基于市场需求为导向的大学生就业创业能力培养研究

大学生就业创业教育,是高校提高专业人才教育培养能力重要方式。围绕市场需求开展教育规划,将从企业需求与行业发展两个层面为大学生就业创业教育提供支持。高校必须充分了解当前大学生就业创业教育不足,分析市场需求下大学生就业创业教育特点,并制定科学的就业创业教育改革规划,为后续阶段高校大学生就业创业教育能力提升创造有利教育条件。     

也谈高职院校的就业教育

就业教育应成为高职院校的重要工作之一,高职院校的就业教育包括学业教育与择业教育两方 面。其中思想政治教育、素质教育是就业教育的重要组成部分,要贯穿大学教育的始终。     

关于在体育院校建设“两个课堂”互动的就业教育课程体系的理论与实践

本文通过对就业指导的必修课程和课外就业教育校园文化活动的"两个课堂"的就业教育体系的阐述,介绍了在体育院校开展就业指导课程建设、课外就业校园文化活动建设的实际工作经验,并为构建有体育院校特色的就业教育体系,进一步提高就业教育工作提出了可行性建议。     

我国退役运动员就业难的原因及其教育对策

研究运用文献资料、专家访谈等方法,探讨了我国退役运动员就业面临困境的4大原因：就业渠道狭窄、就业政策滞后、就业观念封闭、就业能力缺失;并从教育的角度论述了相关对策：加强综合素质的教育,侧重文化素质的教育,增加职业技能的教育。     

思政教育视野下高职生就业问题研究

思想政治教育与高职生就业有着密切的联系,在这视野下,对高职学生就业中存在的问题进行分析,分别与职业生涯规划、就业择业观教育、心理教育、诚信职业道德教育、全程就业指导这五个方面结合,努力提高学生综合素质与能力,有效解决就业问题,帮助学生成功就业。     

高职院校开展职业指导服务工作的几点思考

在当前我国大学毕业生就业总体上＂供大于求＂的形势下,辅导员应利用角色优势,将求职就业工作纳入议事日程,注重教育学生做好择业储备,搞好创业教育,调整好就业心态,指导就业愿景,切实对大学生求职就业工作起到教育、咨询和指导作用。     

关于青少年就业择业教育与意识行为养成的思考

由于缺少针对中学阶段青少年的职业认识教育,而针对大学生的就业价值观的教育又不够深入,目前我国青少年在就业择业方面存在着许多问题.丰富和完善我国现有青少年就业政策和法律法规,职业生涯教育、就业择业教育的重心下移至基础教育阶段,强化学校就业择业教育的主体功能,发挥家庭教育的辅助作用等,是解决这些问题的有效对策.     

基于人本理念的新时期大学生就业教育研究

随着经济全球化进程的加快,我国高等教育事业呈现出日新月异的新气象,就业教育也与时俱进。本文主要从四个方面介绍了如何在大学生就业教育中融入人本理念,并提出以人为本创新大学生就业教育及管理模式的策略,从而更好地指导大学生就业教育。     

基于人力资源教育管理视角的高校学生就业能力培养策略研究

将人力资源教育管理融入高校大学生就业能力培养,有助于更好地提高大学生专业就业素质。高校需要基于当前就业发展趋势,积极做好大学生就业教育体系完善,优化大学生就业教育策略,提高大学生就业发展能力。     

加强高校学生党员思想教育,提高其核心就业竞争力之策略研究——以广州大学学生党员为例

高校学生的思想教育与其核心就业竞争力相关系数较大,文章试图通过阐述思想教育与大学生就业核心竞争力的关系,分析大学生党员在就业过程中产生的思想问题,探讨了如何通过思想教育工作提升大学生的就业竞争力。     

我国体育教育专业毕业生就业现状与期望的调查研究——以华东地区11所高等师范院校为例

针对华东地区11所高等师范院校体育教育专业938名毕业生的就业期望与现状的调查显示:体育教育专业毕业生的就业率及就业满意度呈下降趋势,就业期望与现状存在较大的落差,毕业生就业的自我期望值过高,就业目标意识茫然。造成毕业生就业期望与实际就业落差的因素是多元的,必须有针对性地加强对大学生的就业指导工作,健全毕业生就业市场服务体系,大力推进体育教育专业课程体系改革等。     

构建科学发展的高职院校就业教育与指导课程体系

从目前高职院校就业教育与指导存在的问题出发,提出创新就业教育与指导的课程体系,践行"全程化、全员化、专业化"的就业教育与指导,帮助学生以积极地心态和科学发展的观点对待就业.     

从适应到就业:心理健康教学改革的就业导向性研究

近年来,高校学生就业状况越来越成为全社会关注的焦点,促进大学生就业早已成为就业领域的主要目标之一。心理健康教育应主动适应教育教学改革的需要,突出就业的导向性,化解就业压力,加强对学生的就业应对教育,帮助和指导他们深刻地认识到就业应对的重要性,使之提前做好就业应对的思考,正确掌握就业应对的策略。学会正确地对待职业、正确地对待就业从而能够正确地择业。提高学生就业竞争、就业适应和就业发展上的抗挫折能力,促进学生心理素质的提高和人生发展课题的实现。     

对职业教育就是就业教育的理解

人们对职业教育就是就业教育已达成了共识,但什么是就业教育,就业教育与职业教育、与市场经济、与实践性教学、与就业率应是一个什么关系,应如何处理好这个关系,以及应如何把握就业教育的"度",作者提出了自己的理解并作了有益的探讨。     

关于当前大学生就业问题的思考

教育是国家大计,就业是民生之本,发展教育促进就业,就业促进社会稳定和发展。当前就业形势严峻,做好大学生就业工作是国家、学校和社会的共同责任。抓住问题本质,对症下药,政府应当成为解决问题的主角,因就业原因启动教育改革是权宜之计。     

高校就业思想政治教育的绩效评价探讨

高校就业思想政治教育绩效评价是一种机制,依据一定的评价标准和原则,采用科学合理的评价方法,健全和完善评价指标体系,这对加强高校就业总的思想政治教育和提高毕业就业率,具有非常重要的作用。本文主要对高校就业思想政治教育绩效评价问题进行分析,指出目前高校就业思想政治教育绩效评价中存在的问题,进一步从大学生素质及绩效指标提出解决方法,以提高就业思想政治教育在绩效评价上的有效性。     

“订单班”学生就业思想政治教育体系构建

本课题立足于“订单班”毕业生就业现状调查,从思想政治角度分析了学生毁约行为,提出要构建“订单班”学生的就业思想政治教育运行机制。建议通过完善就业思想政治教育课程体系,加强就业思想政治教育管理,开展就业思想政治教育活动,签订三方协议约束各种违约行为的措施来保证“订单班”学生如期如愿就业。     

以就业为导向的高职体育教学模式探索

目前,各行业就业情况严峻,高职院校作为职业院校,提高学生的就业能力迫在眉睫。体育教育作为高职教育中的重点科目,适应时代发展,为学生就业添砖加瓦是非常有必要的。本文通过对体育教育现状进行分析,结合体育教育在未来工作中的作用,对高职院校体育教育模式进行探索,提出了以就业为导向的高职体育教学策略。     

心理健康教育在硕士研究生就业工作中的作用研究

从多个2014年硕士研究生因就业问题而自杀的案例入手,以心理健康教育为切入点,分析硕士研究生就业心理的特点。提出构建"就业指导-心理健康-思想教育"研究生就业心理健康教育体系、搭建"导师-辅导员-学校"研究生就业心理健康互动平台、树立"实践-认知-道德"研究生就业心理健康观念等具体措施。从而形成正确的就业认知,保证研究生就业工作的顺利开展。     

职业教育就是就业教育的理论和实践误区

“就业教育”是与计划经济体制相伴随的产物。提倡“就业教育”的前提条件是社会的就业环境比较宽松,毕业生都有业可就;或社会就业形势虽然紧张,但这种紧张局势不是由于就业岗位不足引起,而是由结构性矛盾引起的。片面强调“就业教育”会使学校工作偏离了人才培养这个重心,并导致学生创新能力缺失、适应职业岗位变化能力差等不良后果。