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浅析电子垃圾资源化方法与现状 总被引:4,自引:0,他引:4
电子垃圾是具有数量多、危害大、潜在价值高等特点的特殊废物.从环境保护和资源再利用角度分析了回收电子垃圾的必要性,介绍了国外电子垃圾资源化的现状和回收方法,探讨了国内电子垃圾的流向及现状. 相似文献
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杭州市人民政府办公厅于2012年发放了杭州市区生活垃圾分类投放工作实施方案的通知。为深入推进杭州小区居民的生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,杭州市人民政府同时对于可回收垃圾资源二次利用在居民间宣传力度也是大大提高。本文基于居民可回收垃圾资源二次利用意识的调查的大量数据,分析了居民对于垃圾资源二次利用的现状,了解居民对于资源垃圾二次利用的实践情况,发现垃圾资源循环利用落实到居民生活中的难点,从而对如何宣传资源的二次利用,如何提高居民垃圾分类的自觉性与分类质量等问题,给予分析。 相似文献
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基于建筑材料垃圾作为一种重要资源来利用的认识,阐述了建筑材料循环利用的自然生态模式,分析了建筑材料垃圾的成分及特征,并结合建筑垃圾的管理现状及综合利用技术的调查和总结,对建筑垃圾综合利用和管理方面的问题进行研究,对建筑垃圾循环管理模式进行探讨. 相似文献
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王申 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):112-115
可持续发展是21世纪的主题,随着科学技术的发展,国家需要大力发展循环经济,把减量化、再利用和资源化作为基本原则,健全资源循环利用回收体系.在此观念下,垃圾分类回收处理越来越受到重视,特别是社区垃圾分类回收处理,更是成为从源头破解垃圾围城和环境污染的治本之策.通过梳理我国城市社区垃圾分类管理的政策,明确社区垃圾分类的内涵,阐明城市社区在垃圾分类工作中的现状,分析我国城市社区垃圾分类治理的发展趋势. 相似文献
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废弃混凝土是垃圾,垃圾再生是资源,资源索取力求环保,环保力求生态平衡.地球资源有限,资源与环境危机已经超越民族矛盾,已成为威胁人类生存的主要矛盾.通过对再生混凝土的理论分析,首先提出,坚持以生态为魂,与环保同行的理念,推动了废弃混凝土再生利用,从根本上节省了天然骨料,减少了生态资源消耗,保持了生态资源的平衡状态,实现了我国中长期规划提出的到2020年水泥零增长的目标;然后提出,就业是促进民生之本,是安国之策,建立废弃混凝土回收加工产业,解决了广大老百姓最关心就业难的问题,将生态资源平衡得到了延续,实现了地球有限的资源满足了人类的无限需求而生生不息. 相似文献
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城市生活垃圾处置是城市环境保护工作的重要组成部分,亦是循环经济研究的重点内容之一.本文通过对宁海县8个生活垃圾转运站的采样,分析了宁海县生活垃圾成分,依据生活垃圾成分复杂且以厨余为主的特点,结合宁海县经济发达、土地资源缺乏等社会、经济和环境现状,研究了生活垃圾处置的填埋法、堆肥法以及焚烧法的条件以及优缺点,提出了宁海县生活垃圾处置应以焚烧为主,填埋为辅的方法,应在扩建现有垃圾填埋场的同时兴建垃圾焚烧发电厂. 相似文献
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结合数据分析和数据挖掘的一些方法对医疗垃圾数据进行分析.文中对某区域5年来医疗垃圾数据进行采集、清洗和集成,结合医院的地址、级别、床位数和职工数,对现有数据进行统计分析.在垃圾数据时间序列分析中,发现垃圾量呈上升趋势,发现不同位置不同类型医院之间医疗压力的不平衡现状.通过对医院数据进行K-means聚类分析和PARETO贡献度分析,进一步证实了医疗压力在区域和城乡之间的不均衡.不均衡发展造成医疗资源一定程度上的浪费. 相似文献
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垃圾是城市的副产品,城市的规模越大,生产的垃圾就越多。处理过量的垃圾是各国面临的一个日益严重的社会问题。中国的这些垃圾大多被填埋处理了,不仅浪费了大量资源,而且垃圾得不到完全降解,容易产生二次污染。现在,一项新的垃圾生物处 相似文献
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资源,放错地方就是垃圾;垃圾,放对地方就是资源.作为班主任,总是很轻易地对某些问题学生作出定位,甚至为他们扣上“坏学生”的帽子.但是,“坏学生”的定义是什么呢?他们真的无药可救了吗?还是压根就没有给他们应有的关怀?抑或是给予了关怀却用错了方法?这一切的一切,导致了“坏学生”问题的蔓延.所以,有必要重新审视我们眼中的问题学生…… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
建议随着生活水平的提高,垃圾量也越来越多,给社会带来了很严重的问题。垃圾的处理一直是全世界的社会问题。所以小朋友们都要尽量减少垃圾量,学会正确处理垃圾。减少垃圾量的主要方法,就是减少一次性物品的使用和增加资源 相似文献
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[设计背景]为了增强学生的环保意识和参与社会生活的意识,让他们通过活动了解人们是如何处理垃圾和开展环境保护行动,以达到培养学生环保意识、资源意识的目的。[活动准备]1.收集与“垃圾”有关的照片、录像、数据等资料,设计引导性的问题,帮助学生了解有关垃圾的分类、处理、回收和利用的知识。2.学生自主或小组合作了解垃圾的危害,了解家里每天会产生多少垃圾,以及社会上人们是如何处理垃圾的。[活动过程]一、谈话导入(从2006年6月5日是第35个世界环境日入手)1.出示地球图片(可怜的地球——漫画地球在哭着吃垃圾):我们只有一个地球,但地球… 相似文献
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活动目的 :1.引导学生关注社会 ,关注生活 ,尝试参与社会问题的调查活动以及学会思考问题。2 .在实践过程中 ,让学生学会对信息资源、调查资料的收集整理。3.通过对垃圾废物的研究 ,懂得资源的再利用 ,培养学生的创造力。4 .树立学生环保意识 ,爱护生存环境。5 .培养学生综合性的表达能力。活动准备一、制定调查内容 :1.调查自家和周围居民每天所扔的垃圾有哪些 ?有多少 ?2 .在垃圾废物里面 ,能回收的有哪些 ?不能回收的有哪些 ?3.到网上 (或报纸、杂志 )查找对不能回收的废物如何处理的有关资料。二、分组准备 :每组 5 - 6人 ,分项调查。活… 相似文献
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网站垃圾附件失控会导致动态信息发布网站资源浪费或者被恶意利用,并且造成网站维护困难.由于垃圾附件失控的问题比较隐蔽,具有慢性发作的特点,所以目前大多数管理信息系统对附件的管理采取回避的态度.发现问题之后,又倾向用手工删除文件的方法解决.这样的方法既麻烦又容易引入人为错误.为了解决这个问题,文章提出一个可以自动清理垃圾附件并且能提供管理更多附件管理选项的网站附件管理模块,并用ASP实现这个模块. 相似文献
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单元目标
1.了解家乡的美丽风景和丰富资源,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感.
2.关心家乡的发展变化,为家乡的变化而自豪.
3.知道环境与人们生活密切相关,培养初步的生态意识,为保护环境做力所能及的事情.
4.知道垃圾危害人们的生活和健康.知道怎样减少垃圾,了解废物处理的方法.
单元内容
主题7可爱的家乡
主题8家乡的变化
主题9愿我们的环境更美好
主题10变废为宝
主题7可爱的家乡
一、主题目标
1.知道家乡的风景名胜和资源.
2.介绍、交流家乡的风景名胜和资源,激发学生热爱家乡的情感. 相似文献
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垃圾分类收集处理是城市文明程度的重要体现。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。从发达国家的经验看,垃圾处理无论是采取填埋、焚烧还是堆肥的方式,都离不开前期的分类工作,垃圾分类是实现垃圾无害化处理和资源可持续利用的前提。 相似文献