日本文部科学省征集留学生交流点

据日本文部科学省网站2012年7月11日报道,该部门当日为"留学生交流点整备事业"项目向各地大学、地方自治体、地方经济团体、非政府组织、志愿者团体等征集留学生交流点。受2011年3月日本大地震的影响,许多留日学生归国,想赴日本留学的学生也取消了计划,日本     

韩国地方大学中国留学生教育现状分析

在高等教育国际化的大背景下,韩国地方高校在中国留学生的招生和教育中采取了积极的应对措施。作者通过资料调研、问卷调查,并结合自身在韩留学经历,从韩国地方大学中国留学生招生现状和中国留学生在韩学习生活状况两方面出发,分析了韩国地方大学中国留学生教育现状．指出韩国地方大学留学生教育中存在的问题,提出切实可行的对策、建议和改善方案。     

地方高校来华留学生教育模式研究——以四川省为例

新形势下,我国来华留学教育事业蓬勃发展,来华留学生规模不断扩大,来华留学生培养体系日趋完善。作为高校教育国际化的重要组成部分,来华留学生教育越来越受到地方高校的重视。地方高校在推动高校国际化进程中,积极开展来华留学生教育工作。经过数年实践,地方高校的来华留学生教育发展快速稳定,在招生规模、专业层次、教学质量及教育管理等方面取得重大突破,但在取得显著成绩的同时,也存在不少问题。本文通过对四川省地方高校的调研,分析地方高校来华留学生教育的现状,审视地方高校来华留学工作中存在的问题,探讨地方高校进一步开展来华留学的新思路和新路径。     

地方高校留学生管理工作的心理误区与对策

地方高校在特定时代背景下积极发展留学生教育,为自身拓宽了发展空间。但是,在诸多原因的影响下,地方高校留学生管理工作却常常走入心理误区,为留学生教育的快速发展带来了阻碍。本文分析了地方高校留学生管理工作中的种种误区,并针对这些问题提出新世纪地方高校留学生管理工作应有的原则及策略。     

针对地方医学院校留学生教学的思考

随着我国留学生教育规模逐步扩大,医学留学生教育质量的好坏已成为评价大学办学水平及提升国际影响力的重要指标之一。本文通过对地方医学院校自身特点的分析,拟从留学生立体化教材建设、师资队伍专项培养及教学方式调整三方面探讨留学生教学在地方医学院校的实施策略,为留学生来华教育可持续发展积累经验。     

地方高校留学生思想教育路径研究——以丽水学院为例

随着我国经济的发展和国际地位的不断提升,越来越多的留学生选择来中国留学。世界各国的来华留学生在文化背景、思想观念、风俗习惯、宗教信仰等方面各不相同,给各高校尤其是地方高校开展留学生思想教育工作带来诸多挑战。做好留学生思想教育工作,不仅有利于推动留学生的教学和管理,而且对于培养知华友华爱华、融通中外的文化使者具有重要意义。结合当前地方高校留学生思想教育现状,探讨留学生思想教育提升的现实路径。     

中国的外国留学生教育(二)

申请来华留学的途径中国奖学金的种类接受外国留学生的类别与条件政府交流：根据政府间双边交流协议办理。校际交流：根据学校间校际交流协办理。团体推荐：由国外学校、教育机构、友好团体通过中国有关机构或者直接向中国有关大学推荐。个人申请：学生个人通过中...     

整合地方优势 发展留学生教育——以浙江义乌为例

发展留学生教育是地方高校实现高等教育国际化的重要途径之一。文章提出了通过整合地方优势,从科学规划、规范管理、人文关怀、社区融入、完善奖学金制度、加强教育管理队伍建设等方面来实现留学生教育发展的策略。     

中国地方高校对外汉语教学模式的探索与实践——以中国浙江省台州学院为例

随着来华学习汉语人数的剧增,中国越来越多的地方高校接受留学生学习汉语。地方高校在学校影响力、教学条件诸方面缺乏优势。为了克服先天条件的不足,提高质量,地方高校非常重视留学生的针对性教学和过程性管理。中国浙江省台州学院在对外汉语教学中努力探索,逐步形成了符合学校和地方实际、富有成效的教学模式。主要特色是：以非线性思维进行师资的整合和优化,打破专业、课程的壁垒,有效凸显语言学习的专业性,提高课程教学的有效性,体现课任教师的适用性,实现教学配置多元化;充分利用校园文化资源、地方经济资源、地方文化资源等课外资源,为留学生学习汉语、了解中国经济和文化提供开放性的学习平台,实现教学平台开放性;在留学生常规管理之外,开展“1＋1”活动。使留学生快速融入汉语氛围,了解相关规则。体验人文情怀。实现教学管理针对性。     

地方高校留学生导师制培养模式探索

留学生教育关系着我国高等教育的国际化进程,也事关我国的国际影响力。本文针对地方高校国际教育现状,对地方高校留学生导师制培养模式进行了探索,首先从留学生语言基础、背景知识结构、实践能力和未来规划等方面进行差异化分析,进而在此基础上探讨了以适应校园生活、巩固课程学习和提升研究水平为目标导向的培养模式,最后分析了地方高校推行留学生导师制的现实意义。     

试论广东地方高校留学生教育事业的发展

改革开放以来，我国留学生教育事业突飞猛进，但是发展很不平衡。广东省留学生教育的发展远远落后于京津沪等地，而广东地方高校由于生源不稳定，留学生教育更是普遍处于低效益或亏本运行状态。只有发挥自身优势，扬长避短，开拓生源，才能促进广东地方高校留学生事业的发展。     

在日本的外国留学生的生活状况

在1957年年底,日本广岛成立了一个“广岛地区留学生交流促进协会”(会长为广岛大学校长冲原丰)。该协会主要是进行援助外国留学生的工作。它由26个团体组成,并吸收了一些有关团体的实际工作负责人参加,以便针对留学生中存在的问题,进行深入细致的研究,进而采取相应的对策。 1988年2月,该协会对广岛县内的广岛大学、广岛女子大学、广岛修道大学和广岛电机大学这四所大学中的外国留学生生活状况进行了一次调查。调查反映了在日本的外国留学生的住房状况、经济状况以及外国留学生的希望等。     

地方高校留学生汉语教学问题醮调查与思考

以广西大学为例，分析地方高校留学生汉语教学的基本状况，提出通过全面了解学生、选择合适的教材、建立良好的班风、提高教师的教学水平等方面提高地方高校留学生汉语教学水平。     

海外留学人员团体的新目标、新作为

海外留学人员团体发挥的重要作用 《留学生》：6月28日,借“2011年中国海外学子创业周”隆重举办之际,中央统战部和欧美同学会又召开了第四届海外留学人员团体座谈会。请您谈谈,海外留学人员团体在服务祖国、为国服务、促进交流合作等方面,取得了哪些成绩？     

地方高校来华留学生培养模式的研究与实践

来华留学生教育是我国高等教育的一个组成部分,因此,来华留学生的教育改革也是我国高等教育改革不可缺少的一部分。本文通过分析部分高校来华留学生的培养模式,将留学生教育模式归纳为趋同管理模式、联合培养模式、全英文授课模式、导师完全负责制模式四类。同时,以北京工业大学为例,纵观学校留学生教育的发展历程,分析现有的培养模式存在的问题,结合学校的特色,为构建适合地方高校的留学生培养模式提出相关建议。     

地方高校来华留学生的文化育人模式研究

随着我国国际化水平的不断提升,在“一带一路”政策实施后新形势的影响下,来华留学生数量显著增多。为了帮助留学生更好地适应在华学习和生活,针对留学生管理模式的研究成为重点。基于地方高校来华留学生管理模式的现状分析,本研究从跨文化适应的角度分析文化育人模式对留学生的管理效果,以期对留学生管理工作提供参考。     

地方院校来华留学生创新创业教育探析

随着创新创业时代的到来和我国"一带一路"战略的推进,大批外国学生来华留学并选择在华就业创业.地方院校作为来华留学生创新创业教育的重要阵地,加强其研究有其现实意义.本文以地方院校为研究对象,通过问卷调查,分析留学生创新创业教育现状及原因,探索实践途径,以期提升地方院校留学生双创教育及相关服务水平.     

比较与借鉴：地方高教学会改革发展的理性思考

地方高教学会是省级群众性的社会组织,具有学术性、区域性、专业性、非营利性等的特征,以科研、咨询、中介、服务、交流为主要职能,积极为地方高等教育改革与发展事业服务。以评选2013年度中国高等教育学会先进团体候选单位申报材料为依托,分析并比较地方高教学会的业务范围、组织架构、人员构成、运行机制等多方面的经验,总结其共性与特色,为形成地方高教学会长效发展提供可资借鉴之处。     

在韩中国留学生博士联谊会成立

11月2日,在在韩中国留学生联合会的积极筹备和推动下,在韩中国留学生博士联谊会成立大会暨以“交流、友谊、创新”为主题的首届学术交流会在首尔举行。中国驻韩使馆公使衔参赞邢海明、教育参赞艾宏歌及教育处其他工作人员,以及韩国留华博士会等相关友好团体代表应邀出席了成立大会。约120名中国在韩留学的博士研究生和留学生代表参加了活动。     

浅析日本地方终身教育体系

在政府及各地方公共团体的大力支持与推动下,日本的地方终身教育形成了一定的规模。本文就日本的地方终身教育体系的建立、推进与意义等方面对日本地方终身教育体系试作一些探讨。