建立民主平等友爱的新型师生关系

教师与学生的关系问题是教学中的一个最基本的问题。在教学过程中，教师与学生时时进行着交往，在交往过程中形成的师生人际关系具有十分重要的教学功能。没有师生的相互接触，相互沟通，相互作用，就无所谓教与学的活动，也就没有良好的教学效果，更无法通过教育使学生养成完善的人格。因此，为了更好地实施素质教育，为国家培养全面发展的合格人才，我们必须革新师生关系，建立民主平等友爱的新型师生关系。我国是一个具有两千多年封建历史的国家，应试教育从科举制度算起也算得上历史悠久。受封建教育的影响和应试教育的制约，现在的师生…     

建立良好的师生关系

在实施素质教育的过程中要建立怎样新型的师生关系呢？要培养具有强烈的主体意识和创新精神的、高情感水平的现代化开拓型人才 ,就要求教师把理解、尊重、关心、信任学生以及创造教育和情感教育有机结合起来 ,建立良好的师生关系。一、建立平等的师生关系教育人本论认为 ,任何人都有生存价值 ,尽管价值有别 ,但仅从拥有价值这一点来看 ,人与人之间是平等的。教育的真实意义就在于帮助人们发现自己的价值并努力实现它。人 ,因价值而平等 ,这种思想反映到教育领域即表现为要求师生平等。另外 ,每个人都具有一定的潜能和自发追求潜能实现的内在…     

建立平等的师生关系

平等的师生关系有二层基本含义，一是老师与学生在整个教育过程中是平等的，也就是说老师不以教育者自居，不去奴役学生；二是老师公平对待每一个学生，不论学生的个性有多大的差异，老师也不会因为个人的喜好而去偏爱某一部分学生，歧视厌恶另一部分学生。这种新型的朋友式（或者说是学友式）的师生关系，应是现代教育理念的重要内涵。一、平等的师生关系，是社会发展的必然结果封建社会由于等级森严，尊卑界限极为明显，加上统治者推行的愚民政策，它的教育就要为统治阶级训练忠实（甚至是愚忠）的奴才，因而提出诸如“师道尊严”、“一日…     

构建平等、民主、和谐、合作的师生关系

时代的进步与社会的发展对教育提出了更高的要求，构建一种平等、民主、和谐、合作的师生关系，无疑是全面推进素质教育，确保科学的教育手段和方法得以顺利实施的根本保证。     

构建民主,平等,和谐的师生关系

一、传统教育中的师生关系在以往的应试教育中,教育活动以教师为中心,过分强调教师的主导性,忽视了学生的主体性、能动性,课堂教学活动基本上是老师讲,学生听。教师往往凌驾于学生之上,对学生的自主性、自尊心视而不见,师生关系经常处于冲突和对立之中。在这种环境中,学生的主体性和能动性就不可能发挥,素质教育的实施具有很大的难度。二、实施素质教育要求构建民主、平等、和谐的师生关系教师和学生是教育活动的两个基本要素,二者缺一不可。在这一活动中,教师是主导性的因素,是教育活动的组织者和领导者,调控着学生和整个教学过程。而学生…     

建立平等和谐的师生关系

建立平等和谐的师生关系．既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与改革的内容和任务,为此,需要教师全身心地投入,不断实践,不断摸索,不断总结。     

浅谈如何建立民主平等的师生关系

随着教育改革的深入,师生之间要建立一种民主平等的师生关系,让教师和谐理性地去热爱、尊重每一名学生。教师在和谐平等的师生关系上,科学地教育学生,为他们的成长负责,理智地爱护他们。     

呼唤平等的师生关系强化师生平等意识--由中学生的作文引发的思考

不平等的师生关系不利于学生良好道德品质的培养和健全人格的形成;不利于学生智力的发展和能力的提高.教师必须更新教育观念,尊重并热爱学生,强化师生平等意识;必须重视学生独立性、能动性、主体性的发挥.     

略论民主平等的师生关系的建构

自古以来,中国教育中“师遭尊严”的传统长期统治着人们对教师、学生的地位定位.教师与学生长期处于一种不平等的地位.清末民初,倡导“教师中心”的赫尔巴特教育思想的引进,使这样一种观念更加牢固了,并一直影响到现在.而在当前这样一种提倡民主、平等和呼唤个性的时代里,建立民主平等的师生关系已势在必行.在建立民主平等的师生关系中,学生主体性的提升是重中之重.     

略论民主平等的师生关系的建构

自古以来,中国教育中"师道尊严"的传统长期统治着人们对教师、学生的地位定位。教师与学生长期处于一种不平等的地位。清末民初,倡导"教师中心"的赫尔巴特教育思想的引进,使这样一种观念更加牢固了,并一直影响到现在。而在当前这样一种提倡民主、平等和呼唤个性的时代里,建立民主平等的师生关系已势在必行。在建立民主平等的师生关系中,学生主体性的提升是重中之重。     

构建课堂中民主平等的师生关系

师生关系在教育过程中的地位至关重要。在社会转型时期 ,传统的师生关系需要调适 ,以适应新时代发展的要求。构建课堂中民主平等的师生关系 ,理应关注三个方面 :重构课堂生活 ;淡化教师权威 ;实施“对话式教学”。     

要建立平等的师生关系

师生关系是学校最基本的也是最普遍的一种人际关系。这种关系是在教育活动中形成的，它包含师生之间在道德、教育、心理等方面的关系。师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。教育的过程是学生社会化的重要过程，学生的个性是在教育中形成与发展的．学生的归属感、受尊重程度以及自我价值等心理多是从师生关系中得到满足。     

平等中的首席:超越主客体的师生关系

作为新课改中对师生关系的要求,平等中的首席超越了主客体师生关系,是一种基于二者地位平等的师生关系。在师生的现实交往中,平等中的首席是较难把握的,教师与学生互动过度或是教师过分看重"首席"之位都是主体与客体二元对立的师生关系的体现。通过揭示主客体师生关系的内涵,厘清主客体师生关系的相关概念,为教师如何成为"平等中的首席"提供现实的路径,为师生关系的和谐发展创造可能。     

树立民主平等观念构建职校和谐师生关系

和谐的社会需要和谐的教育,和谐的教育需要和谐的师生关系.传统的教育观念因其日益明显的缺陷,已经越来越不适应现今社会的要求.民主平等教育观念要求教师热爱学生、关心学生、尊重学生、理解学生、信任学生、宽容学生,为此,教师必须正确认识师生关系,重视师生沟通,平等对待学生,尊重学生个体差异.     

民主平等视域下研究生师生关系的建构

和谐的师生关系应是以民主平等为基本特征,但是由于诸多原因,目前高校导师与研究生之间呈现出情感疏离、道德失范、学术地位失衡以及关系世俗化等问题。要建构与民主平等理念相适宜的亲密、和谐、良性的研究生师生关系,应以关心理论促进师生间情感互动、以立德树人守护师生间道德底线、以交流对话协调师生间学术地位、以后喻文化推动师生间合作共赢。     

践行民主、平等、和谐的师生关系

师生关系是古今不断的话题。师生关系的好坏，决定着教育教学效果的优劣，在教育教学过程中有着形形色色的表现。通过一位教师在教育教学过程中亲身践行民主、平等、和谐的师生关系的一些事例，说明了怎样建立民主、平等、和谐的师生关系及其重要性。应该说，对每一位从事一线教育教学工作的教师，都会有所启迪。