打破爱情浪漫史的神话——解读海明威的《永别了,武器》

在小说《永别了，武器》的开始部分，有这么一段发人深省的段落，写的是当弗里德里希逃离军队后，整日泡在酒吧或妓院里，而没有去牧师家里。弗里德里希本人也觉得烦闷，他这样沉思道：“我的感觉跟他一样的不好，我无法理解我为什么没有去。那正是我想做的事情，我试图解释……我们为什么没有做自己真正想做的事情；我们从未这样过……他知道我是想去阿布洛兹的，他知道我们仍是朋友，虽然我们之间有分歧。他总是知道我所不知道的事情。总是知道我能够忘记的事情。但是我后来才了解到这些。”     

寻找魏雪明——生命的请柬

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

思念沉浮

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

玻璃碎片

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

我的香格里拉

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

我的涅槃

我的涅槃站了几年讲台，忽一日发现自己一直不是在教语文。时代背景、作者、词语、结构、段意、写作情色……我的课堂竟会成为这样一条芜杂的小河：没有主干．杂草丛生．还有可怕的断流。是自己没下过功夫？似乎不是。自己的心较纯朴，善良且上进。每一个日日夜夜，我总想...     

爱生理念与实践的碰撞反思与整合

一、爱生理念与实践的碰撞 身处教师群体之中，常听到这样的话：“某某同学，我是完全为了你好才这样做的，你应当……”应该讲这话的确是出于一片赤诚爱心的谆谆教诲，我起初并没有留意推敲，反而习以为常并身体力行。久而久之，我感觉到这样处理学生中的问题，有时似乎很能解决问题，学生乖巧多了，不再抑或不敢再为所欲为，遵循着我们为他精心设计的“应该怎样”。     

诚信是美德——给王勇同学的信

语文园地二习作要求：在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说却没有机会说出来？这一次。就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，时老师说，为了我们的成长，您搡碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来时我们家真诚的帮助；对小伙伴说。我们不要再互相起外号了．这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话。在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改．[编者按]     

信

现代化的社会连通讯工具也现代了,打个电话,发一封E-mail,简单快捷。信似乎已经淡出了我们的生活。可不久前的一次信的交流,却深深震撼了我,也改变了我。那几个月真是喜事不断:中学生数学竞赛一等奖,扬州市独唱比赛一等奖……好消息接踵而至。加之本来自己的成绩在年级里名列前     

语文学习中的“伪理解”及解决策略

在日常教学中我们经常遇到这样的现象：明明是课堂上已经反复强调的东西，学生似乎都“理解”“掌握”了，可一考试学生却做错了；一道阅读理解题，学生写了很多但不得要领，看了答案后却觉得自己也想到了，只是表述时不够到位罢了。学生也常常反映，语文课一听就懂，语文试题似乎比数理化题容易，可考试分数老是没有较大的变化，语文素养似乎也没有真正提高。诸如此类的问题还有很多。这些问题困扰着学生，严重影响他们语文学习的兴趣和效果，消解了语文的魅力。而有的老师没有思考此类问题产生的真正原因，也没有探求解决之道以改进自己的教学，更没有引导学生去反思解决。     

为你做的事情而高兴

最近，我看到互联网上有一个标题为“要是我购买了那只股票该多好啊……”的文章。的确，事后聪明很令入愉快!我们都有过这样的感受。但这句话却引起了我的思考：我们到底花了多少时间来思考我们生活中的“要是当时我……该多好啊”呢？有多少遗憾从我们的思绪中掠过呢？每个人都满怀这样一些假设—要是我没有错过这件事该多好啊；[第一段]     

那个叫学校的地方 读《教育从何处出发》

<正>苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中记录了这样一件事。他说自己曾收到一个10岁孩子母亲的信，信中写道：“我的女儿流着眼泪打开写满了两分的记分册，恳求说：‘妈妈，咱们搬到没有学校的地方去住吧……’”汪正贵老师在《教育从何处出发》一书中引述这则故事时，提出了这样一个问题：学校，究竟是让学生依恋的地方，还是让学生想逃离的场所？对此，汪老师自己作了一个解答，他认为，学校是这样一个地方：除了教学，还有教育；除了学习，还有校园生活；除了对知识和技能的学习，还有人格培育和身心的健康发展；除了自我成长，还有同伴交往、合作学习和社会化成长。     

似真的性梦

我是一名大学三年级学生，平时性格比较内向，不善于与人交往，从没有哪一个女孩子和我特别亲近，然而不久前我做了一个梦，梦中居然和别人发生了性关系，而那个女孩就是我们班的团支书。梦醒后我很愧疚，感到自己犯了罪过，潜意识中似乎在证明什么。我不相信自己道德败坏，但却明明做了这样无耻的梦，     

父母独立,孩子才能自立

似乎是在闭眼睁眼之间，我们又到了新的一年。不知道您和孩子是以何种方式迎接新的一年的到来的，是在一起度过的，还是各自有自己的安排。也许您已经给孩子制订了新一年的目标，但是您自己呢？您有什么样的目标吗？不管您想过没有，要提醒您的是千万不要把眼睛只盯在孩子的发展上。孩子对于父母来说是他人，而不是您自己。把自己的一切，都扑在孩子身上，与孩子融为一体，这样的父母自以为是尽职的，其实不论对于社会还是对于孩子您都是不称职的。这样的说法您可能有些不爱听，但是看了本期的话题《有了孩子，没了自己》；听到孩子说：“我…     

寻找思想品德课的灵魂——公民教育

总能看到这样的情景：课堂上，学生慷慨陈词——如果我们不节约用水，那世界上最后一滴水将是我们的眼泪……课后，他却将水龙头开到最大，人走后仍是“飞流直下三千尺”；学校大型活动过后，操场上、草坪里，到处都是学生随手丢弃的垃圾，触目惊心，令人心生感叹。每每遇见类似情景，我总是在想：现在的教育怎么了？轰轰烈烈的课改，忙忙碌碌的师生，到头来，似乎只剩下课堂上的豪言壮语。     

灯下漫笔说严师

在学校，常听人这样说：“严是爱，松是害，不抓不管要变坏。”所谓“严师出高徒”的说法，似乎成了被普遍认可的真理。 我认为关键的问题是如何理解“严师”的内涵？ 我的体会是：严师就是能够严于律己，有强烈的事业心和责任感，忠于职守，工作勤奋，作风踏实；严师有博大的胸怀和无限的爱心，学而不厌，诲人不倦，激情满怀；严师热爱自己的每一个学生，懂得尊重学生的人格，讲究教育的策略和方法；严师有较强的教育技巧和教育机智，教学效果良好；严师能够敏锐地发现问题，及时地处理好学生中的各种纠纷…… 做班主任工作这么多年，我有…     

安娜是只猫

一 安娜是只猫，我们相守了很长时间，却不是你情我愿。我想抛弃她，但似乎无论将它丢到哪条街上，她都能准确无误地找回家；她想离开我，但并不知脱离了饲主的照顾，自己该如何生存。于是，我们就这样貌合神离地相濡以沫着。     

理想的智育

今天的教育界，似乎从来没有像现在这样表现出对智育的高度重视，也似乎从来没有像现在这样表现出对智育的强烈不满。一方面，是智育受到空前的重视，另一方面，是智育遭到猛烈的抨击。这看似矛盾的现象，却明白无误地告诉我们每一个教育者：智育改革势在必行!由此，我呼唤着我心目中的理想智育。     

灰姑娘

《灰姑娘》是一个传遍全世界的、老少皆知的故事。灰姑娘善良、可爱、漂亮……灰姑娘悄悄地告诉我们：我们在日常生活中一定要守时；我们生活中需要朋友；任何人都不能阻止我们爱自己；如果别人没有给我们机会，我们应该加倍地为自己争取机会；如果我们努力争取，就会为自己找到自己需要的东西。[编者按]     

不妨让孩子尝试错误

有这样一个故事：威尔逊要到山里参加为期两天的野营，他自己做了准备工作。妈妈检查他的行李时，发现他没有准备足够的衣服，因为山里要比平原冷得多；而且也没带手电筒，这是野营时必须要带的东西。但妈妈并没有给儿子提示。过了两天，妈妈问回来的儿子：“怎么样，玩得开心吗？”威尔逊说：“我的衣服带得太少了，而且，由于我没带手电筒，每天晚上都向别人借，这两件事搞得我好狼狈。”妈妈说：“为什么衣服少带了呢？”“我以为那儿的天气和这里一样，没有想到山里会那么冷。下次再去，我就知道该如何做了。”……我们的教育有时候也像…