发展军队现代远程教育的思考

一、网络教育的背景和现状随着信息社会的飞速发展，现代教育技术尤其是现代信息技术支持的远程教育和开放学习的重要性，引起了人们的普遍关注。计算机信息网络技术的不断成熟和进步，使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能。它突破传统教育的时空限制，具有覆盖面广、全方位为各类社会成员提供教育服务的优势。20世纪90年代末，伴随着科技练兵的深入开展和军队教育事业的改革创新，军队现代远程教育应运而生。军队现代远程教育是以国家高等教育为依托，以军队已设的院校教育为载体，以部队为主体，以计算机网络技术、多媒体技术等现代…     

基于MOOC的军队现代远程教育系统设计

当前,军队信息化建设对军队现代远程教育提出新的要求.本文首先分析了MOOC （MassiveOpen Online Course,大规模在线开放课程）的发展历程和特点优势,融合MOOC在线课程与远程教育理念,提出了MOOC平台对军队远程教育发展的启示.设计了基于MOOC的军队远程教育平台的总体结构和具体学习、授课过程并对这一系统特点进行概括.     

河北省现代远程教育的发展现状及对策

〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉提出,“构建灵活开放的终身教育体系”,“大力发展现代远程教育”。现代远程教育是主要利用互联网、计算机课件、纸质教材、音像教材、电视等现代通信技术和多种媒体进行教学活动的教育形式,它是现代信息技术与教育融合的产物。十多年来,我国的现代远程教育的发展取得了可喜的成就。河北省现代远程教育的发展虽然取得了一些成绩,但还存在不少问题,应采取有效措施加以解决。     

我国现代远程教育发展现状及对策

现代远程教育已成为我国高等教育大众化的重要组成部分。我国现代远程教育的现状如何,今后的发展方向怎样,是教育界关注的热点。本文对此加以分析,并提出了相关的对策与建议。     

基于MOOC的军队现代远程教育系统设计

当前,军队信息化建设对军队现代远程教育提出新的要求。本文首先分析了MOOC(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)的发展历程和特点优势,融合MOOC在线课程与远程教育理念,提出了MOOC平台对军队远程教育发展的启示。设计了基于MOOC的军队远程教育平台的总体结构和具体学习、授课过程并对这一系统特点进行概括。     

广东省现代远程教育发展现状及对策研究

本文通过对广东现代远程教育的发展现状进行调研,总结广东省现代远程教育试点工作的成果,分析广东现代远程教育发展中存在的问题及原因,研究广东现代远程教育的发展对策.     

现代远程教育的现状与发展策略

现代远程开放教育依托于网络技术,因此我们参照对远程网络教育的调查研究,试图进一步了解现代远程开放教育的现状和寻找新的发展策略.     

大数据时代军队现代远程教育发展问题研究

当前,"大数据"的概念一度成为世界各国热议和关注的焦点。同时,大数据技术也将触角延伸到军事领域,给世界各国军队的信息化建设带来巨大挑战。从大数据概念和本质入手,分析了大数据特性及关键技术,并提出我军现代远程教育的未来发展应着重在教育观念、教学方式、资源配置及人才培养上下功夫。。     

现代远程教育与我国的发展现状

章讨论了以计算机多媒体和网络技术为主要手段的现代远程教育的特点及在中国的发展现状，针对存在的问题提出了自己的见解。     

浅谈现代远程教育存在的问题及对策

本文以现代远程教育的重要意义为切入点,国内现代远程教育的发展现状及问题,通过比较与分析,对这些问题作了初步的总结归纳。并根据目前现状,针对目前我国现代远程教育中出现的种种问题,提出了一些相应的对策,以供研究者参考。     

军队现代远程教育刍议

军队现代远程教育是一个全新的教学模式 ,具有传播快捷、不受时空和人数限制 ,交流能力强、教学效率高等显著特点。积极探索和构建具有我军特色、可持续发展的现代远程教育体系 ,是满足军队各类人员不断更新知识与能力结构 ,培养大批高素质新型军事人才 ,确保我军实现跨越式发展的战略举措     

云南省发展现代远程教育的问题与对策

云南省发展现代远程教育有着重要的现实意义和实际价值,但在实际发展中又存在着理论研究滞后,财力、设施不足,软件、人才资源缺乏等问题.我们要不断转变观念、逐步完善,开发和积累网上资源,以寻求、制订云南发展现代远程教育的对策.     

现代远程教育的需求与发展

本文阐述了发展我国现代远程教育的必要性、优越性,以及我国远程教育发展的现状和目标,并针时存在的问题提出了采取的措施。     

唐山市现代远程教育的发展现状、问题及对策研究

做大做强现代远程教育,是广泛开发人力资源、提高劳动者素质的有效途径。近年来,唐山市现代远程教育规模发展迅速,但一些院校网络教育质量低下,突出表现为重数量轻质量、重招生轻教学,严重影响了远程教育的健康可持续发展,因此,认真剖析唐山市现代远程教育的发展现状及问题,努力探索出一条能够促进唐山市“终身学习体系”构建的现代远程教育的科学合理的方法与对策是当务之急。     

对开展军队现代远程教育的几点思考

针对如何开展好军队现代远程教育,提出了要从准确把握军队现代远程教育的内涵和特点、充分发挥军队院校在开展军队现代远程教育中的作用、努力推动军队现代远程教育与现有教育形式的融合、不断深化军队现代远程教育的探索与实践四个方面着手,积极探索、实践军队现代远程教育,推动军队现代远程教育不断发展。     

西部地区发展现代远程教育的问题与对策

西部地区发展现代远程教育有着重要的现实意义和实际价值 ,但西部地区在发展现代远程教育中存在着理论研究滞后 ,财力、设施不足 ,软件、人才资源匮乏等问题是不容忽视的。在认清问题的基础上 ,要不断转变观念 ,逐步完善、开发和积累网上资源 ,以寻求西部地区现代远程教育的发展之路。     

现代远程教育发展中存在的问题与对策

本文论述了现代远程教育的概念、特点以及对教育带来的影响和挑战 ,分析了我国目前现代远程教育发展中存在的主要问题 ,并提出了解决问题的对策     

数字图书馆的发展与现代远程教育

本文立足于图书馆现状,通过对我国现代远程教育的研究,应用网络存储技术,指出未来的数字图书馆不仅是信息资源中心也是现代远程教育中心,为适应这一目标,提出现阶段图书馆应努力做好的四个方面工作.     

“慕课”对军队现代远程教育的启示

“慕课”是指大规模开放在线课程,通过分析认为慕课应该是现代远程教育的一种.文章借鉴慕课教育思想,提出我军现代远程教育建设应该搞好顶层设计,处理好官兵个人发展和部队需求关系,强调自主学习,加强教育资源建设的交互性与开放性.