非同寻常的吻

户外活动结束后，小朋友们回室内喝水，正当我跨进活动室时，突然看见飞飞 (化名 )很快地跑到思思 (化名 )小朋友面前，亲了她一下，正想说什么，突然发现我正看着他，就飞快地跑了。看见这情景，我非常生气，才 6岁的孩子竟然学这东西 !于是，我把飞飞叫到面前，严厉地责问：“跟谁学的 ?真不知道害羞 !下次再这样，老师就把你送到公安局去。”说完，我就到活动室上课去了。我发现整整一节课，飞飞都没有抬头，眼里含着泪水。下课以后，飞飞慢慢地走到我身边，轻声说：“李老师，你错怪我了。我刚才亲思思，是因为她帮我系好了鞋带，为了感…     

告状，其实也很美

阳阳是个中班的孩子，性格外向，待人热情，各方面的能力发展都很不错，可唯一让李老师不喜欢的是：阳阳特别爱告状。这不，游戏活动刚开始没多久，就接二连三地听到他的告状声：“老师，天天把玩具弄坏了。”“老师，小雨在乱跑。”“老师，思思不在自己的工作岗位上。”面对阳阳如此喋喋不休的告状声，李老师不耐烦地对阳阳说：“请你管好自己的事就可以了!”     

不要忽视孩子的告状行为

我班的格格 (系化名 )平时活泼可爱、爱说爱笑，每次活动时都抢着和老师在一起。可是她有一个毛病，就是爱告状。最近一段时间，不知怎的，她变了：变得不爱吭声，也不愿意和老师一起活动了，还老躲着老师。一次自由活动时，我故意和格格亲近，并陪她一起玩，慢慢地格格跟我讲的话多了起来。我找机会问格格：“格格，你为什么老躲着我呀 ?”格格吞吞吐吐地说：“因、因为、老师说过好烦……”听了孩子的话，我突然想起，在一次户外活动时，格格跑来告状，我当时正和另外一些小朋友踢球，就不经意地对她说了句：“你又来告状，好烦人。”没…     

怎一个“趣”字了得——从《斜塔上的实验》导入语说开去

由于学校整合,我从初中部到了小学部,刚开始还真是不适应。感受最深的就是小学生好告状,针尖大的事也要报告老师。有一次,我正在讲课,忽然听到学生告状：“老师,xxx上课喝水!”“喝水怎么了？”我不解地问。“我们上课不准喝水!”这个小插曲耽误了两分钟。讲完了课,学生们正在聚精会神地做练习,报告之声又传来：“报告,老师小便!”我一惊：“老师小便？”随即明白了是怎么回事,差点笑出声来。     

我妈也是老师

我妈也是老师飞飞是本园老师的儿子，平时在班里优越感十足。大班种植园地里的草毒熟了，飞飞趁人不注意摘了许多吃。牛牛看见了说：“草毒是大家种的，你怎么能偷吃呢？我告老师去，”“有什么了不起，我妈也是老师，”飞飞满脸不在乎。您认为应该如何看待并处理这件事呢...     

身教——让孩子在无声中学习

有这么一次，在一个阳光明媚、春意盎然的早上。我和孩子们高高兴兴地在操场上玩着“笨狗熊和小蜜蜂”的游戏。我扮演蜜蜂妈妈带着一大群小蜜蜂在“采花蜜”，正在这时扮演笨狗熊的斌斌 (化名 )从大树后面蹦出来抓小蜜蜂，小蜜蜂们赶紧飞回自己的蜂窝。正在这时，突然“哎呀”一声，“小蜜蜂”丁玲 (化名 )不小心摔倒在地上，接着便传来了“哇哇”的哭闹声。我的心像被揪起来，我赶紧飞一般地向丁玲冲过去，可是自己一不小心也摔了一跤。孩子们纷纷围过来，我强忍着疼痛看看自己流血的膝盖，又看看泪如雨下的丁玲，对她投去一个温暖的微笑。…     

正确对待幼儿的“小报告”

在幼儿园里，你时常会听到孩子们这样的声音：“老师，他抢了我的玩具！ 老师，辰辰把扬扬打哭了！“老师，小朋友在厕所里面玩水啦！“老师，我的书被他撕坏了……”     

快乐洗手

小班幼儿在洗手的过程中，总会听到不断告状声：“老师，他又在玩水！”“老师，XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。我想，幼儿天性好于，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特征、并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣，于是，我调整了策略。     

小点心 大学问

幼儿园的午点时段,也是孩子们休息娱乐的时间,一般都由老师分发点心,孩子们安静吃完后就自由游戏。今天的点心是卡通饼干,我依惯例,一人一捧,小朋友们安静地吃着。于书翊突然站起来说：“老师,周子炫比我多了两个。”     

当小学生喜欢异性同学时……——班主任工作一得

上学期的一天 ,我班发生了这样一件事 :下课时 ,班上一大帮学生“押”着班长雷雷 (化名 )来到我的办公室 ,还递上雷雷的语文书。我一看 ,书上写着 :“我喜欢王玲玲 (化名 ) ,我知道有人跟我争她 ,但不知她到底喜欢哪一个……”雷雷一脸窘态 ,不知所措。其他同学好奇地笑着、七嘴八舌地争着告状 ,是来看班长如何被老师教训、如何“出洋相”的。　　班长竟然学着“谈情说爱”了。按以往做法 ,大都会严厉批评、斥责他 ;或通知家长 ;或让他作检讨 ,教育其他同学引以为戒。这样做 ,不顾学生的内心感受 ,会极大损伤孩子的自尊 ,使学生变得自卑、懦…     

如果我当时……

记得有一次,我班的“作文困难户”李小刚(化名)在全县五年级语文统考中作文成绩在班上排名第三位。李小刚拿到试卷后,脸上堆满了微笑,老师评讲试卷时也一反常态地认真听讲,积极发表自己的见解。放学时,学习委员张红(化名)含着眼泪来到我的办公室告状:“张老师,李小刚在班上说我的作文分数没有他高,说我不配当学习委员。其实他这次作文     

老师,你没洗手

“加点心啦,加点心啦。还有谁没洗手,赶快去洗手。”说着,我准备分点心。突然,从孩子们中间传出一句:“老师,还有你没洗手。”我的脸“唰”地一下红了,很尴尬地说:“谢谢你的提醒,老师这就去洗。”是的,每次加点心,要求每个孩子把手洗干净,而老师却忽略了     

“对不起”“有关系”

“老师,飞飞打我了。”“老师,飞飞抢我的东西。”每次,飞飞都会承认自己错了,并诚恳地向人道歉——“对不起”。小朋友虽然很委屈,但还是愿意原谅他——“没关系”。长期以来“对不起”成了飞飞的口头禅,在他眼里做错了事只要说声“对不起”就能解决一切问题。今天,飞飞惹哭了昊昊。“对不起!”飞飞又是习惯性地道歉。“有关系!”昊昊哭花了的小脸写满了委屈与愤怒。而飞飞似乎有点不知所措,他大概没想到昊昊会这样回答。“也该让飞飞碰碰钉子,看他怎么办。”我心里思量着。“对不起!”飞飞又一次道歉。“有关系!”昊昊还是很坚决,但渐渐停…     

让这一天更有意义

这是几个月前的事。　　那天，是媛媛(系化名)的生日。她的妈妈跑了好几个商店，为她买生日蛋糕，弄得满 头大汗，送来了，媛媛还是不满意，认为它没以前同伴过生日时的蛋糕大。我竭力劝说，可 媛媛就是哭闹不止。看到小朋友从小就有这股摆阔、比阔的歪风，我感到问题很严重。怎样 纠正幼儿这种比阔的歪风呢?我眼睛一亮，终于有了一个好办法。于是，我郑重地宣布：“ 孩子们，老师告诉你们一个好消息。今天，也是老师的生日。”孩子们听后，眼睛都瞪得大 大的。　　“你们看，老师并没有让妈妈买生日蛋糕呀。”“对呀。”“是没有呀!”“…     

吃的诱惑

宁宁 (化名 )长得活泼可爱，聪明伶俐，深得老师的信任和喜欢。可宁宁的父母在她幼小的时候就分开了，因而，宁宁一直跟随在爸爸奶奶的左右，吃饭穿衣全是他们一手操办。自上幼儿园来，我发现宁宁越来越好吃，越来越大胆地偷吃了。 　　记录一：某天点心时间，我让宁宁为小朋友们分发饼干，那天吃的刚好是宁宁平日里最爱吃的奶油夹心饼干，宁宁走到自己座位上发给自己一块饼干后，趁老师不注意，又偷偷塞了一块在抽屉里。 　　记录二：点心时间到了，我又请宁宁为大家分发牛奶，小朋友们都相继拿到了一袋草莓牛奶，只有宁宁的堂妹红红 (化名…     

有困难，找“警察”

创造游戏是幼儿喜欢的活动之一。但游戏中孩子们频繁的“告状”忙得我不可开交。这不又有人跑来告状了。“老师，你看伟伟把我的饺子弄到地上了。”明明苦恼地说。“那你为什么总不跟我交换?”伟伟振振有词。     

不要轻易否定幼儿的想法

上课时，我像往常一样首先提出一个小问题让幼儿回答：“小老鼠为什么总爱咬东西 ?”我连问了多遍，全班幼儿竟没有一个来回答，这是怎么了 ?这可与平时都举着小手抢着回答问题的场面形成了鲜明的对比呀。我百思不得其解。 　　下课了，我把帅帅 (化名 )叫进办公室。“告诉老师，小朋友们为什么不肯回答老师的问题 ?”帅帅往四周瞅了瞅，故作神秘地说：“老师，我就告诉你一个人，别让他们听见。倩倩 (化名 )说，‘老师总是说我回答的不对，以后我才不回答了呢。’还有会会 (化名 )、苗苗 (化名 )都这样说。”噢 !我明白了。 　　原来，…     

表扬如歌 童心如诗——低段有效表扬之浅见

一、在矛盾中表扬 作家冰心说过：“淘气的男孩是好的,调皮的女孩是巧的。”也有人说过,犯错误是孩子的权利。是呀,淘气是孩子的特点,是正常现象。首先教师要有良好的心态．心平气和地接受学生的犯错。与孩子们在一起生活熟悉了,矛盾也多了,下课期间经常有学生来申诉和告状的。来申诉的,一脸的无辜和期待;来告状的,一眼的“义愤填膺”。看着他们那么认真的表情,我不由得嗤地一声笑出声了。我对来申诉的孩子说：“好的,老师知道了,     

培养孩子“我自己来”

“洗手帕”这件事对于中班的孩子来说,可以说是很难——玩水,浪费肥皂又洗不干净,也可以说很容易——乱洗一通,高兴时洗洗,不高兴就不洗。可是,如果把它作为一种教育手段,有目的地使用,对孩子们独立性的培养极有用处。“哟!这块手帕多脏呀!”当我在孩子们眼前展示一块脏手帕时,孩子们都叫了起来。我说“老师把它洗洗干净。”于是我一边洗,一边讲述洗手帕的步骤,最后用水把肥皂洗掉。小朋友们看到一块脏手帕变得干干净净,就说:“老师,我也想洗。”看来孩子们对洗手帕这件事产生了兴趣,我趁热打铁,把孩子们分成小组让他们自己洗手帕,他们很愉     

你没有错

室内活动结束了,孩子们像群出窝的小鸟蹦蹦跳跳地来到室外玩了起来。飞飞淘气地在东东脖后抓了一下后撒腿就跑,东东随之追去。我还没有来得及制止他们,飞飞已跌倒在地,鼻孔涌出了鲜血。我慌忙奔了过去。几个孩子朝我喊:“老师,是东东追的。”还有的小朋友责怪东东:“你把人家摔破了……”东东吓得呆呆地站那儿,一句话也说不出来。当我把飞飞处理好后,便去找东东。东东一