创建国家创新体系,积极契合知识经济

知识经济是以科学技术为根本推动力的经济。发展中国家要想缩小与发达国家的差距，就要缩小技术差距与知识差距，这需要有一个良好的技术创新和知识经济发展的空间。建国以来，我国已初步形成了国家创新体系。从当前国际竞争压力和国内经济发展的角度来看，迫切需要国家创新体系发挥重要作用。但我国的国家创新体系尚存在一些缺陷和不足之处。从我国当前的现实出发，应当积极创建和完善国家创新体系，契合知识经济的发展。     

生态文明视野下的科技创新生态化转型

科技创新生态化转型是社会发展的必然要求,在现代化社会,人们产生活动非常复杂,且具备迫切性、间接性等特征。科学技术在不断发展,通过科技创新,有利于促进民族的发展、社会的进步。在环境资源与经济发展关系如此紧张的情况下,科技创新已经演变为经济发展的源泉与内驱动力。目前,生态文明的建设为循环经济技术、清洁生产技术、能源再生技术的发展开辟了新的道路,以往的生态技术创新体系变为现阶段的生态技术创新体系。科技创新生态化转型具备复杂、系统性强等特征,需经过文化创新,促进生态文化氛围的形成。     

大学文化品位刍议

一、铸造大学文化品位是社会与教育发展的内在要求科学技术是第一生产力 ,高等教育和科研开发机构则是科学技术的母机和内核。知识经济时代的到来 ,使知识财富的最大实现和增值成为可能 ,使得高等学校尤其是研究型大学的重要性迅速上升 ,加速了大学从社会边缘向社会经济发展重心的迁移。高等教育成为促进经济和社会发展的特殊要素 ,研究型大学日益成为知识经济时代的人才库、知识库、思想库 ,成为知识创新和技术创新的基地、经济社会可持续发展的引擎。这一时代发展特征表明 ,由于国家发展体系对于高等教育的仰赖 ,高等教育必然将承担更为广…     

成人远程教育与网络教学

改革开放 20年来，成人教育为我国经济发展和社会进步作出了令世人瞩目的巨大贡献。随着知识经济的到来，知识成为最宝贵的资源，最重要的资本。迅速发展的信息时代，为社会的发展与进步带来了无限的生机和活力。而终身教育体系的构建，要求人们必须不断学习，随时获取新的知识、技能，才能适应社会提出的时代要求。因此，随着时代的发展，成人教育的作用与地位将越来越显得重要。目前，成人教育发展到九十年代末，现有的成人教育形式已经不能适应 21世纪成人教育尤其是成人远距离教育发展的需要。随着现代科学技术特别是电子信息技术的发…     

对重建经济常识教材的几点思考

我们提出重建高中经济常识教材 ,是基于以下几方面的认识 :1 知识经济时代的挑战。 2 1世纪是知识经济占国民经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济。在知识经济时代 ,人类经济发展将比以往任何时候都更依赖于知识的产生、扩散和应用。知识创新是技术创新的基础 ,是新技术、新发明的源泉 ,是促进科技进步和经济增长的革命性力量。科学技术尤其是高新技术将成为社会生活的重要内容。这一深刻的社会变革对现行的高中经济常识课程发展提出了强有力的挑战 ,教材必须对此作出敏锐的反应。为培养适应新世纪社会政治、经济发展需要的创…     

企业创新和继续工程教育

当前国际经济竞争十分激烈，说到底是科学技术和生产力的竞争，所以企业要创新．要发展科学技术和生产力。中国科协周光召主席在１９９９年国际企业创新论坛上的讲话非常精辟，他说“科技与经济脱节的问题还没有从根本上得到解决”，“建立以企业为中心的技术创新体系，使企业真正成为技术创新的主体，全面提高企业的技术创新能力，是摆在中国企业面前的一项重要而紧迫的任务”。１９９９年召开的技术创新大会指出，“技术进步和产业升级的主体是企业，要形成以企业为中心的技术创新体系”。这些都是十分正确的。为什久科技与经严脱节，企业…     

张掖市企业技术创新实践与思考

随着工业社会进一步的深化,技术进步在经济发展中起着越来越重要的作用,未来世界经济的竞争不再是资源、资本、市场和国土的竞争,而是技术的竞争。技术创新是企业增强市场竞争力的有力武器,是企业发展壮大的不竭源泉,是推动全社会经济发展的真正动力,也是张掖经济社会又好又快发展的有力抓手。依靠丰富资源,并不一定带来经济的高速发展,而应遵循市场经济和技术进步规律,从体制机制创新入手,以自主创新为主,坚持引进消化吸收再创新,大力培养创新型人才,构建企业技术创新体系,积极创建企业技术创新文化,走一条适合企业不断创新发展的路子。     

继续教育——21世纪成人教育发展的新趋势

人类已经步入21世纪，这是一个科学技术突飞猛进的世纪，是信息化的社会。随着知识经济时代的到来，知识已成为经济发展的新的增长点和经济发展的强大动力，知识将代替权利和资本成为最重要的社会力量。知识与劳动力、资本相比，越来越成为一种重要的最具活力的生产要素。随着科学技术发展步伐的日益加快，经济“半衰期”不断加速，产业结构调整与技术升级，使传统的一次性学校教育已经远远不能适应当今经济建设和社会发展的需要，发展终身教育成为各国政府的共识，逐渐被社会成员所接受。而继续教育在终身教育体系中占有重要位置。     

产学研相结合技术创新体系中地方政府的路径选择

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,成为我国经济转型的新动力。而产学研结合作为一种重要的技术创新模式,在经济社会发展中的重要作用已成为广泛共识。为此,构建产学研相结合创新体系,充分发挥政府的引导作用,探寻地方政府在产学研相结合的技术创新体系中的路径,有效利用与整合产学研各方优势科技创新资源,具有重要现实意义。     

继续教育——21世纪成人教育发展的新趋势

人类已经步入 2 1世纪 ,这是一个科学技术突飞猛进的世纪 ,是信息化的社会。随着知识经济时代的到来 ,知识已成为经济发展的新的增长点和经济发展的强大动力 ,知识将代替权利和资本成为最重要的社会力量。知识与劳动力、资本相比 ,越来越成为一种重要的最具活力的生产要素。随着科学技术发展步伐的日益加快 ,经济“半衰期”不断加速 ,产业结构调整与技术升级 ,使传统的一次性学校教育已经远远不能适应当今经济建设和社会发展的需要 ,发展终身教育成为各国政府的共识 ,逐渐被社会成员所接受。而继续教育在终身教育体系中占有重要位置。一、继…     

利用技术创新,促进社会发展

熊彼特所创立的创新理论是技术创新的基础。技术创新是当今科学技术发展的主要形式和发展动力。技术发展导致了经济发展,而经济发展最终促进社会发展。在社会发展的过程中,技术创新的作用越来越重要。要充分利用新技术为人类发展服务,消解新技术带给人类发展的各种缺陷。     

发挥传媒桥梁作用开发利用我省科技资源

科技资源开发促进技术进步，技术进步推动经济增长，这是“科学技术是第一生产力”的理论基础。湖南经过建国以来、特别是改革开放20多年的努力。已初步建立起能适应社会主义市场经济、能面对未来科技竞争的技术创新体系。怎样发挥我省的传媒优势，开发利用我省科技资源，是一个值得思考的重要问题。在科技经济互相促进、互相依靠的现代社会，宣传媒体不应仅仅是新闻传播的工具，也要成为促进科技经济发展的一支重要力量。     

技术创新与高等教育改革

改革开放２０年来，我国经济得到快速增长，成就斐然已是不争的事实。但是只要冷静地审视我国经济现存的诸多问题，便不能不感到我国与ＯＥＣＤ成员国在经济竞争力上存在着本质差距，即技术创新水平上的巨大差距。早在８０年代初，邓小平同志就作出了“科学技术是第一生产力”的英明论断，而我国国民经济增长的技术进步贡献率目前仍然明显偏低，不能不说我们经济活动中的技术创新水平低下是当前我国经济发展的一大障碍，更深层次的隐患则是我国规范的技术创新体系还未建立起来，技术创新水平决定经济实力的观念在国民中还未树立，导致经济增…     

中部地区省会城市科技创新政策实施效果评价与比较

技术创新在经济发展中的地位和作用日益突出,不仅促进经济持续快速发展,推动科技工作进步,并已成为社会经济发展的重要动力。近年来,各地出台了多项推动技术创新的政策,这些政策对推动技术创新起到了积极作用。但是,技术创新政策注重事前研究,忽视事中和事后研究,特别是对政策实施效果的评价研究尤其薄弱。建立技术创新政策实施效果的评价模式,并加以横向比较,对提高技术创新政策实施的针对性和时效性、提高科技投入的使用效益具有重要指导价值。     

面向知识经济 推进创新进程

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已叩响新世纪的大门。振兴教育,科教兴国,已成为全党全社会的共识。国家创新体系是国民经济可持续发展的基石,也是我国发展知识经济的重要战略保障。高等学校作为现代经济的重要动力源,它不仅是知识创新、知识传播和人才培养的重要阵地,而且也是科技人才集散和技术创新的重要场所。如何充分发挥高等学校在推进国家创新进程中的作用,促进我国知识经济飞速发展,是世纪之交摆在高教工作者面前的光荣而艰巨的任务。一知识经济是知识、技术和现代社会全面发展的必然结果,国家创新体系是实现可持续发展战略和发…     

抓实机遇 迎接挑战 开创高校教师队伍建设新局面

展望２１世纪,以高新技术为核心的知识经济将逐步占据经济发展的主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。德、智、体、美全面发展的,具有创新精神和能力的人才培养将成为形成国家综合实力的决定性因素。在科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新。技术创新的重要任务,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的基地、技术创新和产业化的重要力量,担负起促进经济发展和社会进步的使命。要完成这一历史重任,必须根据时代的…     

论继续教育与技术创新

当今时代,科学技术飞速发展,社会生活日新月异,经济的发展越来越依靠劳动者素质的提高,依靠科技的进步、技术的创新。技术创新是以新技术的首次应用及其在市场上的成功实现为主要特征的企业周期性技术经济活动的全过程。它包括这样几个要点：①技术创新必须以新技术的投入为前提。没有新技术投入的活动不能称之为技术创新。②技术创新是新技术的首次应用,新技术再次应用是创新模仿,而不是技术创新。③技术创新是技术与经济的结合,这是技术创新的本质。④判断创新成功与否的标准主要是市场实现程度,而不只是技术上的完善程度。⑤技术…     

数控车床加工实训教学要点探讨

机械制造业是社会经济发展的重要组成部分。在工业生产过程中,我国的40%都是机械制造生产,因此,机械在我国经济的生产和发展过程中具有重要的作用。社会经济的迅速发展和科学技术的进步,为机械制造业的发展提供了良好的机遇。目前,我国机械制造业中,普遍存在缺乏专业性人才的问题,需要更多既掌握了数控技术,又熟悉数控编程和加工操作的人才,这就需要加强数控车床加工的实训教学。     

江泽民主席论创新

创新是一个民族进步的灵魂创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在全国科学技术大会上的讲话（１９９５年５月２６日）知识经济、创新意识对于我们２１世纪的发展至关重要。在中国科学院“国家科技创新体系”报告上的批示当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。邓小平同志反复教导我们，科学技术是第一生产力。必须尊重知识，尊重人才。他的这些重要思想是我们实行科教兴国战略的理论基础。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民…     

知识经济时代科学技术呼唤人文教育的复兴

知识经济时代,科学技术迅猛发展,科学技术对推动经济发展和社会进步的作用日益显著,但科学技术并不是万能的,它自身的创新、发展、完善、运用都需要人文教育的强化;高科技时代人性的提升、社会的健康发展及人才的培养也离不开人文科学的教育和繁荣,尤其是作为人文核心的哲学的教育与繁荣。