关于连通器实验的改进

人教版九年义务教育三年制初中物理第一册第十章第四节中 ,课文的连通器原理演示实验是用两个玻璃管 (两端开口 )和一根橡胶管连接起来组成连通器 .在演示这个实验时 ,图 1事先用夹子夹住橡胶管 .打开夹子管时 ,如果两管中液面不相平 ,液体将发生流动 ,最终达到相平 ,如图 1所示 .然后用液体的压强公式证明了连通器的原理就是要在底部产生相等的压强 .所以两液面必须保持相平 .这种方法学生虽然也能理解 ,但不能直观形象地把这一原理表象出来 .如将这个实验稍加改进 ,那么 ,实验的效果将会更加明显 .一、实验所需材料及仪器1 .一端开口、一端封闭且在封闭端侧面有两个相对称的管道的玻璃容器两只 .2 .普通气球两只 .3.橡胶管一根 ,夹子一个 .4.微型压强计两套 .二、改进方法用剪刀剪去气球的一部分 ,将开口小的一端套在玻璃管道上 ,将开口大的一端套在微型压强计的金属盒上 ,用同样的方法也套好另一个气球 ,并用橡胶管把两玻璃容器的侧管连接起来组成连通器 ,如图 2所示 .在未倒入液体前 ,用夹子夹住橡胶管 ,然后分别在两玻璃容器中倒入同种液体 .如果两容器的液面不相平 ,则两金属盒上扎的橡皮膜受到的压强必然不相...     

自制储气瓶

一．材料侧面带有开口的大瓶一个、单孔橡皮塞二个、玻璃管若干段、乳胶管若干段、长柱形气球一个、夹子二个、小气筒一个（可由家用小喷雾器改造）＝·制作方法（图1）1．将一段玻璃管一端放在酒精灯上灼烧,软化后,使其玻璃管口外卷,冷却,将气球套上,用线扎牢,与预备好的单孔橡皮塞连接好,再将玻璃管的另一端安一乳胶管,最后将此装置汽球悬在瓶中）安在瓶的上口．2．再取一段玻璃管,一端与橡皮塞连接,另一端与乳胶管相连,乳胶管另一端再连接一段玻璃管,将这一装置安在瓶的侧面开口上．3．用夹子夹住侧面开口处连接的乳胶管,在…     

血液循环动态模式教具的制作与使用

一、材料: 60ml洗耳球二个,废试管二个(φ=20mm),橡皮塞四个(与试管配套),细玻璃管3米(φ=5mm),橡皮胶管1米(内径稍小于细玻璃管)磁性黑板一块(80cm×90cm),长方小磁铁25块,白纸一张,吹塑纸0.5m~2,胶带纸,硫氰化钾,三氯化铁,亚铁氰化钾。二、制作: 1.截取四根长40cm的细玻璃管,于近1/3处在火焰下弯成90°,每根玻璃管的长端用胶带纸固定上两块小磁铁;另备两根长40cm的直管,上面各固定一块磁铁,再截取6根8cm     

改变实验方法研究大气压强

方法 1　器材 :准备长约 1m一端开口另一端封闭玻璃管一支 ,两端开口漏斗型玻璃管一支 ,长约 15 m橡皮管一根 ,水银、玻璃杯长约 1.5 m细铁丝一根 ,1m长刻度尺一把。操作过程 :首先把橡皮管两端分别套在玻璃管和漏斗玻璃管上 ,使三者连成一条长管。其次 ,把水银倒入长管里面 ,使水银刚达到漏斗玻璃管即可 ,再用细铁丝插入其内来回运动排出水银中气泡 (见图 1)。最后 ,把玻璃管封闭端向上竖起 ,同时使漏斗玻璃管口正向上 (见图 2 )。图 1 图 2观察现象 :玻璃管中水银下降 ,当降至两管水面高度差约 7cm时 ,水银不下降 (用刻度尺测量 )。讨论产…     

演示鲫鱼在水中沉浮时鳔的变化

<正> 拿2个带橡皮塞的标本瓶、4段细玻璃管。在第一个标本瓶的橡皮塞上按玻璃管直径的大小打一个孔,将一段玻璃管插入孔中。标本瓶里盛满水,内放一条小鲫鱼,将橡皮塞塞好,装置如图甲。在第二个标本瓶的橡皮塞上按玻璃管直径的大小打2个孔,分别插入2段玻璃管,并在一玻璃管下端接通一段气肠皮,另一端接通一个装入适量沙粒的气球(气肠皮与气球接头处的中间插进一段玻璃管导气),玻璃管的上端用气肠皮接通注射器,标本瓶     

简易"空心漂浮"演示器

ａ 制作过程。①将一细玻璃管的一端插入一个小气球口中 ,并用细线把气球口在玻璃管上扎紧。②把约 15ｇ砂子掺入约 5 0ｇ橡皮泥中混合均匀 ,捏成一个“橡皮团”。③用“橡皮团”包紧扎好的气球 ,捏成直径约 4ｃｍ的球形。④将另一个稍大些的气球口用剪刀剪大些后 ,把捏好的“橡皮球”塞入其中 ,再用细线把这个气球口在玻璃管上扎紧 ,此时要使外面的气球膜不出来明显的皱纹。ｂ 演示过程。①将制好的“橡皮球”捏成不同的形状 ,再捏成球形 ,使学生明确它的内部是实心的。②用一橡胶管把玻璃管的开口和一个两用气筒的打气口相连。③将“橡皮…     

吹气断铁丝

我所教的班里,有几个同学酷爱课外实验,我便指导他们设计了一些有趣的实验。其中一个叫“吹气断铁丝”。 1、材料 一只橡胶热水袋和一只橡皮塞子,一截玻璃管或其他细管,一根橡皮管,一段约 10cm的细钢筋,一个小方凳,一块厚木板(书本大小),一段细铁丝。 2、步骤 ①在橡皮塞中插入一截玻璃管,玻璃管上再接一根橡皮管,然后把橡皮塞紧紧塞入热水袋的口中。 ②把细钢筋的一端砸扁并磨成小铲状,另一端钉入木板的中部。     

改变实验方法研究大气压强

方法1 器材:准备长约1m一端开口另一端封闭玻璃管一支,两端开口漏斗型玻璃管一支,长约15m橡皮管一根,水银、玻璃杯长约1.5m细铁丝一根,1m长刻度尺一把.     

科学小实验(续)

三、热胀冷缩准备工作:一只玻璃杯,杯中有水,水中滴入几滴红墨水,一个橡皮吹气球,吹气球口紧紧插入一根玻璃管。实验过程:1.如图所示,将吹气球上的玻璃管插入杯里水中,用热毛巾包住吹气球,观察杯中玻璃管口冒出的气泡。 2.拿走热毛巾,换上冷毛巾包住吹气球,观察玻璃管里的变化。 3.拿走冷毛巾,轻     

浓硫酸溶解于水的趣味实验

一、实验装置 A.内径为6mm的玻璃管,管底用喷灯加热熔化、封堵。 B.内径为6mm的短玻璃管,上端紧套一个彩色气球。 C.内径为4mm的玻璃管,用喷灯加热成S形,上端用胶管与一个紧套彩色气球的短玻璃管连接。D点为S形管的凹处。 二、实验操作 1.在A管中装入碳酸氢铵3.5g,用短胶管与短玻璃管B(B上端已紧套一个排净了空气的气球)连接,再将A管插入双孔胶塞一孔中,使A管管底距平底烧瓶底部5mm。 2.在C管的凹处D放入少量的白色硫酸铜粉末后,上端管口与一个排净了空气的气球     

《自然》中有关物理的实验(四)——实验的设计与操作之一

一、热学实验(一) 1.验证液体的热胀冷缩 实验用具与材料: 带有软木塞的小玻璃瓶一个(也可用小药瓶代替)、细玻璃管一根(也可用透明塑料管代替),水槽或大烧杯四个,温度表、吸管各一个,凉水、温水、热水、红墨水若干。 实验方法与步骤: ①在软木塞上钻一个眼,穿入玻璃管,使之严密。 ②在小玻璃瓶内装满凉水。 ③用吸管把几滴红墨水滴在装满水的小玻璃瓶内     

一直角弯管水银柱问题"三解"的研究

一根粗细均匀弯成直角的玻璃管,一端开口,一端封闭,两边长均为100 cm,当开口竖直向上时,弯角处水银柱在横着的封闭管内封住了一定质量的理想气体.已知两边水银柱长10cm,外界大气压强p0=75cmHg,如图1(a),当从该位置顺时针旋转90°,使封闭端竖直向下时,如图1(b),求密闭气柱的长度。     

反冲运动的演示

取一根长约12厘米～14厘米的圆铜管。直径约0.5厘米左右(用废教鞭圆珠笔上的一节细铜管亦可),将钢管的一端压扁、合缝,再用氧炔焰将压扁端烧结。削制一根长为8厘米左右的竹质杆子,其直径比铜管直径略细。买一些小鞭炮,将鞭炮内的火药和药线取出。〈演示方法一〉将一端开口的圆铜管用两根细线吊起呈水平。取四或五只小鞭炮内的火药装入铜管内,再取一根小鞭炮的药线,将其一半塞进钢管的开口端,另一半留在管     

空气占据空间演示器

义务教育小学自然第五册《空气占据空间》一课,教学的重点是要让学生理解空气占空间,具有一定的体积。为了增强学生的感知,形象地把空气占据空间演示给学生,我们在教学中设计并采用了以下演示实验:1　材料准备　　玻璃瓶或透明塑料瓶、小烧杯、漏斗、玻璃弯管、气球、软木塞。图12　制作方法　　在软木上钻两个孔,分别插入漏斗和玻璃管,在玻璃管另一端拴上气球(实验装置如图1)。3　演示过程31　先用手捏住气球,然后往漏斗里倒水,可以见到水不会流进瓶子里。32　如果把手松开,水就会从漏斗里流进瓶子里,并且可见到气球鼓起来,水越多,气球鼓得…     

几道有趣的杠杆题

以下几道杠杆题十分有趣,请同学们根据题意判断一下杠杆是否还平衡. 1.如图1所示,天平左盘中有一个已被抽成真空的玻璃瓶,与瓶相连的橡皮管的上端通过一段玻璃管接一个吹起的气球,气球与玻璃瓶被夹在橡皮导管上的铁夹隔断,在天平右盘中加有砝码,使天平处于平衡状态,当把铁夹打开后,天平还平衡吗?     

对"自制温度计"的商榷与新设计

义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第70页“自制温度计”内容的设计安排,笔者认为有不妥之处,值得商榷。1对“自制温度计”的商榷“自制温度计”的制作过程是:在小瓶里装一些带色的水,配一个橡皮塞,橡皮塞上插一根一端封闭的细玻璃管。把细玻璃管封闭一端加热,使玻璃管内空气跑出来一些,迅速用橡皮塞塞住瓶口。“自制温度计”内容的安排,其目的主要有两个方面,一是让学生认识温度高低是可用仪器显示的,二是帮助学生弄清液体温度计的原理。     

“静止液体内部压强跟深度定量关系”实验装置的制作与使用

1 .材料　取长约 1 0 0cm ,厚 0 .2cm ,宽分别为 5cm和 8.4cm的透明有机玻璃板各两块、进出水阀门一只、90cm钢直尺一把、长 1 0 0cm内径 0 .4cm的玻璃管一根、5 0 2胶或玻璃胶适量 ,等等 .图 12 .制作　 (1 )用酒精灯对玻璃管加热处理 ,制成三只相同的压强计 ,且左管上端约 1 / 6处向外弯折成与两管平面垂直 ,并套上橡皮塞 .(2 )将有机玻璃板用胶水粘接成一端开口 ,另一端封闭的长方体容器 ,在容器底部钻上孔并安上进出水阀门 ,在容器口下方约 1cm侧壁上划一刻度线 ,在距该刻度线下 2 7.2cm、5 4 .4cm和 81 .6cm处开上孔 ,插上套有橡皮塞的…     

趣味水实验

实验一摇奇妙的喷泉芳芳拿来了一个带有橡胶塞的广口瓶,两根长短不同的细玻璃管,并端来一盆水和一个空盆。其中较短的玻璃管的一端有喷嘴(如图1所示),要求好朋友圆圆用这些器具自制一个小喷泉。     

俘沉子实验新方法三种

浮沉子实验是一个综合实验,其实验原理涉及玻意耳-马略特定律、帕斯卡定律、浮沉原理及大气压强等知识。因此,做好这个实验是很必要的。我们用以下三种方法做好浮沉子实验,不但装置简单,方便易做,而且能激发学生学习兴趣。一、把一段蚊香(1厘米长)放到玻璃瓶中(酒瓶或汽水瓶),再往瓶里灌水(至瓶颈),然后用带有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口。取一支注射器(大号的),先把活塞拉出1/2,然后用橡皮管把它与橡皮塞上的玻璃管连接起来(不要漏气)。推进活塞,瓶中气体压强增大,水的压     

液体的压强跟它的总重和体积无关的实验设计

1 材料 1.100mL的薄壁软塑料药瓶一只;600mL的废饮料瓶一只。 2.50cm长的细玻璃管二根、10cm长的细玻璃管一根(直径7mm),单孔胶塞二只(孔径和玻璃管相同),10cm长的乳胶管一段。 3.刮脸刀片一片,小刀一把,百得胶少许。