“爱情”烦恼

晴子姐姐: 你好!我是《中学生》的忠实读者,尤其喜爱“倾诉倾听”这个栏目,每次看得一字不落。这里有和我年龄相仿的同学的烦恼,大多是学习成绩下滑或是与同学相处不好。我虽然没有这些烦恼,但我却遇上了“爱情”这一烦恼,它已经困扰我好几个月了,我总忍不住想它,无法专心学习。我不愿和家长谈这些,于是我鼓起勇气向你倾诉,希望你快给我支个招吧!     

朱镇模 爱情的烦恼

出道10年,朱镇模一直没有大红大紫。去年一部《美女的烦恼》,女主角金雅中一夜成名,他虽然甘当绿叶,成熟男人的魅力却令人无法忽视。或许是《美女的烦恼》的大成功引得无数关注,朱镇模获得了更多做电影男主角的机会,新作《爱情》正在上映,08年新电影《双花店》也即将开拍,他正静静地等待着证明自己实力的一天……     

爱情挽救生命

玛尔塔·海尔布伦手牵着男友的手,眼睛观赏着日落黄昏的美景。多好看呀!她想。玛尔塔,23岁;罗恩·彭纳,29岁,他们经常约会已有三个月,但是在这次穿越犹他州的科罗     

爱情,生命不可或缺的一环--论大学生的爱情教育

大学生恋爱是客观的、正常的,爱情更是完整人生不可缺少的部分,然而当代大学生的爱情答卷并不令人满意。所以,对大学生进行爱情教育是必要的,爱情教育的目的在于形成健康的爱情观,它是人性化的教育,重在培养高尚的情操。     

唐传奇爱情主题中的生命意识

唐五代传奇的价值在于其所蕴含的强烈的生命意识。唐传奇将生命意识引入审美理想和审美标准中,肯定人性欲望,追求炽热情感,向往自由无束的生命状态,享受幸福的世俗生活。从唐传奇爱情主题中自我意识的展现,结合唐代的时代特征进行分析,可以看到生命意识带给唐传奇的艺术力量。     

把烦恼当做生命的偶遇

烦恼有时是我们身后的影子。如果我们愿意走在阳光下,烦恼只是一场邂逅。烦恼不是你的主人,不能由着它主宰你的心境。它作为客人,是能路过你的心情,但根本没有打算陪你许久,你何必自寻烦恼。烦恼如我们每个人随时都会遇见的老朋友。我们只需对它说声嗨,然后与它擦肩而过,烦恼会随风飘     

失败,不过是成长中的烦恼

朋朋:你好! 我是一名91级中师生,刚进校门时,我信誓旦旦,想把自己磨砺成一个既有组织能力,又有口才的德智体全面发展的学生,使自己将来更适合从事教师这个职业,所以我自荐当了班长。可是,由于自己性格内向,缺乏工作经验,没注意发挥其它班委的作用,所以没有把班长工作做好,很令班主任和同学们失望。现在班上又有一名男生当了班长,他大胆能干,和别的班委配合得很好,每次见到他,     

小个子,不必烦恼

拥有令人仰慕的"海拔"(身高)是每个花季少年的梦想;可是上帝总是不肯满足我的"高"要求!从小学一年级到初中三年级,我就一直稳坐在最前排,始终没能"退位让贤".在比自己还小两岁的表弟面前,我一点儿自信也找不到.有人常会这样问我:"你比你表哥小几岁啊!怎么差这么一大截子!"每每此时,我总是尴尬地说:"你们弄错了,这是我表弟!"众人当场惊叫……唉,真想一下子蹿出喜马拉雅山顶的白云,也体会一下"居高临下"的快活!     

成长中的烦恼——烦恼回忆录

【２００２年山东省临沂市中考作文题目】读下面的文字，按要求作文。“小小少年，本无烦恼……”但是，这一代被认为是最幸福、最甜蜜、在物质上能得到极大满足的少年儿童们，却在方方面面生出了许许多多、形形色色的烦恼。用少年儿童自己的话说，这些烦恼“从上小学就开始一天天增多”，而且层出不穷，有的甚至感觉烦恼“堆得像喜马拉雅山那样高”。成长就会伴随着烦恼。少年儿童在成长过程中会不断碰到处理人与人、人与社会、人与自然、人与自我等关系时的各种矛盾和问题，只有在亲身体验中学会解决烦恼，身心才能得以健康成长。请围绕成…     

恼人的乘客

手机信号不好是常有的事,这个时候打电话就不得不大声一点。可是如果在公共场合,大声嚷嚷可就不太好了,会影响到他人。下面就有这么一位。     

行走在网与梦之间——对《烦恼人生》中印家厚的一种解读

对于新写实小说,评论者多着眼于作家的写作技巧,往往对作品为什么这样写重视不够,轻视作品中的人文价值。这里对《烦恼人生》中的印家厚形象进行解读,看看他是如何行走于网与梦之间,从中探索作家的写作意图,及其对当下生活的启示。     

Behavioural Teaching: A Fact of Life?

In the last five years or more behavioural teaching methods seem to have become less popular than they were in the earlier 1980s. A reassessment of the ways they can contribute to the education of pupils with severe learning difficulties is timely. Peter Farrell, lecturer, Department of Education, Manchester University, discusses some widespread concerns about these methods, in the context of other teaching approaches which have developed since the late 1980s.     

Death,a Fact of Life

人的一生或长或短。或苦或甜。最终都逃不过面对死亡。死亡面前。或泰然以对,或悲伤处之。完全在于我们自己。     

热爱生活

不论你的生活如何卑践，你都要随遇而安，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你想像的那样坏，当你最富有的时候，生活倒显得最可怜，爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。     

热爱生活

不论你的生活如何卑贱,你要面对它。不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候,倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。你要爱你的生活,尽管它贫穷。甚至在一个救济所里,你也还有愉快、高兴、光荣的时     

梦窗情词本事考索

吴英早年在临安曾经与一位歌伎有过一段将近十年的恋情，时间是1222-1232年间。这就是他一再提到的西湖十年。随着吴英进入苏幕和这位歌伎的去世，这段情事很快就结束了。梦窗情词基本上就是对这一段情事的追忆，因而濡染上了中年时期的沉郁悲凉色彩。     

女性无爱人生的爱情言说——再论张爱玲散文《爱》之内涵

张爱玲散文《爱》具有极大的爱情迷惑性。作者虽试图以"爱"阐释爱情的内涵,事实却给读者提供了一个女子单向的爱情臆想故事。小说从爱之建立基础的空缺、"回忆-梦"的爱情重构方式以及女性叙述视角三个方面体现了女子爱情自我言说的单向情感故事。无爱的人生和孤独的女性爱情境况依然是张爱玲笔下女性真实的存在方式。