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相似文献
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1.
少年儿童时代是梦想的时代,这个时候,父母在孩子身上有想实现的梦想,孩子可能也有自己的梦想。但是不管是父母的梦想,还是孩子的梦想,都既可能成为孩子成长的发动机,也可能成为孩子发展的陷阱,关键在于这个梦想是否尊重了孩子的潜能特点和发展意愿。  相似文献   

2.
顾雪林 《下一代》2011,(2):25-25
孩子的梦想是从天上掉下来的吗?不是。孩子的梦想是天生就有的吗?也不是!孩子的梦想应当是在后天的社会生活实践中逐步形成的。孩子的梦想也许一生只有一个,也许有很多个,随着时间的推移,许多孩子的梦想是会变的。那么,父母是否应当帮助孩子设计梦想呢?应该说在日常家庭生活教育的潜移默化中,很多父母实际上参与了孩子梦想的设计。  相似文献   

3.
《考试周刊》2016,(4):180-181
<正>学习动力,是指孩子参与学习过程的学习动机,包括意志、兴趣、情感等非智力因素,它对孩子的学习有激励和维持的作用。梦想是孩子的奋斗目标,有梦想的孩子能够为实现梦想付出自己的努力。梦想是孩子的想象,不一定会实现,但会成为一种动力,激励孩子通过一定的方式和途径拼搏和努力。很多孩子不爱学习,是因为缺乏学习的动力,一旦有了动力,就会主动地学习,而不用父母时刻督促。父母要在日常生活中发现孩子的兴趣,唤醒孩子心中的梦想,让梦想成为孩子持久  相似文献   

4.
语录     
《中国德育》2014,(10):5-5
正@卢勤:真正爱孩子的父母,应该呵护孩子的梦想,这样梦想的种子才有可能长成苍天大树。当一个孩子稚嫩的内心充满了对未来的渴望和期待的时候,父母不能用"不切实际"和"好高骛远"这样的字眼去打击孩子。梦想丢了是找不回来的,不要让孩子的梦想死在摇篮里,而要让他有机会为梦想做出努力。@董进宇:孩子与生俱来的矛盾是:精神上的独立与肉体上的依赖倾向。如果你在精神上尊重他的独立意识,肉体上供养好他。这样,孩子才能健康成长。  相似文献   

5.
孩子是在各阶段的各种“梦想”中成长、前进的。作为父母,我们应该永远鼓励孩子有自己的梦想,并努力帮助孩子去实现自己的梦想。  相似文献   

6.
父母和孩子是朋友,孩子的心里话都告诉爸爸妈妈,这是许许多多孩子的梦想,也是一部分父母的期望。但在现实生活中,有相当多的孩子不愿意把心里话告诉父母。让我们看看浙江省苍南县灵江小学几个六年级的孩子是怎么说的。做父母的可以对号入座。  相似文献   

7.
要让孩子有个积极的情绪,父母先要学会控制好自己的心态。 孩子到了高三学习还不错,做父母的没法不高兴、不自豪,孩子凝聚着全家的希望和梦想。正因为如此,父母们尤其要注意,这会给孩子带来巨大的压力。  相似文献   

8.
每一个孩子在少年时期都会有自己的梦想,他们往往会因为梦想的激励而努力学习,但是也有的孩子,因为对梦想的理解不够准确,或者因为父母对孩子的指导不够而走偏。因此,对于处于少年期的孩子的父母来说,更重要的是关注孩子心中有个怎样的梦,以及他怎样去实现自己的梦想!我曾经接触过一个孩子,那个孩子叫赵爱军,他在我们地区当时是比较有名气的,因为他当时是个见义勇为的典型。在上学的路上,他看见歹徒劫持了一个6岁的孩子,他主动对歹徒说“你把那个孩子放了,我跟你走!”当时,他只是一个6年级的小学生。学校曾经对他的事迹进行了宣传,还要求大…  相似文献   

9.
在我童年幼小的记忆里,当时家境贫寒而艰辛,尽管如此,丝毫不妨碍我和许多孩子一样,有着各种各样五颜六色的梦想。而现在,我依旧有自己的梦想,那就是成为一名教育问题研究专家!说到我的这个梦想,要感谢父母和国家,父母给了我实现梦想的原始动力和勇气,国家给了我梦想实现的机遇和可能。和千千万万农民一样,父母都是老实巴交的庄稼人,他们质朴、善良  相似文献   

10.
阅读的起点     
“我希望我的孩子拥有梦想,我知道及早开始阅读可以让孩子实现梦想,但是我该如何帮助孩子热爱阅读,学会阅读?”几乎所有家长都有这样的疑问,尤其是新手父母,最希望得到的可能就是一份按部就班的书单,似乎这样就做好了阅读的准备。但是,相对于一本书或者一份书单,父母的早期阅读意识可能更为重要。本期,我们就从阅读的起点出发  相似文献   

11.
孩子,太阳已经升起了,背一个梦想,背几份好奇,再背一个小行囊,走吧,跟着父母,跟着父母去远行。远方的天很蓝很蓝,孩子,你可以寄托很多很多蓝色的  相似文献   

12.
杨立行 《家长》2015,(1):33-34
一个人心中拥有了梦想,就会在希望中生活,并不断地创造生命的奇迹,这就是有名的"梦想法则"。在每个孩子的童年时期,都有一个个宏伟远大的梦想。有人梦想当军人,有人梦想当舞蹈家,有人梦想当白衣天使,有人梦想长大以后开飞机……可以说,童年是梦想的故乡,童年是多梦的季节,而一个真正爱孩子的父母就应当精心呵护孩子的梦想,这样的话,梦想的种子才有可能长成参天大树。很多年以前,一位贫穷的牧羊人带着两个年幼  相似文献   

13.
《家庭教育》2014,(6):30-31
梦想就是希望,是对内心自我的追求。追梦路上的风景便是人生最大的财富。所以呵护孩子心中的梦想何其重要。我们要像培育花朵那样给孩子的梦想足够的养料、水份和阳光,让这朵梦想的花儿尽情开放。那么,我们的家长在生活中是如何与孩子共圆心中的梦想的呢?本期父母茶座,我们走进杭州市娃哈哈小学,一起来分享部分家长的做法和体会吧。  相似文献   

14.
在孩子的成长过程中,家庭教育具有举足轻重的作用。父母都希望自己的孩子出人头地,实现自己的梦想。但孩子是思想独立的个体,父母不应该让孩子沦为自己的附庸。只凭优越的物质生活不能成就孩子,良好的教育才能让孩子终身受益。言传身教,给孩子成长的空间,让孩子真正实现自身的价值。  相似文献   

15.
前些日子,在书上看到这样一段话,觉得很是受用。“一个孩子就是一个世界。父母们都应学会倾听,倾听他们的话语,倾听他们的心声,倾听他们对世界的理解和对未来的梦想。唯有如此,才能更好地走入孩子的心灵深处。父母这样听,孩子才肯说出自己的心里话,从而进一步与父母交流。”父母需要学会倾听孩子的心声,老师又何尝不是呢!  相似文献   

16.
现在的孩子除了对小游戏.动画片有共同的爱好以外,很难主动学习:看书时三心二意,在兴趣班心不在焉,甚至每天去幼儿园都要再三催促……现在优越的条件和环境,是父母一辈儿时的梦想和奢望,可对现在的孩子怎么就毫无吸引力了呢?父母该怎样培养孩子的主动性呢?  相似文献   

17.
让孩子学才艺,让孩子学出好才艺,这是许多父母的梦想。为此,家长们把孩子送进了才艺班,请来了家教老师,自己也无时不刻地陪伴在孩子身边,盼望着身边的孩子快点学好,梦想着孩子能有朝一日站在才艺的顶峰,但却常常事与愿违。以下,就让我们一起看看:如何为孩子选择一种适合他们的才艺?在孩子学习才艺时,家长们又该如何指导这些“才艺儿童”呢?  相似文献   

18.
每个人都会有梦想,特别是孩子;每个人都会有爱,特别是父母和教师。让梦想在爱中飞翔,很难吗? ——题记  相似文献   

19.
鹰与风筝     
郑乐平 《家庭教育》2001,(12):41-41
让孩子成为“鹰”,还是“风筝”,实际上代表着两种不同的养育子女的理念。把孩子视为风筝,实际上将孩子看做一个被动者,一个由父母牵引、操控的“物体”。按照这一理念,孩子的一切行动,就得向父母汇报。由此,查看孩子的日记、信件,询问与同学、朋友通电话的内容,而不管孩子本身是否愿意,就成了十分自然的事。持此一理念的父母,还容易将自己的愿望、梦想强加给孩子。他们为孩子设计好了一  相似文献   

20.
对孩子来说,自制玩具总是极富情趣的,虽然他们还不会意识到能从中学到别的东西。作为父母,我们一直在寻找培养孩子能力,增强自信心的方法,在和孩子一起动手的过程中。我有了关于这方面的两点体会: ⊙鼓励孩子梦想,并告诉他对于梦想,坐而言不如起而行。孩子爱飞机,就让他把想像中各种奇特  相似文献   

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