读者阅读心理的研究

读者阅读心理的研究提图书馆读者服务工作中的重要课题,读者阅读心理学是读者工作学科与心理学相结合而形成的分支学科,它主要研究读者的阅读动机、阅读行为与方法、阅读兴趣、以及阅读能力的研究等。本文阐述了读者阅读心理中的一些基本理论问题,重点分析讨论了读者在阅读中表现出的种种心理、行为,从而为读者服务工作提供了充实的理论依据。     

浅谈我厂科技读者的阅读心理与相应服务

浅谈我厂科技读者的阅读心理与相应服务张耀（沈阳冶炼厂科技图书馆）读者工作是图书馆一线工作，准确及时地向科技读者传递有价值的文献是科技图书馆的首要任务。因此，图书馆工作人员若要高效率完成工作任务，提高服务质量，必须了解科技读者阅读心理，掌握阅读需求，包...     

高校读者阅读心理研究

人才培养与科学研究是我国高校肩负社会职责的两个“支撑点”。本文试图从高校读者需求心理特点入手,来探讨高校图书馆读者服务工作如何为两个“支撑点”服务的问题。一、高校读者现状及分类高校图书馆与公共图书馆读者服务工作有明显区别,表现在: 1、专业性是指读者专业化。     

读者层次及其阅读心理与需求

“书籍既是一种知识和文化的传播媒介与积累,又是一种特殊的商品”。这一结论看来已被目前出版界所普遍接受。书籍既然具有商品的属性,就得讲求适销对路、物美价廉。从编辑出版角度看,即要讲求研究其市场规律。因此,分析研究读者层次、阅读心理和需求,以预测图书市场热点的变动趋势;深入探讨热点形成的原因和发展规律;揭示读者层次、阅读心理和需求之间的内在联系,就显得十分重要。纵观近十几年来图书市场上先后出现过的各种热点,都有其形成背景,都因政治、经济、文化习俗、道德风尚以及突发或偶然事件等种种     

基于读者阅读心理的高校图书馆读者服务探究

读者的阅读状况在一定程度上反映了图书馆文献资源的利用情况。了解并掌握读者阅读心理,有利于获知读者需求,提高馆藏资源的利用率。分析了高校读者群阅读心理特征,提出了针对性的服务措施,以促进读者阅读行为的实现。     

对读者阅读心理的正确解读与图书馆服务

通过对不同类型读者心理及读者在阅读时心理定势的解析．阐述了图书馆员要善于把握读者心理并提高自身素质,从而提升服务水平的观点。     

了解读者阅读心理 做好读者服务工作

分析了读者不同的阅读心理以及引起读者不良阅读行为的因素,提出了相应的教育对策和防范措施。     

论高校现刊读者阅读心理与服务初探

通过对不同读者对象的心理分析，掌握各自阅读特点，对读者群体进行分类，开展特色服务。     

基于读者阅读心理的高校图书馆服务策略

文章探讨了高校大学生阅读心理特点,从强化阅读意识、激发阅读兴趣、提高阅读效果、提供阅读指导、提升阅读能力、营造服务环境、加强文献资源建设、做好文献导读工作等方面提出了一些深化文献信息服务的具体措施。