社会主义商品价值构成探讨

传统观点认为,社会主义商品的阶值构成和资本主义的商品价值构成一佯,即w=c v m。我认为这是社会主义政治经济学理论中一个值得商榷和探讨的重要理论问题。本文就社会主义商品的价值应当由哪几部分构成谈点粗浅的认识。我们知道,商品的价值是商品的社会属性,它反映的是商品生产者之间的社会关系。因此,商品生产的社会性质不同,商品的价值构成也应当是不同的,它应当是商品生产社会性质的反映。     

浅析艺术市场的构成要素

艺术市场不同于一般商品流通交易的市场,而是一个具有公允性、时尚性、竞争性、复杂性的特殊市场和系统工程.因此,艺术市场的建立与构成要依赖于特定的构成要素.     

浅析城市湖泊景观构成要素

城市湖泊景观是构建城市山水景观格局的重要元素,本文主要通过湖泊景观的基本要素、空间点线面要素及景观环境要素等方面分析构成城市湖泊景观的构成要素。     

教育的道德构成要素及其价值取向

道德不只适用于个体或群体,也适用于政治、市场、教育等社会系统。就教育领域而言,不仅教育者与受教育者的行为需要进行道德规范,教育系统自身亦需要进行道德规范。然而,人们通常更关注前者而忽视后者。鉴于此,需要就后者尤其是教育的道德目的、道德价值及其实践的评价标准进行探讨。为实现教育育人的本真价值,应将促进幸福作为教育最终的道德目的,将完善人性作为教育最终的道德价值,将增进每个学生的利益总量作为衡量教育道德的根本标准。     

丰子恺早期抒情漫画意境构成要素浅析

丰子恺的漫画创作，其用笔简括，内蕴无限，意境深远，堪称我国“抒情漫画”的创始人，文章结合丰子恺的艺术思想、创作理论及绘画作品等方面着重对其早期创作的抒情漫画意境的构成要素进行初步探析。     

浅析外语教师专业素质的基本构成要素

本研究通过对教师素质构成相关文献的比较和分析,提出当代外语教师专业素质应包括外语学科教学能力、良好的职业观和职业道德、较高的教学监控能力和研究教学的能力等四个基本构成要素,旨在为外语教师职前职后培养模式构建理论上的依据。     

浅析营区园林景观的设计原则与构成要素

营区环境的特殊性,精神层面要求的强化性,使用人群的特定性使得营区环境建设中的景观建设,区别于一般的公园或社区园林,军营文化作为军队的思想核心,其体现形式与官兵生活是紧密联系的。营区景观规划应有着科学的规划依据以及合理的现实条件分析定位,将景观规划与军营文化结合研究可以更好地凸显军营文化,彰显军营人文精神,对传承部队文化历史具有积极的意义。     

正当防卫的构成要素

正当防卫以一定的人身财产损害为代价,只有正确行使,才能达到刑法规定的目的。相反,如果滥用正当防卫权则会侵犯公共利益和他人合法利益,甚至因此而构成犯罪。所以,实施正当防卫必须符合一定的条件。本文对正当防卫的构成要素进行了阐述。     

教师心理健康素质:教育价值与构成要素

当前我国教师培训的重点,依然是外在于教师的学科知识、教学技能、教育理念及道德规范等,关注点主要是在教师教育所承载的工具性价值,缺乏对教师自身内在品质与生命特征的关注,忽视了教师教育所承载的人文性价值。关注教师自身的心理健康素质,能够使教师教育展现出人文关怀的特征,能够为学生心理健康发展保驾护航,也是建设高质量教师队伍的保证。心理健康素质是教师在与周围环境交互作用的过程中,所表现出来的持续、积极、良好的心理机能状态,我们将中小学教师心理健康素质确定为"一般心理健康素质"和"专业心理健康素质"两大部分,前者包括认知、情感、行为与人格四大维度,后者包括以学论教、正向引导、心理沟通与问题应对四大维度。     

论研究生教育课程目标的价值指向及其构成要素

指出通过科学设计研究生教育课程目标来优化研究生教育课程是提高研究生教育质量的有效途径。基于对课程目标来源三要素的分析,指出"创新"应成为我国研究生教育课程目标的价值指向,并从人格、知识和能力三个维度,对研究生教育课程目标的构成要素进行了具体分析。     

佛教生态和谐理念的构成要素及当代价值

佛教思想生态观中蕴含的和谐理念对于促进人自身的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐方面具有重要的现实意义.佛教的生态和谐理念与和谐社会的本质有着相通的地方,佛教生态和谐理念对当代和谐社会的建设具有启示意义.     

浅析高品位电视艺术的构成要素及其发展动力

创品牌,出精品,是电视工作的重点。所谓“精品”,从电视的角度来讲,就是制作精良的电视作品,它涵盖了不同类别的电视艺术形式,是高品位电视艺术的最高层次,它是内容美和形式美,思想性和艺术性的高度统一与完美结合,而坚持正确的政治导向、舆论导向,是宣传领域的基本方针,是衡量高品位电视作品的首要标准。本文围绕高品位电视艺术的内涵以及所表现出来的几个矛盾,探讨了怎样处理社会效益和经济效益等方面的问题。     

试析法律构成要素

法律系统是由若干规范性件组成的，而规范性件的构成都离不开若干基本要素，因而了解和掌握构成规模性件的基本要素有助于研究和把握法律系统。并且，法律要素还直接与法的制定和适用等密切相关。     

论思想品德构成要素

对于思想品德构成要素的问题,我国古代大教育家孔子早就有所论述。孔子认为道德要成于内而形于外。道德修养的高低要见诸行动,主张“敏于事而慎于言”,“讷于言而敏于行”,“学(至)于行而止矣”,反对“言过其行”的人,所以孔子认为道德是一个由知到行的过程,目前比较流行的说法是将知、情、意、行做为构成思想品德的四个基本要素。知即道德认识,情即道德情感,意即道德意志,行即道德行为。四要素相互联系、相互制约、相互促进,其中知是基础,行是关键,知转化为行是基本问题,同时需要情和意的调节作用。另外,最近国内的“四项意识说”“三环结构说”“三维结构说”“整体结构说”“基本维度说”等等以及国外许多流行的说法都对此进行过分析与探讨     

论刑罚构成要素

刑罚是一个自在的运行系统，它有自己独特的运行结构和运行规律。刑罚史上三大学说的论争之所以永无休止，即在于漠视了对刑罚构成要素的探究。刑罚是立法者与司法者基于犯罪的有责性而对惩罚对象有意施加的一种不快结果，在构成上，必须具备有责性、有意性和不快结果施加这三个有机统一且不可或缺的要素。     

浅谈语文能力的构成要素

语文是口头语言和书面语言的合称。口头语言只是思维的工具,而不是思维的源泉。语文能力应该是能够满足思维运行与发展需要的听说读写能力。所以,思维内容是培育和发展语文能力中重要的一部分。那么,怎样培养出较高的语文能力?下面,笔者谈一谈自己的愚见。     

信息素养的构成要素

信息素养的构成要素是什么?目前有多种说法。从理性上说,信息素养应该包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面。 信息意识是指个人具有信息需求的意念,对信息价值有敏感性,有寻求信息的兴趣,具有利用信息为个人和社会发展服务的愿望。     

论人文科学的构成要素

中外学者们提出了关于人文科学构成要素的诸多观点,对于了解什么是人文科学具有重要作用,也给我们以重要启示。人文科学的构成要素有四项内容:(一)人文知识;(二)人文思想;(三)人文精神;(四)人文方法。这四个方面的内容,较全面地反应了人文科学作为科学的基本特征和较完备的学术思想、知识体系、内在灵魂和方法体系等,并可以构成为人文科学的分门别类的学问。     

校长创造力的要素构成

当今的教育,正面临着新的历史性挑战,创造和革新的要求越来越强烈。对于中小学校长来说,创造力是其适应飞速发展的社会和教育所必需的,本文试就校长创造力的要素构成谈一点浅见。校长的创造力,是校长在从事复杂的学校教育和管理活动中,使知识和经验形成的技能的超水...