项目管理在高校学生活动中的应用研究

本文分析了项目管理在高校学生活动开展中的优势、注意的问题和项目管理对高校学生活动产生的影响.     

刍议网格化管理模式在高校学生社区管理中的应用

在高校学生社区管理过程中运用网格化管理模式很有必要,它的应用是对传统管理模式的改革与创新,可基本满足现阶段学生成长与发展需求,文章主要针对高校学生社区管理过程中网格化管理模式的应用思路进行分析与探讨,并提出相应的建议。     

我国高校学生管理模式优化研究

随着我国高等教育改革的深入,我国高校的学生管理工作也随之发生变化.原有的高校管理体制中的弊端也开始凸显出来,尤其是随着我国高校近年来连续扩招,学生的数量和质量都和以前发生了很大的变化,随着学分制改革的开展,传统的学生管理模式越来越不能满足高校教学及学生管理的需要.本文论述了我国传统高校学生管理模式及其中存在的问题,并针对这些问题进行研究,对如何建立符合现代高校发展的学生管理模式进行探讨并提出了一些自己的观点和看法.     

生态善治目标下的高校学生工作管理模式探究

结合新时期学生教育管理工作实际,提出了构建生态善治目标下的高校学生工作管理模式,分析了该模式的内涵、特征,剖析了该模式的建构运行体系。     

以人为本的高校学生管理模式探究

以人为本的学生管理模式就是从学生的根本利益出发,在指导思想上,要真正以学生为本,确立和尊重学生在教育活动中的主体地位,以实现学生的全面、和谐、持续发展为旨归;在工作方法上,尊重学生的个性特点,让学校的一切活动都为满足学生的成长和发展而设计、而组织;在工作措施中,要鼓励学生自信、自强,着力培养他们全面而和谐的素质和鲜明的个性,尤其注重培养他们的创造力与持续的自我发展能力;在管理实践中,要突出每一个学生的价值与地位,让他们的发展与社会价值的实现紧密结合起来。     

新形势下高校学生管理模式的探讨

大学生的日常管理和思想政治工作是高校辅导员的主要任务.如何有效地开展这一工作,是我们高校思想政治工作者要深入研究的问题.在新形势下,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是我们做好上述工作的重要途径.     

高校学生社团管理模式创新研究

作为学校课堂教育的重要补充,高校学生社团已成为大学生锻炼自身综合能力的最重要平台之一。为了保障这一平台的健康发展,学生社团的管理也因此成为高校思想政治工作不可忽视的一部分。通过梳理我国高校学生社团的发展现状及问题,并对国内社团的管理模式方面提出建议,总结出"社团自我管理为主,上层监督指导为辅"的创新管理模式,希望能对我国高校学生社团的进步有所帮助。     

学分制条件下高校学生管理模式的探讨

学分制的推行 ,是教育管理体制的一项根本性变革 ,必将深刻影响乃至改变学校管理工作的各个层面。只有教学管理、科学研究、学生管理、后勤服务等各个领域相互配套 ,才能达到高效、有序、合理的目标。     

高校学生社区物业化管理模式探究

随着高校学生社区的发展迅速,物业化学生宿舍管理逐渐取代传统的普通宿舍管理而成为高等院校学生宿舍管理的主导形式,但是与此同时,这种物业化管理模式中也出现了一些如管理责任主体不明确、管理人员素质参差不齐、管理体系不完善、管理外部环境复杂等新问题。面对这些问题,可以通过明晰管理主体的责、权、利,提高管理人员的素质,完善管理体系,优化外部环境,营造文化氛围等方式解决。     

论高校学生园区管理模式的构建

园区管理体制的建设,是高校后勤社会化改革的重要组成部分,其根本任务就是在园区资产、资源所有权和经营管理权与使用权分离的情况下,协调高校、投资方、学生三者之间的利益关系,寻求社会效益和经济效益的最佳结合点。园区管理体制建设需要遵循两条原则：一要有利于高校事业的发展,二要有利于学生的健康成长和成才。     

对当前高校学生管理激励机制的思考

本文分析了高校扩招后在学生中出现的新情况，尝试从激励的角度来分析和解决这些问题，以建立适应当前的有效的激励机制。     

新形势下高校学生管理工作分析

在新一轮高等教育改革中．高校学生管理工作面临大量问题,分析其产生的原因,对如何解决目前高校学生管理工作存在的问题并实现高等教育改革的目标提出建议。     

高职院校校园活动项目化管理探析

高职院校校园活动管理在新的形势下面临着创新与发展.高职院校校园活动组织管理中存在管理观念陈旧、管理体制落后、规划不科学等问题.校园活动项目化管理首先应创建校园活动项目管理的模型,其次应重视活动的策划,项目后评价也是其中的重要内容.     

《普通高等学校学生管理规定》探析

2005年3月颁布的《普通高等学校学生管理规定》（以下称新《管理规定》）是教育部的重要规章。本文在比较新《管理规定》与1990年颁布的《普通高等学校学生管理规定》（以下称原《管理规定》）的基础上．对新《管理规定》的必要性和重要意义、新《管理规定》的特点、新《管理规定》的主要精神和新《管理规定》的贯彻和实施等方面进行了阐述。     

论教育法制与高校学生管理

教育法制与高校学生管理有着密切的联系。确认高校与学生之间的法律关系是高校对学生依法管理的基础;完善的教育立法是高校对学生依法管理的前提;依法治教是高校对学生依法管理的关键。     

关于高等学校项目任务督办工作的思考

高等学校行政管理引入项目任务督办机制有助于提高管理效率。项目任务督办管理是政策性、实践性较强的工作,需要构建行之有效的项目任务督办管理办法和工作程序,不断创新督办工作管理形式,真正把项目任务工作落到实处。     

高校学生管理法治化思考

依法行政、依法治校,实现教育法治化,是高校学生管理的必然趋势.高校在学生管理中必须以尊重和保护学生的权益为核心,依法建章,保证各项校规校纪的科学性和合法性.建立合法的处罚程序,完善救济制度.进一步培养和增强管理人员的法律意识,提高依法管理水平,实现学生管理的法治化.     

试析辅导员在民办高校学生管理工作中的作用

辅导员队伍建设是高校德育工作的永恒主题。在民办高校中,有一些特殊问题需要合理解决。民办高校的辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,理应不断了解青年大学生的心理特点,熟悉大学生成长成才规律,提高人才培养质量,提高民办高校学生管理水平。     

中美高校学生管理手段差异分析

在以往研究的基础上,结合中美两国学生管理最新发展动态,从管理手段的视角考察中美两国学生管理的差异,发现在法律手段、行政手段和专业手段3个维度上中美两国学生管理手段差异性比较明显,美国学生事务管理手段体现出法治化、专业化的特点,而我国学生管理手段更多地表现出行政特色。造成这些差异的主要因素在于两国的学生管理观的不同。在此基础上对完善我国高校学生管理提出3条建议,即转变学生管理理念,变"管制"学生为"服务"学生;完善学生管理的法律法规,提高法制意识,弱化行政导向;学习美国学生事务管理的专业化手段。     

高校学生社团指导教师的管理模式初探

介绍了高校学生社团指导教师管理模式的现状,分析了存在的聘任对象单一化、聘任机制简单化、考核制度形式化等问题,提出了健全领导体制、明确指导教师职责、加强指导教师管理等措施,强化高校学生社团建设,提升学生社团层次。