平凡中见真奇 朴实里显能力

2008年高考,我最欣赏的一道数学题是全国卷I理科第10题：直线x/a＋y/b=1通过点M（cos α,sinα）,则（ ）．     

朴实中见绚烂 平常里窥渊博——《写字》赏析

一代文学大师梁实秋的散文具有独特的韵味,它谈生活,恬静亲切,如涓涓清泉,沁人肺腑;议社会,机智闪烁,似幽默砭针,耐人启迪。因此,其散文在中国近代文学史上占一席之地。他的《写字》就以幽默轻松的笔调,以常见的生活现象,几乎谈透了“写字”这一艺术中的方方面面。说到写字,这是绝大多数人遇到     

朴实中见绚烂 平常里窥渊博——梁实秋《写字》赏析

一代文学大师梁实秋的散文具有独特的韵味,谈生活,恬静亲切,如涓涓清泉,沁人肺腑;议社会,机智闪烁,似幽默砭针,耐人寻味。《写字》就以轻松幽默的笔调,从常见的生活现象入手,几乎谈透了“写字”这一艺术中的方方面面。     

于细微处见深情——《奇迹的名字叫父亲》读后

一篇不足千字的短文 ,竟读得我屏住了呼吸。尽管腰刀“无比精确地”洞穿心脏的意外发生得过于偶然 ,“奇迹”也过于神奇 ,但掩卷之余 ,仍不免感受到一种情感的冲击。细细想来 ,脑海中印象最深的 ,是那位铸造“奇迹”的父亲的“嘴”和“手”的细微的动作。其实 ,《奇》文中的男子 ,其姓名、年龄、职业、相貌 ,甚至是心理活动等 ,均未形诸笔墨 ,我们只知道 ,这是一位带着 6岁女儿去与在美国的妻子会合的父亲。在横渡大西洋的一条船上 ,惨剧意外地发生了 ,当刀子扎在他胸口的一刹那 ,全身颤抖的他 ,“嘴唇瞬间乌青”。而面对尖叫着扑过来的女儿…     

寓远见卓识于平凡朴实之中--《潘懋元高等教育学文集》读后

《潘懋元高等教育学文集》汕头大学出版社１９９７年版所收录的６１篇文章，时间跨度４０余年大部分为１９７０年代以来的作品，涵盖了高教研究的各个领域，基本反映了潘懋元先生学术思想的脉络和风貌。系统拜读再三，深感先生的高教思想博大精深，含英咀华；特色鲜明，自成一派。这种学术特色体现为三个统一。一、前瞻与现实的统一通观潘懋元先生的大作，我们不难发现，先生虽然年事已高，但却具有年轻人的敏锐和朝气，其学术思想散发出浓郁的时代气息，体现出卓越的超前意识。早在１９５０年代初，先生便提出要研究“高等专业教育学”，并…     

细微处寓深情,平凡中见伟大——《回忆鲁迅先生(节选)》教学设计

<正>[教材分析]遇见知伟大,忆起何可亲!萧红是幸运的,她认识了鲁迅。鲁迅逝世,萧红感遇,感恩,感伤:三年后,她写出了纪念鲁迅先生的作品——《回忆鲁迅先生》。《回忆鲁迅先生(节选)》是统编语文教材七年级下册第一单元的第三课,是一篇自读课文。本单元是人物传记单元,所选人物都是历史上闪耀着熠熠星光的杰出者,他们在不同的历史时期为人类的发展及社会的进步做出过不可磨灭的贡献,如邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权等。“本单元学习精读,要在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落,字斟句酌,揣摩品味其含义和表达的妙处。还要注意结合人物生平及其所处时代,透过细节描写,     

朴实中见绚烂 平常里窥渊博——梁实秋《写字》赏读

一代文学大师梁实秋的散文具有独特的韵味,它谈生活,恬静亲切,如涓涓清泉,沁人肺腑;议社会,机智闪烁,似幽默砭针,耐人启迪。因此,其散文在中国现代文学史上占一席之地。他的《写字》就以幽默轻松的笔调,以常见的生活现象,几乎谈透了“写字”这一艺术中的方方面面。说到写字,这是绝大多数人经常遇到又力求精益求精的事,因此,社会上关于写字、书法的著述甚多,     

于平凡中见深情--吴冠中散文《父爱之舟》品读

在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。     

朴实中见灵秀,真情中显凝重——品读《父亲的画面》

父亲,一个熟悉的名字,一个温馨的字眼,一个港湾般可以依靠的宁静栖所,一个天空般可以投入的广阔怀抱,而对于刘墉,仅九岁就失去父亲的刘墉来说,更多的意味或许是回忆的甜蜜,暗夜的隐痛,灵魂的伤痕,是欲说还休、欲语泪流的无奈,是利剑穿心、无语凝噎的痛楚。     

朴实中见灿烂 平常里显奇崛——小小说《吹灭二十个火苗》赏读

这里着重写了一个年轻罪犯临刑前的痛苦心历和一位警察平凡而又感人的事迹。作为死刑犯,他太年轻了,刚满20岁……     

心灵的碰撞——《班主任兵法》读后

和万玮老师的初次接触是在白鹿洞论坛，以后又在其他的一些国内知名教育教学论坛上和他有所接触，但交流很少，对万老师留下深刻印象是在他写出了《平和教育智囊系列》以后，我的个人网站——“班主任在线”转载了他的这一系列文章。《班主任兵法》出版后，我有幸得到了万老师的赠书，一口气读完，回味无穷。     

冷冷风雪写深情朴实凝练显真功——读高吉波《雪地里的红棉袄》

“感人心者莫先乎情”,《雪地里的红棉袄》一文以情动人,按时间顺序结构全文,深情叙写了嫂子对“我”的关爱。文章情感浓烈,真切动人,如一曲动人的歌谣,飘荡在冷冷风雪中,回肠荡气,感人至深。     

朴素中蕴深情 淡远中见浓重——孙犁新时期忆旧散文的特色

孙犁的忆旧散文既是回忆亲人、战友,也是对自己过往岁月的审视和自己心灵的抒写.通过对情感的深层次把握,用平缓的语调,简约的文字,使朴素中蕴深情,淡远中见浓重,具有时代的广泛性和情感的普遍性.     

平易朴实 寄寓深情——归有光《项脊轩志》试析

归有光(1506—1571)字熙甫,号震川.明昆山(今江苏昆山县)人.自幼苦读书,“九岁能属文,弱冠尽通五经、三史诸书.”(“明史”本传)可是科场失利,三十五岁才中举,此后八次考进士均未被录取.于是迁嘉定(今属上海市)安亭江上,读书讲学二十余年,远近从学的人常达数百,称他为“震川先生”.他有志为国为民,曾说:“余少不自量,有用世之志.”但却一直不能施展抱负.六十岁始中进士,授湖州长兴县令.他在作县令时,审案慎重,不为自己的乌纱帽而迁就上官,终被借故调为顺德通判,专管马政.明代以进士为小吏的,只他一人.直到隆庆四年(1570)始由大学士高拱、赵贞吉的保荐,做了南京太仆寺丞(掌管皇家车马的机构的长官).第二年在任上病死,活了六十五岁.著作有《震川文集》四十卷.     

从眼睛里,探悉心灵——《眼睛》赏析

我曾经注视一个孩子的眼睛,很久很久……一天早晨,我经过一个地方,突然,看见路旁一双乌黑的小眼睛;我停下来走到他的面前,对于这种举动,他并没有退     

于小故事，蕴大历史——《马丁·盖尔归来》读后

《马丁·盖尔归来》一书是由美国著名历史学家娜塔莉·泽蒙·戴维斯（NatalieZemonDavis）于1982年所著。书中故事虽小但情节令人称奇，引人人胜，且该书的写成也充满着传奇色彩。作为一部内涵丰富、具有典型意义的历史著作，值得读者关注。     

平凡之处见精神——《菜园小记》赏析

《菜园小记》是吴伯箫散文中的精心之作。这篇作品的创作有其特定的历史条件和社会背景。吴伯箫说 :“……我在延安生活了八年 ,度过了我青年的后期。我热爱延安 ,把延安看作革命的故乡。我对延安的一切 :延河、宝塔、小米、窑洞、开荒、纺线、一道学习、工作战斗的同志们……都有极为深厚的无产阶级感情 ,离开延安就像离开家乡 ,想念延安就像想念母亲……”写延安、写延安生活的精神风貌 ,是他由来已久的愿望。作品写于 1 961年 ,当时我国正处于暂时困难时期 ,国民经济发生了严重困难 ,人民生活受到了极大影响。应该怎样克服眼前的困难呢 ?…     

朴实之中见精彩——评《谁教坏了孩子》

通读《谁教坏了孩子》之后，觉得该书很有味道一时却又说不出一二，仔细想想才发觉这本书的最大魅力就在于朴实之中的精彩。     

朴实之中见精彩——评《谁教坏了孩子》

通读《谁教坏了孩子》之后,觉得该书很有味道一时却又说不出一二,仔细想想才发觉这本书的最大魅力就在于朴实之中的精彩。这是一本由一线教师撰写的反思当前教育问题的书。本书涉及的面比较广,有基础教育的设置问题、教师问题、学校管理问题、家庭教育问题、社会教育问题等。这样一本内容丰富,问题覆盖面广的书,要让人有兴趣读下去确实不易。然而本书的作者却通过一个个具体的案例和朴实的语言做到了,而且让人读出了精彩。我觉得这本书有许多可圈可点的东西,有许多朴实中的精彩。第一个精彩是作品的题目和作者收集的一个个鲜活真实的教育案…     

平庸中见奇特 通俗中寓俊丽——《雨中登泰山》简析

《雨中登泰山》是老作家李健吾一七九六一年写的一篇游记。写泰山是老题目,在文学史上,从《诗经》到清末诗文都有关于泰山的篇目;从孔夫子到大诗人李白、杜甫,甚至有名的皇帝唐玄宗李隆基都留下了对于泰山的吟咏,桐城派散文家姚鼎的《登泰山记》更是烩炙人口。在现代作家中,吴组缃、杨朔有关新旧两个时代泰山的著名描述。写的人多,名篇流传广泛,这就给写泰山带来了困难。