别让仿句成为永远的痛

例1仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）（2005年高考广东卷） 智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多。却股股浑浊。     

别让遗憾成为永远的痛

我愿意把我的故事讲给同行听。我做校长最大的感受是，在工作和人生经历中总是有太多的遗憾，这些遗憾一方面让我心痛，一方面鞭策我不断地努力去弥补。[第一段]     

别让书本成为催眠曲

读书本来可以成为人生的一大乐趣,也是青年学生学习知识的必经途径。但是,在学生中存在这样一种现象:有些人虽然想搞好学习,但是一拿起书就想睡觉,而只要不看书,干别的事马上劲头十足。这究竟是怎么回事?有什么办法可以解决这个问题?从心理学的角度分析,这是一种条件反射所形成的不良习惯。睡眠本来是与看书活动无关的本能行为,但由于与无关刺激建立了联系,就形成了相应的条件反射。比如,人在疲劳的情况下,仍然坚持     

别让孝心成为标签

<正>在母亲节前后几天,很多有智能手机的同学——在他们的朋友圈中发出各种各样对母亲的祝福。对此行为,有人称赞,有人批评,我认为这种做法本身没有错,但是你做、我秀、他表白,在朋友圈里挣足了面子,实际上很多同学还停留在内心的表白与诉求上,远远没有回家为母亲做一些实实在在的事。我认为,孝心可以表达,但不应该是这般模样。这种行为很大程度上只是为了应一应节令,来满足孩子们     

别让任性成为习惯

他觉得自己很重要 两岁左右,孩子的自我意识开始萌芽,他想通过尝试来认识自己有多重要！通过乱扔东西,他知道妈妈会生气;通过大吵大闹,他能察觉到爸爸妈妈很紧张。孩子非常在乎自己在爸爸妈妈心目中的位置,他会想尽各种办法,让你关注他。如果他哭闹、打滚等方式最有效,他就会反复运用。     

别让爱心成为败笔

布鲁斯南是爱尔兰一位著名的富商,多年来,他一直为他的原籍爱沙尼亚北部的索陀曼人捐款。为使故乡的人民过上好日子,拥有亿万资产的布鲁斯南每年都会拿出一大笔钱给索陀曼人,支持当地的经济发展。但令布鲁斯南郁闷的是,10年来,他为故乡整整捐献了3000万美元,索陀曼人却依旧清贫。     

别让爱成为伤害

最近读了《你如果不想让天鹅死去》这篇文章,心中颇有感慨。故事是这样的:在一个湖心小岛上,住着一对渔民夫妇,他们以捕鱼为生。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是准备去南方过冬的,停在小岛上休息一下。夫妇俩看到这群远方来客,拿出了小鱼和喂鸡的饲料招待它们。日子一长,这群天鹅和夫妇俩熟     

别让关爱成为伤害

如往常一样,一到教室,我就轻轻地打开我办公桌上的小信箱,那里有班级里发生的各种事情,还有学生留给我的“心里话”。     

别让果实成为诱惑

上课铃响过,我大步流星走进教室,发现学生们的目光都注视着挂在黑板右侧的那面鲜艳的“先进班级”流动红旗。我有些骄傲地说：“同学们。经过我们的共同努力,流动红旗光荣地落户我们班。这节班会课,我们要好好总结一下经验。下面,     

别让单亲成为理由

班里有三个单亲儿童,家庭生活条件都不太好,尤其是一个叫天天的单亲学生,家里特别困难,我总是适时地关心他们。一天中午,几个学生无意间听到我与几位老师的谈话,得知天天家境不好。于是他们有的给天天送去几元钱,有的送去水果,     

别让内疚成为遗憾

六年前,我班转入一名男生叫小李,人高体壮,聪明机灵,办事能力也较强.我对他报以信任,让他担任班级的体育委员.他也很争气,学习成绩很好,为班里争了不少荣誉.但他有个毛病:上课时爱讲话,做小动作.为这事我提醒过他好几次,他都保证改正,可保证不了几天,又回到从前.为此,我有时当着全班同学的面对他大声训斥,他虽目露不甘,却承认...     

别让果实成为诱惑

上课铃响过,我大步流星走进教室,发现学生们的目光都注视着挂在黑板右侧的那面鲜艳的"先进班级"流动红旗。我有些骄傲地说:"同学们,经过我们的共同努力,流动红旗光荣地落户我们班。这节班会课,我     

别让果实成为诱惑

<正>上课铃响过,我大步流星走进四年级一班教室。学生们都端端正正地坐着等待这节班会课。同学们的目光都注视着挂在黑板右侧的那面鲜艳的"先进班     

别让经验成为束缚

经验,也是一种束缚."初见这句话,是在一本广告杂志上,所说的是在广告创意中经验对青年人思维的束缚.     

别让爱成为伤害

有时爱也是一种伤害。爱美，就要懂得呵护美，懂得爱。阳春三月，校园里到处生机勃勃，百花争艳，春意盎然，同学们也活泼起来。但是，在这个美丽的季节，却有许多不美丽的事情发生。     

别让语文课堂成为秀场

普通高中新课程改革已经在我省实施一轮结束。通过语文教学实践,获得许多感受和思考,在此与同行交流分享。     

高考仿句怎么仿

仿句题是近年来高考中出现的一种新的题型。该题型以其崭新的形式、灵活的思路、丰富多彩的答案而被称为高考命题改革的试验题 ,体现了高考命题新的探索、新的方向。要做好这道题 ,准确、规范、创造性地仿出好句 ,虽无捷径可走 ,但只要仔细分析 ,还是有规可循的。一、明确仿句的概念 ,了解仿句的能力要素。仿句 ,即模仿例句 ,造出新句。它与“造句”、“扩句”有较大区别。造句是用一个词造一句话 ,只要这句话中包含这一词语即可 ,相对于仿句 ,造句限制较少。扩句是在原句的基础上加以扩充 ,是把短句变长 ,只要加上定状补等有关修辞成分就行…     

仿句训练

例上树叶飘落到地上。讨黄的）树叶飘落到地上。牲了秋天厂（枯黄的）树叶飘落到地苹果挂满了枝头。（）苹果挂满了枝头。 （厂（）苹果挂满了枝头2.小草探出头来＊ （）＊草探出头来。 （）,（）J草探出头来＊仿句训练@徐严