初二班主任工作点滴

初二学生一般十三、四岁,开始进入青春发育期。这是由少年向青年过渡的一个时朗,生理、心理都在发生重大的变化。初二学生一般是半成熟、半幼稚;半懂事、半不懂事。稍不注意就会落伍以至失足。作为班主任老师,该如何针对初二学生的特点,做好思想教育工作,使他们健康成长呢?我想结合自己做班主任工作的实践,谈一点体会。     

坚持,你就会成为不简单的人

我刚升入初二。听我们班主任老师讲,初一是基础,初二是关键。想到一年前自己糊里糊涂地上了初一,虽然觉得仍像小学时一样用功,但原本成绩中上的我一下就变成中下水平。老师在家访时说我学习方法不对,但我不知什么是好的学习方法。初一下学期,靠多做题目我有了点进步,又到了中上水平。我真担心在初二又会像青蛙爬井一样,一不小心,名次再掉下来,好忐忑,怎么办？     

异性学生交往中要把握好“度”

进入青春期的少男少女 ,随着生理的迅速发育 ,心理也随之发生了很大变化。由小学时的“青梅竹马”、“两小无猜”逐步过渡到彼此“疏远” ,相互回避。一段时间后 ,少男少女之间逐步产生了一种神秘的新奇感 ,开始用友好、欣赏的态度来对待异性的言谈举止 ,时时处处感到有异性吸引的存在 ,并总想以直接或间接的方式接近异性。这种由生理引起的心理变化是极其自然的现象。对此 ,少男少女不必“大惊小怪” ,要坦然处之 ,既要尊重自己 ,又要尊重对方 ,做到互尊互敬。我认为在男女同学的交往中 ,应当掌握以下三个原则 :一是把握交往的向度。向度就…     

追求名牌也需智慧

追求名牌背后的心理 好奇心强 少男少女处于好奇心强、喜欢新事物的年龄段,因此,更容易在第一时间感受品牌的脉搏.加上名牌服装的广告无处不在,而且,通常都以一种非常有视觉冲击力的形式出现,这让少男少女难抵其诱惑,很想尝试一下,想知道自己拥有了会是什么感觉. 在意别人的眼光 少男少女处于自我意识增强的年龄段,对于“我是谁”“别人怎么看我”“我在别人眼里是什么样子”等问题异常关注,而希望被人肯定、被人欣赏,又是每个人正常的心理渴望;于是很多少男少女,会将穿名牌当成是获得别人认可和关注的一种手段.     

对自己有好感觉

中国有句俗语:“女大十八变”,说的是孩子成长过程变化很大。这真使不断发育中的少男少女对自己又多了一份牵挂。“我脸上怎么又长青春痘了?涂了好多种药膏都不管用!”“我怎么老不长个?人家比我矮的都超过我了!”中学生对自己身材相貌的变化是很关注的.或长时间对着镜子打量自己;或学时装模特、歌星、影星的潇洒姿态;或对周围人的长相品头论足     

青春期为啥会感到孤独?

进入青春期的男孩女孩都有这样一种体验:觉得自己是大人了,于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融打动心扉,老师呢,在我们心中似乎也失去了往日的威信,就连平时挺要好的同学,现在也不是那么亲密无间、无话不谈了,自己一肚子的心事,不知道该和谁谈。难怪进入第二次心理断乳期的少男少女总要感叹:“没人理解我!”“我好孤独!”为什么进入青春期的少男少女会感到特别孤独呢?因为青春期这个阶段是儿童向成人转变的过渡阶段。一开始,我们往往不知道自己想干什么,能干什么,自己是一个什么样的人。社会赋予我们的角色一下子增…     

爱美的女孩

梅梅是一名１４岁的初二女生，不知道从什么时候起，她开始注重起自己的长相，而且到了一种十分痴迷的程度。她书包里总是放着一面小镜子，不论什么时候，只要想起来就拿起镜子照一下。有时候看到别的男女同学有说有笑，她就认为那个女生是因为长得漂亮才同男同学关系这么好的。时间长了，她越发觉得自己长得很丑，脸上一点可取之处都没有。每次想到这些，她就会感到自卑，做什么事情都是萎萎缩缩的，有时候甚至不敢抬头同男生说话。为此，她感到很苦恼……其实，梅梅完全不必为此感到困惑无比，处于青春期的少男少女都有这样的变化。可以说…     

粉丝心语:我们最爱《今日中学生》

我是一个初二的学生,想不到第一次投稿,就被你们选中,在"少年作家"里面发表了。我高兴又惊讶,想都不敢想自己的作品会登上《今日中学生》!看见自己醒目的名字,仿佛自己真的成了大作家一样,感觉实在美好极了。谢谢你们给我这样的肯定,也谢谢你们一直这么鼓励、扶持和培养乡村孩子。     

捉住生命的太阳

也许,爸爸送我到这儿来是对的,否则我真的会彻底迷失掉自己。我曾经是多么幸福,多么叫人羡慕啊!家庭条件优越,父母对我宠爱有加,加上我自己也争气,从小到大一直是品学兼优的好学生。我以为自己就一直这样幸福下去了,但没想到,我会这么快就从幸福的顶峰跌入痛苦的深渊——爸妈离婚了。我被判给了爸爸。那年我13岁,刚上初二。     

粉丝心语：我们最爱《今日中学生》

我是一个初二的学生，想不到第一次投稿，就被你们选中，在“少年作家”里面发表了。我高兴又惊讶，想都不敢想自己的作品会登上《今日中学生》!看见自己醒目的名字，仿佛自己真的成了大作家一样，感觉实在美好极了。谢谢你们给我这样的肯定，也谢谢你们一直这么鼓励、扶持和培养乡村孩子。[第一段]     

走出青春期的困惑

处于青春期的少男少女,生理和心理上会有很大变化,如果自己不能正确认识和对待,必然会给自己带来烦恼和痛苦。所以,拨开青春期的迷雾,是走向完美人生的重要课题。     

月话题:我想有副好口才

我是一个初二女生 ,性格内向 ,同学们一提起我 ,都说我是一个很古怪、不易了解的人。我很想改变自己 ,因为我觉得要做能适应时代变革的中学生 ,就应当具有良好的口才。但当我和别人争辩某一问题或当众表达自己的看法时 ,刚说几句就哽在嗓子眼儿 ,说不出来了。事后 ,自责、自卑、羞愧便一起涌来。我用了很多办法想改变自己 ,可无济于事 ,难道我真的没治了吗 ?月话题:我想有副好口才@谢丽     

帮助学生迈过八年级这道“坎”

初中的教师都有一种感觉：初二是“事故多发的危险阶段”,这时的孩子开始注意自己在团体中的评价和位置,许多新观念开始形成,从众心理很明显,加上长期的“疲劳教育”,有的学生出现了紧张、自卑等心理,有的还会出现程度不同的对抗情绪及逃避、说谎、破坏等不良行为,教育专家称之为“初二现象”。作为初二的班主任,我想结合自己的实践来谈谈如何帮助学生迈过初二这道“坎”。     

静子热线

正如果你有话想说:学得快不如学得好初二的学习进入尾声,还有几个月就升初三了,学习变得紧张起来。我是个很要强很认真的人,对学习和考试看得很重,只要有一天甚至任何一点时间没有学习,我就会觉很浪费时间,感觉自己会输给别人。如果哪天的学习状态不好,思想突然放空一会儿,我就会特别焦虑,心情莫名其妙地烦躁起来     

夜半闺蜜私语时

问:我是一个在校的女大学生,今年二十岁,不知道从什么时候起,我开始自慰,为此我还经常上网浏览一些不健康的网站。我知道这样不好,但总是忍不住。我很担心是自己的精神出问题了,请问怎样才可以克服自慰的诱惑?答:青春期的少男少女,就算有性经验,也会借着自慰来寻求性满足,但事后又往往会有罪恶感,忧心有后遗症。其实知识多点就不用做无谓的担心了。     

你问我答

听说,初二容易出现两极分化,因此我害怕自己会掉队。(读者李顺利) 初二并不可怕,因为无数学生都顺利地度过了这一时期。初二的学生容易出现两极分化的原因:一是有的同学精力投错了地方,特别是因为情感的困扰所致;二是怕苦怕累,学习不努力;三是不     

难忘的宿舍生活

男生郭爽讲述“停水事件”进入这所寄宿制学校,我开始了自己的宿舍生活。在宿舍的第一夜,彻夜难眠。初二有经验的学长说,这是想家的表现,一般会持续一周。可第二天晚上还没等到熄灯,我就呼噜着进入梦     

初三进行时

还在初二徘徊的时候,就想象初三会是什么样子。真的像哥哥、姐姐说的那么让人不安吗？还来不及细想,就已经站在初三的门槛上。在跨过门槛的那一瞬间,我就跌跌撞撞向前跑去。成绩出来的那天,我看见好多人在看,我没有过去。朋友兴冲冲地告诉我：“你是第五名。”我淡然地笑了,初二就是第五名。第五是一个在我心中已经麻木的序数词了。     

走近权利

最近,我看到某中学一位同学写给《广东第二课堂》的一封信,他在信中称:他的同学徐某因两次上课打瞌睡,被老师罚站、罚扫地,但徐某没有照老师的话去做,结果,老师就当着全班同学的面动手推徐某,还踢了他一脚,最后又以“明天你不用来上课”向徐某下了“逐客令”。第二天,徐某真的没回校上课了。老师可以随意体罚、驱逐学生吗?徐某拒绝罚被扫地,不理会老师的教训的做法正确吗?各方声音带着这两个问题,我采访了身边的一些中学生、教师及家长。“你所在的学校会经常看到这种情况吗?你知道自己在学校的权利吗?”初二学生李某:上小学的时候,老师对同学的体罚会多一些。我理想中的学校是一个家。老师是家长,对孩子严厉但不乏疼爱。初三学生陈某:以前我是不知道自己有什么权利的,反正就是要听老师的话。现在接触的东西多了,才懂得自己也有权利。初三学生王某:从小爸妈就教我们要听老师的话,我们总觉得老师是对的,所以对罚站、罚扫地、罚抄书这些东西见怪不怪了。“如果你遇到跟徐某一样的情况,会怎么办?会跟老师正面理论吗?”初二学生赵某:我不会。但我也不会把老师‘明天你不用来上课’这句话当真。初二学生王某:我也不会。但我很讨厌和害怕这样的老师。初三学生黎某:如果老师这样...     

接纳别人的友谊,才能拥有友谊

敏敏是一位正在读初二的女孩,外表文静,说话细声细气的她,最近却遭到了几乎全班女生的孤立,为此,她痛苦万分,想要转学。"很理解你现在的心情,若是我也会很难受的。"咨询师说道。泪水顺着她小巧的鼻翼淌了下来,敏敏点了点头,哽咽着说:"嗯,我昨晚都做噩梦了,梦到漆黑的夜晚,我一个人走在路上,路灯一下子灭了,我呼喊着,却没人理我。"处于青春期的少男少女非常重视同伴关系,这既是他们情感的重要支撑,也是