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赵刚 《中小学教育与管理》2005,(12):11-12
我国名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”在小学阶段强化养成教育,通过培养学生的良好道德习惯达到培养其良好道德素质的目的,这是小学教育的当务之急。 相似文献
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袁善国 《济南教育学院学报》2003,(5):67-68
我国名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。”他认为:“教育工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的社会习惯,诸如热爱国家,关心他人的习惯,勤劳操作的习惯,求实研索的习惯等。”学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯,对于适应竞争的社会、法治的社会、高科技的社会,无疑具有重要意义。 相似文献
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著名教育家叶圣陶曾说:"积千累万,不如养个好习惯。"可见习惯是如何重要,学生一旦养成不良的生活习惯,在学习中,在生活中,甚至在今后的人生道路上,就很难让他人接受,从而处理不好人际关系。良好的学习习惯很重要,成绩好的学生和成绩差的学生的最大差别就是他们学习习惯的差别。一个人若具有良好的学习习惯,就会受益终身.而不良的学习习惯,可能会导致一个人一直碌碌无为。习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人的一生,可以决定一个人的命运。因此,培养儿童良好的习惯非常重要。那么怎样培养小学生良好的行为习惯呢?应培养学生哪些习惯呢?下面我谈谈几点看法。 相似文献
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专家研究表明.3~12岁是人形成行为习惯的关键期。12岁以后孩子已经逐渐成型.新习惯要扎下根来就难多了。教学实践中我们发现:凡是学习成绩好而且稳定的学生,大多从小就养成了良好的学习习惯,特别是小学阶段;而成绩忽好忽坏的学生大多缺乏良好的学习习惯。因此,培养小学生良好的学习习惯.是小学阶段教学活动的重要任务。 相似文献
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小学生的诸多问题的主要来源主要集中于学习习惯和行为习惯方面。在学校教育中,要帮助学生养成良好的习惯.需要从课堂的前、中、后几个阶段培养;行为习惯方面需要从行为训练、全员育人和积极评价等几个方面来做培养。 相似文献
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我国著名教育家叶圣陶老先生说过:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。可见,抓好养成教育会为学生奠 相似文献
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叶圣陶曾说:“教育就是习惯的培养。”而一年级是学生良好行为习惯养成的关键期,所以,学生良好的行为习惯要从一年级抓起。 相似文献
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先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”他还指出:“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面,文化科学方面的良好习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”叶老的话从一个侧面阐述了培养学生良好习惯的重要性。所谓养成教育就是培养学生养成良好的行为习惯,它的内容十分广泛,是对受育者的文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、 相似文献
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“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种行为定势,而教育就是培养学生良好的习惯。对于小学生而言,培养其良好的行为习惯就是通过规范其行为习惯,使养成教育真正变成小学生的内在需要,具体来说,可以从以下几个方面着手。 相似文献
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熊周全 《读与写:教育教学刊》2007,4(3):96-97
养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”习惯是什么?词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的,不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。小学生正处于形成正确行为习惯、养成良好思想品德的教育启蒙 相似文献
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养成教育,顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯,及待人接物等方面的行为习惯。作为教育工作者,我们更应该认识到养成教育的重要性。一、循序渐进中力求学校全面育人《小学生德育纲要》明确指出:学校实施德育必须充分发挥校内校外各种教育途径的作用,互相配合,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。可以说,学校是养成教育的主阵地。 相似文献
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在深入实施素质教育的今天,学生良好的道德素质培养是最重要内容。而对于小学生来说,良好行为习惯的培养是落实德育的有效手段。有人说过,播种一种习惯,收获一种命运。可见良好习惯的养成对孩子的成长起着重要的作用。对于小学生而言,他们对身边事物识别不深,容易随波逐流。所以若不注意,就有可能形成不好的行为习惯。因此,培养小学生良好的行为习惯对我们教育工作者来说是非常重要的。下面我与大家交流一下自己在T作中的几点做法: 相似文献
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小学生良好行为习惯的养成,对于他们的健康成长具有非常重要的作用,使其受益一生。因此,教师在培养小学生的良好行为习惯中应从以下几个方面着手;一是培养小学生认真书写的习惯;二是培养学生预习与复习的习惯;三是培养学生认真倾听的习惯;四是培养学生良好的课外阅读的习惯;五是培养良好的行为习惯。 相似文献
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一个人养成了良好的行为习惯.可以受益终生。因此,行为习惯养成是小学德育的一个重要内容。但审视当前行为习惯养成教育的现状,却不令人满意。教育方法单调、教育内容浮躁空泛就是普遍存在的一个弊端。我校在实践中.以具体化、生活化、儿童化、持久化的德育活动为载体,培养学生的良好行为习惯,提升孩子的道德水准.收到了良好的效果。 相似文献
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叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”教育,就是培养学生良好行为习惯,它的目的是教会学生做人。通过有效的培养和训练,使学生从小养成良好的行为习惯,克服不良行为,这正是养成教育的基本内涵和主要任务。 相似文献