生命之爱

看见报上的一小幅图画,画面上一口烧热的油锅中有一条弓身的鳝鱼.图画的配文大意是说,下油锅的鳝鱼极力弓起身体,令厨师大惑不解,拿出鳝鱼用刀剖之,才知其腹内怀有一条小鳝鱼,它是为保护腹中小小生命,努力弓起了腹部.     

话题素材

“珍爱生命”◎一口烧热的油锅中弓身着一条鳝鱼。油锅内的鳝鱼极力将身体弓着,弓着。厨师不解,拿出鳝鱼用刀剖之,才知道其腹内怀有一条小鳝鱼。原来,它是为了保护腹中小生命而努力弓着腹部的。多么伟大的母爱!鳝鱼已命不保,却还要极力去保护自己腹中儿女,何其悲壮!转念一想,如果给这条鳝鱼一条生路,使两条生命得以生还,让这催人泪下的故事变为慈爱的故事,岂不美好!而这美好与悲哀的营造者,全在于人。◎有的人乐于吃“活鱼”——厨师让盘中之鱼虽死犹生,鱼身子已烹熟,鱼的嘴巴却依然能痛苦地开合——一边品味鱼肉,一边欣赏“活鱼”的表演,从…     

黄鳝面

黄鳝面只有我们家乡有,独一无二。美味的黄鳝面是怎么做的呢?做菜的黄鳝是从池塘里钓来的。把鳝鱼从中间破开,去掉头和尾,剔除中间的小刺和肠。再把鳝鱼剁碎,放在油锅里煎炸两分钟,放适量的鳝鱼血,煮沸。最后,将煮成八分熟的面条放入滚烫的汤锅中,加入野芹菜、姜丝和切成丝的朝天椒,一道令人垂涎欲滴的黄鳝面就诞生了。     

蚯蚓、鳝鱼没有腿

小公鸡,两条腿大花牛,四条腿小蜻蜓,六条腿大螃蟹,十条腿蚯蚓、鳝鱼没有腿蚯蚓、鳝鱼没有腿$小千动漫~~     

孩子面前不说怕

周末,朋友来家中做客,带来几条鲜活的鳝鱼,放在盆中。快满两岁的女儿文婷看见了,高兴地喊：“这是什么 ?”说着,蹲下身子,手扶盆沿看了起来。我生性胆小,最怕蛇、壁虎之类的东西,盆中那几条与蛇相差无几的鳝鱼吓得我直冒冷汗。再看女儿文婷,却正用两只小手去抓 !我下意识地大喊：“婷婷,别摸,太可——”那个“怕”字还没出口,只见文婷笑嘻嘻地拍着盆里的鳝鱼说：“可爱 !可爱 !”说着,又蛮有兴致地抓了起来……女儿的表现使我灵机一动,马上改口说：“对,小鳝鱼太可爱了,文婷喜欢鳝鱼就和它玩吧 !”“妈妈也玩。”这可给我出…     

小马季一天画到晚

小马季手拿着铅笔在图画故书上画呀画呀，很快就画腻了。拿过另一本图画故事书，嚓，在上画了一杠子。他拿起书来，用睛瞄瞄又瞅瞅，嗨，那样子太像在画画的画家了。小马季心里想：“反正呀，谁认不出这是我画的。”小马季又着画了一条线，接着又画了一条…这一条又一条的杠杠，大人不说一眼就能看出：除了小马季，能是谁呢？可他不管大人认得出不出，用铅笔一个劲儿地嚓嚓画，画一杠，再画一杠。把母牛的角掉，改画成一条狗。现在谁也分清书上画的是母牛还是狗了。他继续画，一条杠杠画过，又画第条，第三条，这样，整本漂亮的书画上了杠杠…     

孩子面前不说怕

周末,朋友来家中做客,带来几条鲜活的鳝鱼,放在盆中。陕满两周岁的女儿文婷看见了,兴奋地问:“这是什么?”说着,蹲下身子,手扶盆沿看了起来。我生性胆小,最怕蛇、壁虎之类的东西,盆中那几条与蛇相差无几的鳝鱼吓得我直冒冷汗。再看女儿文婷,她正用两只小手去摸。我下意识地大喊:“婷婷,别摸,太可——”那个“怕”字还没出口,只见文婷笑嘻嘻地拍着盆里的鳝鱼说:“可爱!可爱!”说着,又蛮有兴致地摸了起来……女儿的表现     

养黄鳝新法——网箱养鳝

网箱养鳝鱼(黄鳝)是新发展的一种养殖方式。只要掌握鳝鱼的生长规律,抓好关键性技术措施,不仅可以用网箱培育大规格鳝种、小规格鳝苗,还能用它饲养成鳝、种鳝等,可取得很高的产量,获得良好的经济效益。 网箱养鳝鱼,方便,快捷,不需要建砖池或水泥池。网箱养鳝法主     

图画,为写话打开绿色通道

写话是最基础的作文,可用简单的语言来表述熟悉的生活。可低年级孩子由于生活经验缺乏、思维空间狭窄,作文课上常会歪着小脑袋半天写不出一句话来。而图画是儿童最早接触、最喜欢的学习内容,它是由形象思维到抽象思维的媒介。图画与语言有着千丝万缕的联系,对于培养儿童的想象力有着广阔的空间。因此,用图画激发兴趣,引领低年级学生在想象中写话,实施＂画写结合＂,是孩子们轻松愉悦地步入写话殿堂的一条捷径。     

明星丑小鸭(A4)

结合童话《丑小鸭》来记述过度母爱的危害,展现了作者较强的思辨能力。世界就是那么真实,丑小鸭落入鸭窝的几率小之又小。而更多的情况是,天鹅雏鸟在天鹅妈妈的呵护下,快乐健康地成长。有一只丑小鸭,如你我一样,在妈妈的呵护下健康成长。它不会知道这个世界的残酷和竞争,它看不到两个鸡家族为争夺一条鳝鱼而吵吵闹     

人世间最伟大的感情——有感于2005年7-8期《藏羚羊的跪拜》

若问人世间最伟大的感情是什么?我会毫不迟疑地告诉你:母爱最伟大。读了《藏羚羊的跪拜》一文,我为那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊而感动,我为那奇迹般消失的老猎人而欣慰,我感受到了藏北高原上那朵神圣的生命之花。藏羚羊为了腹中的孩子可以向人类弯下高贵的双腿,其他动物又何尝不是这样?茫茫沙漠中,母骆驼为了让即将渴死的小骆驼喝上水可以纵身跳入深潭;深深夜色下,母狼为了替惨死在猎人枪下的小狼报仇雪恨可以孤身闯入强大的人类部落;滚滚油锅中,母鳝鱼为保护腹中的鱼卵可以奋力挺起自己虚弱的身躯……动物如此,人类又何尝不是这样?还…     

图画,为写话打开绿色通道

正写话是最基础的作文,可用简单的语言来表述熟悉的生活。可低年级孩子由于生活经验缺乏、思维空间狭窄,作文课上常会歪着小脑袋半天写不出一句话来。而图画是儿童最早接触、最喜欢的学习内容,它是由形象思维到抽象思维的媒介。图画与语言有着千丝万缕的联系,对于培养儿童的想象力有着广阔的空间。因此,用图画激发兴趣,引领低年级学生在想象中写话,实施"画写结合",是孩子们轻松愉悦地步入写话殿堂的一条捷径。     

关于“鳝鱼”与“蛇”的讨论

三年级在授完《爬行动物》这一课后。有的学生就问我,蛇与鳝鱼外形很相似。为什么蛇是爬行动物,而鳝鱼属于鱼类呢?对于这个问题,利用我们是农村小学这一优势。我利用课余时间,和同学们共同讨论。找来鳝鱼与蛇(水蛇,江汉平原常见一种。)让学生观察,了解他们的生活习性。下面是我与学生讨论的过程: 师:鳝鱼的生活习性谁说一说? 生:鳝鱼终生生活在水里。     

图画被撕破以后……

希希今天伤心极了,因为小猫把她最喜欢的一幅图画撕破了。请你从本期《启蒙》赠送的小粘贴上找到图画被撕下的部分,帮助希希把图画粘好。然后看看右边的小图,从图画上找到它们,用笔圈起来。     

山野里,一条小溪……

山野里,一条小溪跳腾着细碎的银浪,欢快地流过森林、绕过岩石,不知疲倦地向前奔跑着……小湖水挽留它:“停下来吧,小溪。和我们在一起吧,我是盆地里一幅绝妙的图画。”小花草呼唤它:“停下来吧,小溪。和我们在一起吧,我们这里明媚得像仙境。”     

糖油粑粑

每天放学,我都要经过校门口的一条小吃街,那糖油粑粑总让我心里痒痒的。卖糖油粑粑的老人推着一辆板车,上面放着一个炉灶,还有一锅烧得滚烫的油。老人把加工好的面粉搓成一个小圆坨,用两个手掌轻轻一压就成了一个圆圆的饼。他把揉好的粑粑放进油锅的瞬间,油锅里嗤嗤作响,不一会,白嫩嫩的     

鳝鱼骨的滋味

谁能告诉我鳝鱼骨头一斤多少钱?面包皮一袋多少钱?市场里捡来的青菜一斤多少钱?只要有爱,就是无价的。小时候,我家前的"亭仔脚"(就是屋檐下),摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵     

说说鳝鱼

提起鳝鱼,人们都很熟悉,这是因为它的肉味鲜美、营养丰富,而且还有药用价值,是餐桌上常见的,深受消费者欢迎的一道美味佳肴。由于鳝鱼的形状奇特,与常见的鱼类很不相像,外表倒很像爬行动物的蛇类。因此,有人提出鳝鱼真是鱼吗?其实鳝鱼的的确确是一种鱼,它具备鱼类的基本特征。鳝鱼的科学名称叫黄鳝,分类学上属于鱼纲、合鳃目、合鳝科的黄鳝亚科,在生物进化     

让读者细细品味主题——读刘心武《鳝鱼李》

这是刘心武的一篇反映市民生活的散文,也不妨当做纪实小说来读。刘必武的作品特点是质朴自然,贴近生活,写人情世态,生动风趣,在平凡之中让人留下深刻的印象,颇有“京味”。这篇文章写的是老伴养猫,到菜场“鳝鱼李”鱼摊处买鳝鱼骨喂猫的故事。事情很简单,就是老伴听了邻居说用鳝鱼骨喂猫,猫可以长得很好。于是,老伴便去菜场找“鳝鱼李”索要他丢弃的鳝鱼骨。谁知,“鳝鱼李”听说鳝鱼骨可以喂猫,便捕住了这一细小的商机,趁机开价要卖钱。对于这件事,老伴自然愤愤不平,认为“鳝鱼李”“一点人性也没有”,并且认为像他这样作为,“不信他能发大…     

粗心的小画家

丁丁喜欢画图画,他对别人把口夸,什么东西都会画。画只螃蟹四条腿,画只鸭子尖嘴巴,画只小兔圆耳朵,画匹大马没尾巴。大家看了笑哈哈,说他是个粗心的小画家。粗心的小画家!四川自贡@游秀英