高校创新创业教育生态培育体系构建研究

要提高大学生的创新创业能力,形成良好的创新创业教育氛围,构建完善的高校创新创业培育体系,需要多方面的支持与配合。将目前的创新创业教育研究与各方面的支持进行系统整合,形成一个像生态体系一样的良性循环系统,构建一个全方位的立体创新创业教育生态培育体系。这一体系包括高校、政府、企业、家庭、学生等多个子系统,各子系统之间相互联系、相互作用、相互支撑,形成一个完整的创新创业教育培育体系。     

大学生创业教育体系研究

大学生毕业生寻求自主创业,是知识经济背景下新的现象,也是缓解就业压力的有效途径。然而,大学生创业率、创业成功率均没有达到应有的水平。创业知识的缺乏,是制约大学生成功创业的主要因素之一。本文构建了由“价值目标”“实践过程”“创业激励”三个子系统构成的大学生创业教育体系,解决大学生创业中的知识能力瓶颈问题。     

创业环境与大学生创业意愿的相关研究——基于Gnyawali&Fogel的五纬度模型视角

自主创业已成为目前缓解大学生就业压力的重要方式之一。本研究以Gnyawali&Fogel的五维度模型和个体创业意向量表为基础,对创业环境与大学生创业意愿的关系进行调查与分析。结果表明:在创业环境的五个维度中,大学生创业的资金支持、创业的商业技能支持、社会经济条件支持以及政策和规程支持对大学生的创业意愿有着正向的显著性影响;而大学生创业的非资金支持对大学生的创业意愿不构成显著性影响。     

安阳工学院大学生创业现状调研报告

通过对大学生创业态度、创业知识、创业教育以及政府对大学生扶持等内容进行调查分析,并在此基础上提出了要提高大学生创业成功率就必须建立大学生创业支持体系。大学生创业支持体系的建设是一项系统工程,需政府、高校、个人、家庭等方方面面的共同努力。只有建立大学生创业支持体系,才能实现把学生培养成为既可在已有岗位上建功立业,又能创造新岗位帮助更多人就业的人才培养目标。     

构建高校大学生职业发展平台的创新研究

构建大学生职业发展平台是高校毕业生就业服务体系的重要内容,是全面提高毕业生就业能力的有效措施。构建大学生职业发展平台,重在把大学生职业生涯规划教育、创业教育和就业指导工作进行有机结合,并与各专业教育、思想教育子系统进行贯通,从而构成高校完整并突出特色的专业人才培养体系。     

大学生创业影响因素与支持体系完善

通过对辽宁省所属7所高校部分大学生的问卷调查,分析了“创业意识、创业能力、创业障碍”等因素对大学生创业的影响度,以及大学生“对创业教育和创业支持的期望”等问题.以“能力成长、政策扶持、资金支持、专项服务和人文关怀”为核心要素,构建了大学生创业支持体系;从“完善创业教育体系、加大政策扶持力度、拓宽资金支持渠道、多层面开展专项服务和全程给予人文关怀”等方面,对完善与实施中国现行的大学生创业支持体系提出了具体建议.     

大学生创业教育社会支持体系研究

为了能够提高大学生创业教育的质量,促进大学生创业教育的可持续发展,深入地讨论了大学生创业教育社会支持系统的构建问题。对国内外创业教育研究理论进行了综述;分析了目前大学生创业教育的发展现状;然后,讨论了大学生创业教育的社会支持体系构建的必要性;针对大学生创业教育存在的问题提出了社会支持体系的构建对策。     

基于模糊综合评价的大学生创业政策指标体系构建

受大学生招生数量上涨较快、就业率低以及全球经济疲软的影响,大学生就业问题引起了国家和政府的高度重视,因此国家指出大众创业、万众创新的方向。基于大学生创业的背景进行分析,借助AHP层次分析法、模糊综合评价构建创业政策指标评价体系、完成对创业政策指标的静态分析。研究显示,各个指标均有利于大学生创业,其中政府支持、家庭支持、金融支持、环境支持对大学生创业的促进作用最为显著,服务支持促进作用最小。最后提出对大学生创业政策进行完善的建议,以期能够为大学生创新创业更好更快的发展做出贡献。     

人才需求背景下的大学生创业支持体系研究

随着社会对高素质人才需求的加大,如何鼓励与支持大学生自主创业已经成为焦点话题。大学生知识广博,创新思维能力强,有着丰富的创业智慧,站在创业的最前沿,是构建创新型国家中不可少的一支中坚力量。高校、政府、社会应将创业支持的重心放到大学生身上,帮助大学生创业就业,以推动社会持续健康稳定发展。文章对大学生创业现状进行分析,指出大学生创业实践过程中存在的问题,并对大学生创业支持体系构建提出了意见建议。     

理工科大学生创业教育体系的构建研究

要培养具有创新意识与创造才能的人才,大学生创业教育无疑是最佳的路径,本文分析了大学生创业的社会背景、有利条件以及面临的困难,并对如何构建大学生创业的社会支持体系进行了探索.从大学生创业教育存在的问题入手,提出了构建大学生创业教育的过程体系和目标体系的管理要素.     

大学生自主创业能力的培养途径

大学生自主创业能力由创业精神体系、创业知识体系和创业技能体系构成。我国应从更新创业教育理念、重塑创业教育模式、丰富创业教育方法等方面创新教育机制,加强创业教育;从加大课改力度、注重师资力量培养、加强硬件设施建设等方面深化教学改革,培育教学环境;从提供软环境支持,加强创业平台建设,树立创业成功典型等方面利用社会资源,重视创业实践,进而提高大学生自主创业能力。     

论我国大学生创业动力支持体系的构建

我国大学生自主创业需要学校、政府、社会和家庭四个层面相互配合,共同为大学生创业搭建一个平台.通过构建完整的在校大学生创业教育体系、发挥政府对大学生创业的政策支撑作用、营造积极的社会创业文化和氛围、建设有利于大学生创业的家庭支撑环境等大学生创业支持体系,形成合理、有力度、能更大程度支持与鼓励我国大学生创业动力激发的良好氛围.     

大学生创业素质培养研究

分析了创业素质的构成体系,探讨了大学生创业素质形成发展机制,最后对大学生创业素质培养对策进行了思考,以期为全方位提高大学生的创业素质提供借鉴。     

基于AHP-FCEM的小额担保贷款支持大学生创业融资有效性分析——以南宁市样本数据为例

创业融资困难是大学生创业面临的主要问题之一,小额担保贷款是支持大学生创业融资的重要手段之一,但小额担保贷款支持大学生创业融资有效性方面还有待进行深入研究。以南宁市样本数据为例,通过AHPFCEM分析现行小额担保贷款支持大学生创业融资情况及政策,发现当前大学生创业小额贷款融资政策还存在不能满足大学生创业需求的问题。因此,需要对其体系进一步梳理。     

市场经济条件下大学生创业教育的问题与对策

在市场经济条件下对大学生进行创业教育,必须转变大学生创业教育的观念,明晰高校创业教育的体系构成,切实把创业教育落实到市场经济对人才的需求中去。     

三位一体 提升大学生创业能力

阻碍我国大学生创业能力的因素主要表现在高校创业教育薄弱、社会创业环境欠缺、大学生自身存在问题等三个方面。大学生创业能力的提升是一个系统工程,这个系统主要由学校教育系统、政府和社会系统、大学生本身系统等三个子系统来组成。大学生创业能力的提升,离不开"学校教育、政府和社会、大学生本身"三位一体所构成的系统的合力。     

女大学生的创业需求及政策支持研究

本文在女大学生就业形势严峻的前提下,分析了女大学生的创业特征和需求,结合当前实际情况提出了支持女大学生创业的意义,并提出了从营造和谐文化氛围、优化政策环境、完善自主创业教育体系等方面入手的政府政策支持,积极促进女大学生的自主创业,也要求我们对女大学生进行有针对性的创业教育帮助女大学生摆脱就业难的困境。     

大学生创业服务体系调查报告

大学生创业服务体系就是为大学生创业提供各种服务和支持的各种要素构成的有机整体。本文通过问卷调查,深入分析当代大学生对创业服务体系的实际需求,提出大学生创业服务体系优化方案。     

大学生创新创业教育社会支持体系研究

在市场竞争趋于白热化的今天,大学生就业问题逐渐凸显,就业形势愈发严峻,创业成为提升大学生就业率的重要路径。就我国创业教育而言,因为其起步晚、支持体系不健全,不利于提升大学生创业的成功率。在此背景下,建立健全大学生创业支持体系、优化创业教育质量,完善政府方针政策支持具有重要意义。     

高职大学生动态创业生态系统模型构建研究

目前,为了适应和引领经济发展新常态,顺应网络时代大众创业、万众创业的新形势,我国正在加快实施创新发展驱动战略,发展众创空间等新型创业服务平台,营造良好的创新创业生态环境。本文梳理了中外学者对创业生态系统的定义,分析了高职大学生创业生态系统的构成因素以及子系统所包含的内容,结合高职大学生的实际特点,最后构建了符合高职大学生的动态创业生态系统模型。