

新一轮课程改革最主要的原则就是要在教学全过程中真正贯彻"民主和谐""师生平等"的教育思想。因此,教师应该以平等的姿态来对待学生,真正地爱着学生,微笑着面对学生,去赞赏、鼓励、谅解和抚慰学生,让学生从教师的微笑中得到快乐,得到自信,感受到教师是爱他们的,在愉快中进行学习,获得丰富的人生情感。     

让学生感受到教师的期待

<正>通常,我们的重要关系人对我们的学业、事业甚至生活上的期待,多少会影响到我们在各方面的状态与结果。这种影响,在儿童身上的体现会格外明显。在学校里,某方面被教师给予正面期待的学生,一般在那方面的发展会比较顺利,甚至远远超越教师当时对他的期待。大量的研究已经表明,对学生抱有很高期望的老师通常会取得更高的成就,他们的学生也会有更优异的表现。反之亦然。美国专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人安奈特·布鲁肖这样指出。她认为,每个学生通常会更容易完成教     

让学生感受到教师的爱

新一轮课程改革最主要的原则就是要在教学全过程中真正贯彻“民主和谐”“师生平等”的教育思想。因此,教师应该以平等的姿态来对待学生,真正地爱着学生,微笑着面对学生,去赞赏、鼓励、谅解和抚慰学生,让学生从教师的微笑中得到快乐,得到自信,感受到教师是爱他们的,在愉快中进行学习,获得丰富的人生情感。     

教师 我神圣的职业

在为人师的日子里,我常常这样想：当一名光荣的人民教师是多么幸福和伟大!因为,人民教师是照耀每个学生人生道路的一缕阳光,而这缕阳光将伴他走过人生最美好的一段历程,让他感动,让他幸福,让他丰富知识,让他快乐成长。教育是一种长久的期待,教育是一次次温暖的牵手,教育是一回回难忘的感动。教育像洋溢着微笑的面孔,教育也是饱含着真情的问候。这是让人永生难忘的心灵的触动。     

如何让学困生感受到教师的爱

没有爱就没有教育,只有真心爱学生的教师,才能称为人类灵魂的工程师。爱就像一座大楼的根基,爱就像夜航中的明灯,爱就像庄稼离不开的水。每一个学生都需要教师爱的滋润,而学困生更需要教师的爱。学困生往往在学习上或思想上长期落后于别人,心理上形成自卑的阴影,有些甚至表现出自暴自弃、玩世不恭的态度,在教育中产生矛盾的往往是教师和学困生之间。其实,教师的出发点是为学生好,但学困生通常不理解教师的爱,教师用心良苦,学生却感受不到。如何让学困生感受教师的爱呢?一、不伤害学困生的自尊心有些学困生不但成绩差,平时还专搞恶作剧。身为…     

我种七色花

“飞哟飞哟,小花瓣哟,听我说哟,照我做哟……”小朋友们听完《七色花》这个神奇的故事,叽叽喳喳地闹开了:“我要是有一朵七色花,我就会把幼儿园变得像公园一样美丽。”“我要是有一朵七色花,就会把摔倒受伤了的小朋友一下变好。”“我要是有一朵七色花,我就要把妈妈编织的毛衣一下织出     

让每个学生都感受到教师的爱

最近，我对200多位学生进行了一次问卷调查，结果竟有82％的学生认为老师有“偏爱”行为，惊讶之余，令人深思诚然，“爱的效应”、“爱的教育”早就有许多教育专家、有识之士在呼吁、在实践，作为教师也都知道只能“以心换心”、“以爱博爱”。然而，“知道”毕竟不等于“做到”，更不等于“做好”，因为我们的教育对象是“有独立的人格和尊严的人”，他们的敏感、多思、脆弱、戒备往往超出我们的预料。请看他们怎么说：　　其一：成绩好的学生的名字老师总是早就记熟了，而对我们成绩差的却叫不清楚，有一次上课把我的名字叫错了。　　…     

语文教师要让学生感受到美的教育

语文是美的,语文课堂也应当是美的,语文教师在教学中要掌握审美艺术,以真挚的情感、深刻的感悟、动情的话语,使学生对文章产生强烈共鸣。     

肖非：让我感受到宽厚、善良

肖非是我大学时的同学,也是同乡。1980年我们一同从湖南考入北京师范大学教育系。肖非的老家在湖南宁乡,我的老家在望城,是相邻的两个县,现在已同属于长沙市。我的家乡正好与宁乡接壤,我的许多亲戚也在宁乡,所以宁乡就是我童年最熟悉的一个外县。我们两家的距离大约就百十来里路,可在连自行车都很稀有的年代,这个距离就很遥远了。     

肖非：让我感受到宽厚、善良

肖非是我大学时的同学,也是同乡。1980年我们一同从湖南考入北京师范大学教育系。 肖非的老家在湖南宁乡,我的老家在望城。是相邻的两个县,现在已同属于长沙市。我的家乡正好与宁乡接壤,我的许多亲戚也在宁乡．所以宁乡就是我童年最熟悉的一个外县。我们两家的距离大约就百十来里路,可在连自行车都很稀有的年代．这个距离就很遥远了。     

如果我有七色花

如果我有七色花,我会认真地撕下一片,让残疾人立刻好起来。如果我有七色花,我会郑重地撕下一片,让没妈的孩子有个欢乐的家。     

“因材施教”让我感受到老师的爱

小时候,我跟爷爷奶奶生活在农村,小学毕业那年暑假,我回到了城里的父母身边,记得那是开学后的第一节英语课,老师让我们用英语介绍自己。我刚一开口,全班同学就哄堂大笑。这时,我才意识到自己的发音很不标准,感到非常尴尬。     

假如我有七色花

传说,谁拥(yōn)有七色花,就能实现七个愿望。假如我有七色花,我首先要去天宫走走,向那里的神仙介绍高科技,介绍世间日新月异的变化,让他们从此也羡(xiàn)慕(mù)人间。逛(uàn)完天宫,我要去碧(bì)波万顷(qǐn)的海洋,看看美丽的珊瑚像不像分支的鹿角,像不像绽(zhàn)开的花朵。我要认识各种千奇百怪的海洋生物,跟它们一起戏水游玩。我还想去拜(bài)访(fǎn)海的女儿,听她讲美丽的神话。离开海底,我要去南极,看看刚出生的企(qǐ)鹅是不是像书上说的只有小猫那么大,听听阿德雷企鹅的声音是否真的像驴子叫。我还想去北极,看看爱斯基(jī)…     

我愿化作七色花

我给孩子们讲过一个七色花的故事,故事中的小女孩得到了一朵七色花,每摘下一枚花瓣就能实现心中的一个愿望。故事讲完了,他们都瞪大眼睛问:“老师,我能拥有一朵这样的七色花吗?”童年的日子,有着各种各样、变化多端的愿望:穿漂亮的花衣服、买一大堆玩具、交梦想中的朋友……但所有这些,都不外乎马斯洛的“需要层次论”中所提到     

假如我有七色花

传说谁拥有七色花,谁就能实现七个愿望。假如我有七色花,我首先到天上走走,看看五光十色的彩虹是用什么织成的,白云是不是一堆堆洁白的棉花。我还要到天宫去看看,假如真有神仙,我要向他们介绍人间的高科技,介绍神州新异的变化,让他们从此也羡慕人间。假如我有七色花,我要去碧波万顷的海洋,看看美丽的珊瑚像不像分枝的鹿角,像不像绽开的花朵,我还要认识奇怪的海洋生物。我还想去看看海的女儿,听她们讲美丽的神话故事。     

假如我有七色花

一天,我站在阳台上,看到花盆里五颜六色的太阳花,突然想到《七色花》这个童话,假如我也能有朵七色花,那该多好啊!我要摘下蓝色的花瓣,让它把我变成世界上最有名的钢琴家,让世界充满美妙的旋律,让劳作的人们在音乐声中得到休息。我要摘下红色的花瓣,让它带我到深海中遨游,探索那从未有人去过的海域,和鲨鱼交朋友。我要摘下黄色的花瓣,让它带我飞向太空,去看看人们常说的银河是不是真正的河流。我要摘下橙色的花瓣,让它和我一起清扫每一条街道,让人们遵守交通规则,互爱互助。我要摘下绿色的花瓣,让它变成片片森林,让小鸟们有个安全的家,让所有…     

责任,让我深感教育的神圣

有人说,选对环境,快乐一生;选对伴侣,幸福一生;选对老师,智慧一生。而判断是否选对老师的一个重要标准,就是看教师是否具有高度的责任感。还记得第一年带毕业班的情景,还记得那个小男孩。父母离异造成了他自暴自弃,每天伤心难过,产生了厌学心     

让学困生感受到温暖

学困生,因受智力因素和非智力因素的影响,学习上出现了困难,从而产生了厌学心理。因为厌学,在学校成了另类,受到部分教师和同学的歧视,他们举步维艰,度日如年,小心翼翼地承受着来自各方面的重负,成了教育关注的焦点。