寒地黑壤花生高产栽培技术

花生是喜温对热量要求较高，且适宜在排水良好、土层深厚肥沃、泥沙比例适中的沙质壤土中生长的油料作物。然而，笔者却在高寒的黑土地上连续四年种植花生成功，并获得了亩产500余斤的好收成，经济效益大大超过大豆、小麦。     

甜椒无公害高产高效栽培技术

甜椒的商品果果内为红、黄、白、紫、橙等不同颜色.其果色艳、个大、内厚、质脆,宜生食,熟烧配餐,因而深受消费者的青睐.其市场销售价比普通甜椒高出一至几倍,有栽培管理青椒技术的菜农不妨引种试种.     

小麦高产高效栽培技术探讨与实践

小麦是我国的主要粮食作物,大力发展小麦生产,对于提高粮食产量,改善人民生活,促进农业现代化建设,具有十分重要的作用。因此提高衡水市的粮食产量,探讨高产、优质、高效栽培技术,对促进小麦生产再上新台阶,实现小麦高产高效具有重要意义。     

甘蔗高产高效栽培技术

甘蔗是一年生或多年生宿根热带和亚热带草本植物,是一种高光效的植物。根据甘蔗的生长特点,然后通过论述甘蔗的高产高效栽培技术,分析在哪些方面可以提高甘蔗的产量,将给我们广大蔗农带来可观的经济效益。     

浅谈淮北地区棉花高产优质高效栽培技术

从教学实践和调查研究来看,由于我国城镇化建设不断加快,越来越多的农民纷纷进城务工,对农业生产的重视程度越来越小,导致农作物产量不高,效益较低。近年来,淮北地区尤其是棉花生产较为突出,而棉花在国民经济中的地位又非常重要,因此扩大棉花的种植面积,提高棉花产量和品质尤为重要。     

安康市红薯高产高效栽培技术集成研究

根据安康市的自然环境和气候特点,引进高产高淀粉红薯新品种,并通过开展不同品种、不同栽培密度、不同海拔高度和3413肥效对产量的影响以及不同品种、不同季节红薯淀粉含量的测定等一系列试验研究,总结集成出一套完整的栽培技术,增产增效显著。     

豫北地区花生高产优质栽培系列优化决策模型的研究与应用

应用多种数理统计分析方法,建立了花生高产优质优化栽培模型、密肥效应模型、氮、磷优化配方施肥模型、钙硼适宜配合施用量、多效唑不同施用量对花生增产效应、三康氨基酸液肥与多效唑对花生高产适宜组合喷施量的研究及花生主要农艺性状和产量的相关、分析,为豫北地区花生栽培科学管理提供理论依据.     

豫北地区花生高产优质栽培系列优化决策模型的研究与应用

应用多种数理统计分析方法，建立了花生高产优质优化栽培管理，密肥效应模型、氮、磷优化杨方施肥模型，钙硼适宜配合施用量，多效唑不同施用量对花生增产效应，三康氨基酸液肥与多效唑对花生产高产适宜组合喷施量的研究及花生主要农艺性状和产量的相关，分析，为豫北地区花生栽培科学管理提供理论依据。     

建立高效培训体系 塑造知识型企业高层领导

本文分析了企业领导素质水平的现状,揭示了传统培训存在的问题,提出了建立新型培训体系的见解。     

改革开放40年我国职业教育体系的建立和完善

改革开放40年,在教育内外部因素的共同作用和充分互动下,职业教育体系经历了从建立到健全、再到完善的过程,形成了世界上最大规模的职业教育体系。初等职业教育逐渐消失、体系底部抬高,本科层次职业教育开始显现,专业学位研究生教育逐渐成熟、体系短板补齐。职业教育作为类型教育已成为共识。但职业教育和培训如何协调发展仍存争议,急需推动培训标准化和规范化,统筹教育和培训,实现技术技能人才培养培训一体化,增强职业教育体系服务现代产业体系的能力,使国民经济社会发展水平迈向更高端。     

施工企业项目成本控制体系的建立与应用

以系统思想为指导,分析目前施工企业项目成本控制中存在的问题,运用理论分析与实证分析研究相结合的方法,构建项目成本控制体系,并在具体项目上进行应用.     

语文与语文学学科体系的建立

本文首先提出解决语文是什么的问题是建立语文学学科体系的逻辑前提和理论基石 ,也是其它相关学科体系科学性的根本保证。然后通过对几种语文定义存在问题的比较分析 ,提出能揭示语文本质特征的科学定义。最后提出语文学学科体系的建立及其理论意义及实践意义     

重构质量评估体系建立高效有序的管理机制

高职教育的快速发展使得其教学质量的提高成为当务之急。本文分析了影响高职教育教学质量的主要原因，提出了用质量管理策略及现代化、科学化的管理手段建立高效有序的教学质量管理机制。     

高效课堂教学评价体系的构建与应用

呵护我们的身体理解课文内容,体会人物内心是关键项,强化了12次,达到预期学习效果。互动A.课堂呈现了师生、生生、人机互动;B.用4人小组合作学习,基本达到指标,但部分小组交流不积极,贡献率不高;C.动静转换合理有效。个性A.教材处理彰显了个性教学环节有教师个性的设计;B.学生思维个性有所展现,但思维的广度和深度不够。主动A.教师有交还学习的主动权的动机和形式;B.学习主动权在后面的教学活动被教师收回,导致自主学习的效率不高。     

植物生理学教学体系建立与实践

首先,从改革实验教学,加强实践环节教学、科学运用多媒体技术及在参观实践中提高学生的学习兴趣和学习积极性等方面阐述了如何进行植物生理学教学体系改革;其次强调建立植物生理学教学体系,一定要协调与相关学科的教学内容;最后从实验教学内客体系改革及实验组织教学改革两方面阐述了如何建立植物生理学实验教学体系.     

河南省高等职业教育体系的建立与发展研究

依据河南省经济社会发展的特点,分别从师资队伍建设、实践基地建设、课程体系建设等三个方面研究建立和发展河南省高等职业教育教学体系;从专业布局结构、专业结构、层次结构三个方面研究建立和发展河南省高等职业教育结构体系;从管理体制、招生体制、评估体系、政法体系、经费体系五个方面研究建立和发展河南省高等职业教育管理体系。在此基础上,形成与河南经济发展、产业结构相适应,具有河南地方特色的高等职业教育体系。     

建立与新课程相适应的课堂教学评价体系

课堂教学评价体系对课堂教学行为起着重要的导向性作用 ,课堂教学评价体系的完善程度 ,将深刻地影响着课程改革。本文论述了建立与新课程相适应的课堂教学评价体系的现实意义、评价的基本原则、评价的内容与标准、评价的策略等     

试论知识管理在图书馆学体系建立中的应用

图书馆学体系的成熟是图书馆学学科成熟的一个标志。图书馆学体系是时代的产物,学科体系的进化既是连续性的,也是间断性的,既有显性的巨变,也是隐性的渐变,而基于知识管理的图书馆学理论与实践的深化与升华则促进图书馆学体系不断走向完善。     

双季超级稻早蘖壮秆强源高产栽培技术研究与应用

2006年开始,江西农业大学联合江西省农业科学院有关人员开展双季稻超高产标准栽培技术研究,并将“双季超级稻早蘖壮秆强源高产栽培技术研究与应用”作为关键课题进行技术攻关,对双季超级稻的高产限制因素、双季超级稻高产形成规律及配套栽培技术等进行研究。2012年2月,项目整体技术通过了江西省科技厅组织的包括3名院士在内的省内外专家鉴定。鉴定委员会一致认为项目研究成果达到国际先进水平。2012年“双季超级稻早蘖壮秆强源高产栽培技术研究与应用”项目获得江西省科技进步奖一等奖。