我园的小班早操

凡是来我园观看过小班早操的老师,都会感到奇怪:①三个平行班不是排队出场。做操时间一到,在音乐的召唤下,各班小朋友自觉放下自己手上的“活儿”,从各自的教室里边喊“啊”,边随音乐小手上举自由摆动,自在地跑向操场。②到了操场上,小朋友们按音乐节奏边歌边舞“找朋友”。此时既有一对一对的舞伴形成,也有三、四人凑在一起,甚至会有大胆的幼儿找客人老师共舞,按音乐即离即合非常自然。③连舞数遍后,幼儿随“摇篮曲”音乐,做“抱娃娃”或“摇小船”动作寻找自己的早操位置,各班形成四排纵队(男女各两排)。④随着快节奏的“拍手舞”曲子,幼儿做小动物模仿操。⑤操后,幼儿随“开汽车”音乐与     

幼儿早操活动的改革

目前很多幼儿园在幼儿早操活动中存在一系列问题：一是早操活动内容形式单一。早操的结构一般是舞蹈、队列训练、早操、器械操,早操的形式主要以舞蹈、集中活动为主,没有变化,缺乏游戏性和趣味性。二是基本动作枯燥乏味。一般要求幼儿在规定的线路上进行走、跑、跳练习或进行四路纵队走,切断分队走,幼儿不感兴趣。三是早操趋于舞蹈化。早操的舞蹈多,训练难度偏大,     

我园教研组织的改革

一、问题诊断教研组是教师从事教研活动的最基本的组织形式,也是幼儿园教学行政的最基层组织。我园与绝大多数幼儿园一样,分设小班组、中班组和大班组,年级组与教研组合二为一。但从其长期以来实际行使的职能来看,只有年级组的功能,因为组长和组员教师关注的是组内幼儿一学期所开展的     

我园教研组织的改革

一、问题诊断 教研组是教师从事教研活动的最基本的组织形式,也是幼儿园教学行政的最基层组织。我园与绝大多数幼儿园一样,分设小班组、中班组和大班组,年级组与教研组合二为一。但从其长期以来实际行使的职能来看,只有年级组的功能,因为组长和组员教师关注的是组内幼儿一学期所开展的活动,而真正意义上的对教学进行研讨的活动却开展得少而又少。究其原因主要有：     

高校早操改革思路初探

部分高校观念陈旧,早操流于形式,没有起到增强体质、增进健康、振奋精神的作用,相反还扼杀了学生的个性发展.针对此现象,从体育锻炼的客观规律出发,提出了体操改革的原则和对策.     

我和爷爷做早操

正~~     

我园数学教育的改革探索

许多幼儿园在学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,对如何开展幼儿数学教育、如何选择幼儿数学活动材料等都做了一些有益的探索,本期本栏目特刊登一组这方面的文章,以飨读者。     

我园教育计划的改革尝试

写在前面:幼儿园的教育计划是教师教育幼儿的依据,是顺利进行教育工作的前提。对当前大多数实行分科教育课程的幼儿园来说,教师每学期制订的计划有:学期计划、月计划、周计划、日计划(有的幼儿园还有单独的游戏计划)。计划基本包含三个部分的     

早操

小鸭子,起得早, 一摇一摆做早操。 爸爸妈妈起得早, 爬山跑步身体好。 小朋友们起得早, 蹦蹦跳跳上学校。早操@孙妮雅$新疆钢铁公司一小一(3)班     

早操

豁托翅麟知 ‘卿、 溯 哪落瓣截 娜条 靛 置岔魏戴 刹跳﹃ 巴翻 ,卜间碑, 小宝宝, 裘熏霖叠碌; 育幸拿享礴:早操@王铭阳$北京市翠微小学一年级6班     

我园对家长开放日的改革尝试

我园对家长开放日的改革尝试文／张致新编者按：幼儿园的园长和教师在工作实践中创造了不少家长工作方式,但如何使各种方式产生实效,不流于形式,是当前需要研究和值得重视的问题。自《北京市学前儿童家庭教育大纲》（试行）开始实施以来,幼儿园的家长工作越来越受到园...     

我园深化管理改革的一些办法

我园深化管理改革的一些办法魏淑文近几年来，我院认真贯彻《幼儿园工作规程》精神，在继承革命传统，弘扬延安奉献精神的基础上，勇于改革，大胆创新，促进了保教质量的提高。下面谈谈我们的具体做法：一、把重视教职工队伍素质的提高放在各项工作的首位未来社会的竞争，...     

早操

小xiǎo云yún朵duǒ，起qǐ得de早zǎo，飘piāo来lái飘piāo去qù，在zài天tiān空kōng中zhōng做zuò操cāo。小xiǎo鱼yú儿er，起qǐ得de早zǎo，游yóu来lái游yóu去qù，在zài小xiǎo河hé里lǐ做zuò操cāo。小xiǎo企qǐ鹅é，起qǐ得de早zǎo，走zǒu来lái走zǒu去qù，在zài雪xuě地dì上shàng做zuò操cāo。小xiǎo蟋xī蟀shuài，起qǐ得de早zǎo，蹦bèng来lái蹦bèng去qù，在zài草cǎo丛cóng里lǐ做zuò操cāo。早操$山东莱西市实验小学一年级四班@李凯…     

从早操质量谈早操组织形式与早操内容

如何提高早操质量．本文对此问题在组织形式与早操内容上进行了探讨。     

学生参与早操情况现状及改革措施

通过现场观摩及问卷调查等方法,对怀集职业技校课间操的现状和改革状况进行了调查统计,分析了课间操改革前存在的问题和不足,总结了课间操改革后的成效,在此基础上提出了几点建议。