机械制造专业学生毕业设计论文剖析

毕业设计指导教师应该从机械制造专业学生毕业设计论文的题目入手，剖析学生在毕业设计中出现的问题，细化对毕业设计论文的要求，引导学生撰写出合格的、具有高水平的科技文献。     

机械设计专业毕业设计的改革与实践

本文在分析毕业设计实训环节中存在问题的基础上,阐述了具有专业特色毕业设计的特征,课题的选取原则与实施过程。多年的教学实践表明,毕业设计中采用具有专业特色的工程课题进行训练,不仅可以使学生综合运用所学专业知识和技能解决工程实际问题,而且还能够引导和造就一批具有海洋特色的专业技术人才。     

专业实验室建设与毕业设计相结合的实践与思考

本文从结合专业实验室建设落实毕业设计选题,通过实验室建设与毕业设计相结合提高学生的工程实践能力,到利用毕业设计推动实验室建设项目更好地完成等三方面分析了专业实验室建设与毕业设计相结合的教学实践,再根据专业实验室建设与毕业设计相结合所取得的成果和经验,得出了两者互相推动、互相促进、获得双赢局面的结论。     

自动化专业毕业设计选题的探讨

从毕业设计选题的角度出发,结合自动化专业的培养目标,分析了毕业设计选题的重要性,阐述了毕业设计选题的基本原则,并提出了毕业设计选题的改革建议。     

独立学院计算机专业学生毕业设计探讨

结合指导独立学院计算机科学与技术专业学生毕业设计的经验和体会,提出独立学院的毕业设计目标、步骤与选题原则;指出独立学院毕业设计中存在的问题;提出有针对性的解决方案.     

信息专业毕业设计的教学改革与探讨

毕业设计是高职院校教学过程中一个非常重要的环节，尤其在学分制的教学模式下，显得尤为重要．但是，目前高职毕业设计还存在着许多问题。针对这些问题，提出了相应的改进方法及措施。     

高职展示设计专业毕业设计教学模式探讨

毕业设计是高职展示设计专业非常重要的实践性环节,但在新形势下存在着许多矛盾和冲突,文章通过分析当前问题的内因,同时吸取其他院校的合理方法,尝试提出了几点有自身特色的改革措施.     

专业认证背景下车辆工程专业毕业设计的改进创新

在工程教育专业认证背景下,工科专业人才培养的方向与要求发现了变化,为培养出符合行业标准要求的毕业生,专业的课程体系和实践环节都需要做相应调整以满足达成度的要求。毕业设计是大学四年最后一次对知识、方法和能力的综合性训练和检验。在分析专业认证对毕业设计要求及现阶段毕业设计存在问题的基础上,本着提升选题质量、提高学生学习热情、满足专业认证达成度要求的原则,提出改进毕业设计的方案和思路。     

对机械专业毕业设计的探讨

本从设计课程改革，设计课题选择，学生创新能力培养，考核办法等方面探讨了如何搞好机械专业的毕业设计。     

工程管理专业BIM毕业设计学习效果测评

立足工程管理专业学生角度分析BIM毕业设计的学习效果,介绍BIM毕业设计流程、阶段划分及应用的软件,通过调查问卷方法,对BIM毕业设计的影响因素进行分析。BIM毕业设计可提升学生的参与度和学习热情,提供了一种新的BIM教学考核模式。     

计算机专业毕业设计课教学探讨

毕业设计课具有自主性、选择性、灵活性、实践性和集合性等特点,重视学生在运用已有知识的过程中学习新知识,增强解决问题的能力.鉴于这种特点,毕业设计课通常采用项目教学法,并结合案例教学法和探究讨论法.在实施中,要选好课题,做好需求分析,并进行模块划分和详细设计,使之具有可操作性和系统性.     

成人冶金工程专业毕业设计的实践

根据成人学员的特点,天津铁厂中等专业学校在指导学员毕业设计过程中,着重抓好选题、写开题报告、设计、毕业答辩四个环节.在选题过程中,强调结合学员的生产实际并着眼于新工艺、新技术来选题;指导学员在阅读、研究和调研的基础上按规范的格式写出开题报告;在毕业设计阶段,教师及时指导,并要求设计格式规范;在答辩阶段,强调有组织、有准备、有计划、有鉴定.     

土木工程专业毕业设计过程监控探讨

为进一步研究土木工程专业毕业实践教学环节的有效实施,对安徽新华学院土木工程专业已有的三届毕业生在毕业设计过程中存在的系列问题进行了深入探讨,围绕应用型技术人才培养这一目标,针对目前毕业实践教学的实施模式,为毕业设计的过程监控体系的确立提出了有效的措施。     

新形势下大学生毕业设计选题探讨

近年来,随着经济体制改革的不断深入和国内、国际经济形势的急剧变化,就业形势日趋严峻,就业压力逐年增加。本文分析了目前形势对毕业设计的影响及毕业设计选题中存在的主要问题,对在新形势下,如何克服不利因素,开拓毕业设计选题的新途径,将选题与就业相结合等问题,进行了探讨。     

工程教育专业认证背景下工科专业毕业设计改革与实践——以大连民族大学为例

文章以工程教育专业认证为背景,以大连民族大学为例,针对工程教育认证中对于如何解决复杂工程问题的要求,研判高校毕业设计中存在的问题,同时阐述了工科专业毕业设计在选题、指导和答辩等具体环节的主要改革措施以及具体实施过程,说明了毕业设计评价机制以及持续改进的有效做法,从而提升学生解决复杂工程问题的能力。     

建设工程监理专业毕业设计改革与实践

针对建筑企业人才规格的需求,我系以培养学生职业能力为目标,对建筑工程监理专业毕业生进行职业技能综合训练及综合测评,并以此取代沿用已久的毕业设计和答辩,取得较好效果。该专业的毕业生受到建筑企业及其他用人单位的广泛好评。     

电子与信息工程专业毕业设计的思考与实践

针对电子与信息专业的特点，结合几年来的工作实践，提出了从毕业设计的立题、指导、实施、总结等教学环节的几点看法。     

五年制高职机电专业毕业设计的探讨

作者针对各类机电专业毕业设计的现状．就五年制高职机电专业毕业生的毕业设计目的、如何进行毕业设计．结合自身的教学经验进行了阐述。