钢琴即兴伴奏常用的和声语言类型

作为一种独特的艺术表现形式，钢琴即兴伴奏的和声语言运用是这种艺术形式的重要环节之一，从局部的材料组织到整体的语言建构都直接关系到即兴伴奏的艺术质量。从传统和声学的层面对即兴伴奏艺术实践中纷繁的和声语言作出相应的归纳和演绎，以期增强弹奏者在即兴艺术实践中对和声语言运用的有序意识。     

高等艺术院校学生钢琴即兴伴奏和声应用能力提高探讨

在高等艺术院校中,钢琴即兴伴奏属于学生需要具备的一项重要技能,即伴奏者按照乐曲旋律,以即兴的方式对其进行演奏,因此,在具体教学中,提升教师教师演奏能力,已经成为当前重要课题之一。为了提高高等艺术院校学生钢琴即兴伴奏和声应用能力,文章首先进行钢琴即兴伴奏的阐述,然后研究和声应用能力在钢琴即兴伴奏中的作用,最后提出几点教学措施。     

谈钢琴教学中即兴伴奏的训练

本文从弹奏技巧、和声编配、伴奏音型、歌曲分析、综合能力等方面介绍了如何在教学中进行即兴伴奏的训练。在钢琴教学中,教师应反复强调即兴伴奏的重要性,加强训练,为学生即兴伴奏的学习打下良好的基础。     

提高钢琴伴奏编配能力的几种理论和技巧对策

在歌曲钢琴即兴伴奏的编配中,要以旋律为中心来选择和声,而不是用传统的和声理论生硬地套用旋律从而被动地为旋律配置和声。为歌曲编配和声不同于四部和声的写作,它是织体型的,而不是声部的平稳与线条型。伴奏的和声所产生的听觉色彩必须考虑如何更好地烘托旋律的情绪与艺术表现,因此,伴奏的和声选择与运用有着较大的灵活性。掌握针对伴奏所使用的各种实用型钢琴伴奏理论技巧,对快速提高学生的钢琴即兴伴奏能力起到至关重要的作用。     

弹好钢琴即兴伴奏的几个要素研究

钢琴即兴伴奏是一种集多种要素为一体的艺术能力,其要求伴奏者具有扎实的和声理论知识基础、钢琴演奏技巧等要素,这些要素对演奏者的演奏水平的高低起着决定性的作用。因此,伴奏者必须熟练掌握好即兴伴奏的要素。本文在深入理解钢琴即兴伴奏的基础上,对弹好钢琴即兴伴奏的几个要素做了研究。     

怎样弹好钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏对弹奏者的综合素质提出了很高的要求,尤其是键盘演奏、和声配置与伴奏织体三个方面的能力在很大程度上影响着钢琴即兴伴奏的水平。另外,伴奏和演唱的音量比例、整个声部的音响平衡和伴奏手法的恰当对即兴伴奏的最终艺术效果也有很大影响。     

论即兴伴奏

一、即兴伴奏释义　顾名思义,即兴伴奏就是即时乘兴进行伴奏。既要即时,又要助兴,这个要求显然是比较高的。在即兴的条件下,要求又贴切、又丰富多彩地即席伴奏,那么,和声、曲式、作曲、配     

浅述有旋律伴奏的歌曲编配步骤

即兴伴奏课是高职高专音乐专业学生的必修课。学生在掌握基本乐理、和声学、中等钢琴演奏水平的基础上,通过对即兴伴奏课程的学习,就可以为一般的歌曲编配伴奏。     

浅谈五声民族歌曲的即兴伴奏艺术

即兴伴奏在五声民族歌曲中的表现形式丰富多样,在为这些歌曲编配伴奏时,要注意旋律的风格与和声内涵、和声的功能与逻辑关系、和声的色彩与歌曲内容等关系。     

浅谈流行音乐即兴伴奏的几点要素

流行音乐钢琴即兴伴奏是一门复杂、多学科方面的综合课。要求伴奏者要掌握筒谱在即兴伴奏中的运用．更要注重掌握和弦功能的使用,伴奏织体以及和声手法,伴奏音型的应用,培养视听与模仿能力。     

谈高师学生钢琴即兴伴奏能力的培养

即兴伴奏是高师钢琴教学中的重要内容，一般来说，对音乐作品的分析能力，对伴奏和声的设计能力，恰当选配伴奏手法能力，以及正谱伴奏的借鉴能力等盖接关系和决定着钢琴即兴伴奏能力的形成和提高。     

高等师范院校钢琴即兴伴奏教学之探究

若想真正将即兴伴奏掌握的运用自如,不但需要熟练掌握理论技巧还需要能灵活运用,因为即兴伴奏并不只是简单的演奏而是需要临时根据主旋律自己制定和声与音型,进而表达演奏者想表达的情绪与意境。本文对高等师范院校钢琴即兴伴奏教学内容进行探讨。     

试析“即兴伴奏”在音乐教学中的重要性

“即兴伴奏”是理论与实践、技能与艺术相结合的综合反映。和声基础理论和弹奏技能的综合教学与训练是“即兴伴奏”教学实施的前提和关键     

钢琴即兴伴奏的阐释

钢琴即兴伴奏是将音乐系列基础知识及钢琴技能技巧应用于实践的具体体现。有时,灵感横溢时的钢琴即兴伴奏还能弹奏出比正谱更有光彩的效果。因此,即兴伴奏者应当具备较为丰富的作曲理论知识,厚实的键盘和声基础和较好的钢琴演奏水平,才能更好地完成钢琴即兴伴奏的编配。     

钢琴教学中即兴伴奏编配问题与建议

钢琴即兴伴奏是指不用伴奏的情况下,为演唱者快速并有效果的伴奏,起到对歌曲的补充作用。钢琴即兴伴奏是编配与弹奏相兼备的活动,应突出"即兴"特点,与钢琴正谱相比,其设计的和声能很快地反应出来,但不是很周密。在钢琴教学中,即兴伴奏不等于随意伴奏,不是毫无章法、规律和原则。本文将从钢琴教学即兴伴奏存在的问题出发,对钢琴即兴伴奏编配教学改革提出一定建议,希望对钢琴教学有所帮助。     

钢琴即兴伴奏的阐释

钢琴即兴伴奏是将音乐系列基础知识及钢琴技能技巧应用于实践的具体体现。有时,灵感横溢时的钢琴即兴伴奏还能弹奏出比正谱更有光彩的效果。因此,即兴伴奏者应当具备较为丰富的作曲理论知识,厚实的键盘和声基础和较好的钢琴演奏水平,才能更好地完成钢琴即兴伴奏的编配。     

钢琴即兴伴奏浅谈

所谓钢琴即兴伴奏是指钢琴为歌曲（或乐曲）即席并有效果地伴奏,起到对歌曲的补充的作用。而钢琴即兴伴奏是在眼看旋律的同时,在脑中形成和声配置和音型织体的编配脉络,     

中学音乐教师钢琴即兴伴奏之四要素的探讨

钢琴即兴伴奏在教学及音乐活动中有极其重要的作用,本文从钢琴演奏基础;键盘和声及调式曲体知识;织体的运用;把握歌曲民族风格四个方面总结概括了钢琴即兴伴奏的四个要素.     

试析“即兴伴奏”在音乐教学中的重要性

“即兴伴奏”是理论与实践、技能与艺术相结合的综合反映。和声基础理论和弹奏技能的综合教学与训练是“即兴伴奏”教学实施的前提和关键。     

戴定澄的《键盘和声与即兴伴奏实用教程》即将出版

由我校音乐系讲师戴定澄著述的《键盘和声与即兴伴奏实用教程》一书,将于近日由安徽文艺出版社出版发行,全书约25万字。该书在纵向上以传统和声理论为线,并直接通过在键盘上处理和声体现出来;横向上贯穿了钢琴即兴伴奏的各种艺术手法,训练综合运用的能力,并对有关民族调式和声的处理方式作了附录。全书共分3个单元、22章。书中列举