短辫子信箱

亲爱的短辫子姐姐:您好!自从我给您写信后,天天盼着您回信。昨天收到爸爸从单位带回的您的亲笔来信,我高兴极了,兴奋得晚上睡不着觉,您给我的精美的礼物我可喜欢了。姐姐,我这次考试语文得了满分,数学得了99分,被评为“五好学生”。我现在放暑假了,就学画画、背古诗、看英语动画片、打羽毛球、游泳。8月份回乡下爷爷家,爷爷家山清水秀,我可喜欢了。     

短辫子信箱

“短辫子信箱”欢迎小朋友和家长朋友的来信!来信请寄: 南京市湖南路47号1010室短辫子信箱收,邮编:210009。童心童语短辫子姐姐: 你好,我叫殷悦。我人长得很漂亮,可是字写得很丑,我非常苦恼。本来一笔一画还好,现在作业多了,一写快字就     

短辫子信箱

《新语文学习·小学低年级》2006年征稿启事 2006年《新语文学习》小学低年级版将进行一次改版，栏目设置更加合理明晰，内容更加活泼有趣，切合小读者的兴趣和需求，为小读者的语文学习提供更多帮助。 为进一步提高办刊质量，将各个栏目办得更加有声有色，同时为更多小读者、一线语文教师以及文学爱好者提供展现自己的机会，现特向广大读者征稿，征稿内容如下：     

短辫子信箱

“短辫子信箱”欢迎小朋友和家长朋友的来信!来信请寄: 南京市湖南路47号1010室短辫子信箱收,邮编:210009。童心童语短辫子姐姐: 请你帮我想想办法,为什么我考试总考得不好呀? 山东省胶州市孙梦雨孙梦雨小朋友: 看完你写给我的短短的信,我就明白为什么你考试考不好了——你是个小马虎哦,信中有很多错别字,而且句子的表达也不是很清楚。     

短辫子信箱

短辫子姐姐对二年级的小朋友们说:亲爱的小朋友们,到期末了,短辫子姐姐很快就要和你们说“拜拜”啦!因为你们过完暑假以后就是中年级的学生了,要换看《新语文学习》的中高年级版(邮发代号:28-120)了!中高年级版一样精彩纷呈,有好玩的《小香咕新故事》连载、美文欣赏导读,还有泡泡龙漫画等等一大堆有意思的内容。短辫子姐姐会一直关注你们的成长,永远做你们的好朋友。     

短辫子信箱

生活中的快乐与烦恼,学习上的困惑与难题,无论是什 么,请你说出你的心里话吧,短辫子姐姐是你的好朋友!欢 迎给短辫子姐姐写信,信请寄至:南京市湖南路47号10楼 《新语文学习》小学低年级短辫子姐姐收,邮编:210009。     

短辫子信箱

亲爱的一年级小朋友们:第一次见面哦,我是短辫子姐姐,是这个“短辫子信箱”的主持人。这里是小朋友们和短辫子姐姐聊天、谈心的地方,欢迎你们这群新朋友加入我们,成为这个大家庭中的一员!学习、生活上遇到的开心和不开心的事,请写信告诉我,短辫子姐姐愿做你们的好朋友。信箱地址:210009南京市湖南路47号1010室短辫子姐姐(收)     

短辫子信箱

生活中的快乐与烦恼,学习上的困惑与难题,无论是什么,请你说出你的心里话吧,短辫子姐姐是你的好朋友!欢迎给短辫子姐姐写信,信请寄至:南京市湖南路47号10楼《新语文学习》小学低年级短辫子姐姐收,邮编:210009。     

短辫子信箱

短辫子姐姐与小朋友们说悄悄话的地方,也是爸爸妈妈们吐露心声的地方,另外还有漂亮的亲子照片展示呢!     

辫子

我是在一条乌黑的发辫照耀下长大的。那时候山区到处都飘荡着李玉和、李铁梅的歌声。我对异性的羡慕就是从李铁梅的辫子开始的。对于一个乡村少年来说,什么高鼻梁、双眼皮,什么曲线美都无足轻重,因为少年蒙昧,还未到妄想时期,其他不敢奢望,但对常在眼前晃动的发辫却深有感触。     

辫子

晚霞铺满了天空。小树林里,玲儿和梅子并肩走着。“玲儿,你的辫子真长——干嘛老不剪?”梅子偏头朝玲儿两条过腰的辫子努了努嘴。“舍不得。”玲儿脸上泛起了一抹红霞。“你注意到没有?短头发,在城里最流行!”梅子有些得意——她自己是短发。     

辫子

十五支红烛,一曲《生日快乐》,夜,一下子温柔起来。望着眼前十五束跳动的火焰,我几乎陶醉在那一片辉煌之中。又长大了一岁,又将开始新的生活……我鼓足一口气,准备吹蜡烛。“哎,等等!”我诧异地转过头去,只见妈妈托着一把剪刀和一把梳子站在身后,轻轻地说:“慧儿,帮妈妈剪一下头发,好吗?”不知怎     

向往辫子

我太羡慕那些梳辫子的小朋友们了。她们的辫子可以梳出各种花样,可以扎上色彩鲜艳的头绳和蝴蝶结,真漂亮啊!我一心想梳一对麻花辫,可是,由于我长了个“蒸笼头”,老出汗,所以妈妈不让我梳辫子。不梳也就算了,每次理发,妈妈还让理发师把我的头发尽量剪得     

橘子 辫子

<正>清楚地记得那是一个秋高气爽的日子,天很蓝,云很白,风吹出水果的甜味儿。我努力地嗅着,想闻出那是什么水果,却落在了妈妈的身后。"快跟上,还要去报名呢!"妈妈亲切的呼唤声传入耳中。     

辫子风波

<正>马立群总算知道常小倩的厉害(lì hai),不是因为她说话老占理的样子,也不是她喜欢向老师告状,而是她的“辫(biàn)子功夫”! 王老师让常小倩临时换个座位,跟马立群同桌。马立群很不舒(shū)服。你想,郑国枫就坐在他后面,正确地说,坐在换了位子的常小倩后面,平时他们递枝铅笔、借块橡皮,有多方便!可现在常小倩就在旁边,她准会报告老师,说他们上课做小动作!     

彩条辫子

一天午餐后,小朋友在室外走廊内进行餐后活动。有的围在一起看书,有的坐在一起挑花线,还有的凑在一起聊天……突然,走廊东头传来吵闹声,随即有     

编辫子

午睡起床后，我们照例为孩子们梳头、整衣。怎么今天梳头的小朋友变少了？我发现伟伟、瑶瑶、燕燕几个小朋友在娃娃家里，正在相互梳头、编辫子呢。我想让她们去梳吧，这种自发的学习更好，看看她们能梳成啥模样？ 过了一会儿，她们几个蹦跳着过来请我欣赏她们的杰作，看着乱糟糟的头发，弯弯扭扭的小辫子，我忍不住笑了起来。她们一叠声地问“老师，好看吗？”我连忙说“好看，你们真能干，如果头发再梳光一点，辫子编直一点，就更好了。”说着，我就边讲解边示范给她们看。孩子们的眼睛紧紧盯着我的手，一眨也不眨；那认真样我还从来没见…