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相似文献
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1.
班级管理是一门艺术,不仅需要有严明的纪律,还需要班主任了解、熟悉学生的心理动态,更需要学习和掌握心理学知识,有效地利用心理效应,加强班级的教育管理工作.心理效应的影响如果没能引起班主任的重视,将会对班级管理和学生个体发展造成不良的影响.因此,作为班级管理者应充分了解、认识一些心理效应的作用和影响,采取有效的方法,克服某些心理效应的不良影响.  相似文献   

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班级管理是一门艺术,不仅需要有严明的纪律,还需要班主任了解、熟悉学生的心理动态,更需要学习和掌握心理学知识,有效地利用心理效应,加强班级的教育管理工作。心理效应的影响如果没能引起班主任的重视,将会对班级管理和学生个体发展造成不良的影响。因此,作为班级管理者应充分了解、认识一些心理效应的作用和影响,采取有效的方法,克服某些心理效应的不良影响。  相似文献   

3.
列写作文提纲,是写好一篇文章的序曲和前奏,列写提纲的过程,是作者对审题,立意、布局、谋篇等环节的一个科学安排和精确提练的过程,是作者的思想得到整理,并逐步明确化、条理化的一个过程。引导、督促学生一贯性地列写提纲,使学生养成良好的写作习惯,不仅使学生作文时对作文命题精练地把握,对作文进行完整而严谨地设计,阅读中加强对文学作品的整体理解,而且,良好的列写作文提纲的习惯,在学生走  相似文献   

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陈宇 《现代语文》2014,(10):126-127
认知能力是高中生写作能力的前提和基础,自然现象及社会百态是客观存在的,而这些应该是学生写作的重要内容,如果学生没有足够的认知能力,不能敏感的观察和感受生活,是没办法进行写作的。 一、观察力的培养 课程标准关于“表达与交流”的具体目标的第一条就是要使学生学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。观察是人认识世界的主要手段,它在人的一切实践活动中都具有重要的作用。观察力是智力活动的源泉和门户,人们通过观察,获得大量的感性材料,获得有关事物鲜明而具体的印象。就高中生写作而言,观察力的培养是前提,没有好的观察力,无法捕捉住生活,而没有生活的作文是没有生命力的。叶圣陶指出:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才能写出什么文字。”鲁迅也说过:“如要创作,第一要观察。”罗丹告诉其学生、著名诗人里尔克的诀窍是这样一句话:“观察吧,除了观察还是观察!”足见观察对于写作的重要性。  相似文献   

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作文批改犹如医生“切脉开方”。医生“切脉”准,就能准确地开出药方,病人自然能药到病除;“切脉”不准,就会胡乱开方,当然要贻误病人。作文批改是作文教学的一个重要环节,其重要性众所周知。那么,作文批改应怎样进行才能发挥其最大效能呢?笔者在教学中总结了以下几条,自认为是不可忽视的。一、就文论文教师在拿到学生习作后,不可不“就文论文”,即从习作本身的结构、语言、基本观点、思想感情、文风以及态度等方面,在旁批或总批中帮助修改和作出评判,提  相似文献   

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浅谈教学中不可忽视的暗示效应黄舒珍暗示是指用含蓄、间接的方法对人的心理状态产生迅速的影响过程。如“望梅止渴”就是运用的暗示效应,来振奋人的精神的。暗示可以由人施授,也可以由情境施授;暗示可以采用言语方式,也可以采取非言语方式(即面部表情、手势、仪态及...  相似文献   

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语文水平的高低,主要体现在作文水平上。作文水平的高低,是学生阅读分析能力、生活经验、活动实践能力、思想品德及各学科的学习成绩的综合体现。文如其人,写作能力集中体现了个人综合能力。古代有一篇文章定终身的先例,现如今,国家教育部门认识到作文的重要性,逐步提升作文分值的比重。作文教学也走上了改革之路,大家不断推出新的教学方法,传授写作技巧等,以提升学生的写作水平。在这样的过程中,教师却忽视了自身的一些问题,我认  相似文献   

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情感,作文教学中不可忽视的因素杨冬青小学语文课文中无论是如泣如诉的凡卡、悲惨美丽的卖火柴的小女孩,还是如梦似诗的漓江风光、壮观、奇异的海底世界,都使人感到鲜明生动,真切感人,原因是作者写作时注入真情实感,缩短了和儿童的心理上的距离,所以使人回味无穷,...  相似文献   

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夏云龙 《现代语文》2006,(8):109-110
让学生学会修改自己的文章是作文教学中不可忽视的环节。具体的做法与体会有以下几点: 一、让学生认识到文章修改的意义,提高自我修改的积极性。作文难矣!许多老师如是说。许多师生费力很大而收效甚微,其中一个重要原因是:在作文教学中,忽视了写作中文章修改的环节。  相似文献   

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<正>学生的语文素养如何,作文可以作为衡量的重要尺度。目前,一般高中生的写作水平都不理想,如何指导学生的作文写作也是语文教师的一个难题。根据我的教学实践,我认为兴趣是作文教学不可忽视的环节。《普通高中新课程学科教学指导意见·语文》明确指出"引导学生积极参与生活,激发写作欲望"。确实,激发学生的写作兴趣,是作文教学不可忽视的环节。兴趣,是指一个人探究某种事物的积极性和对  相似文献   

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作文教学是以人为本的教学,它是以弘扬人的本性为特征。因此,在作文教学中,教师要逐步培养学生观察生活、感知生活、理解生活的能力,激发学生的写作兴趣,以此来提高学生的写作水平。一、要极大地激发学生的写作兴趣兴趣直接影响着工作过程和结果。孔子曰:"学之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话点明了兴趣的重要性。作文是一个感知生活、抒发感情  相似文献   

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何莹 《云南教育》2001,(11):25-26
作文教学是一种实践性很强的教学活动。因而,其训练方法同样需要有新意,以最具有色彩的教学魅力吸引学生。下面列举几种基本训练方法。  相似文献   

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本文对语文教学中充分备课、善于引导学生、合理的安排课堂结构、精心设计教学提问、充分发挥学生的主体性、教学内容要联系实际这六个不可忽视的问题进行了探讨,以期促进中学语文课堂教学效率的显著提升,并顺利实现教学目标,完成教学任务。  相似文献   

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罗美英 《考试周刊》2015,(4):134-135
<正>1.历史教师要多读书历史学科不同于其他学科,中学历史教师不仅要有宽广的知识面,古今中外历史都要粗略通晓,还要具备一些理论素养,掌握一定的教学法,大学四年专业学习不足以使人胜任中学教学。优秀历史教师无一不是经过较长时间积累,专业水准才能达到较高水平的。我们要不断阅读,不断丰富自己的专业知识,不断汲取学术研究成果运用于自己的课堂教学。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说:一所学校可能什  相似文献   

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思维能力与思维方式是人类认识外部世界的独特武器.一个人能力的核心,本质上就是他的思维能力与思维方式的状况.毫无疑问,对于每一个中学生来说,形象思维与抽象思维这两种思维方式都要学习和掌握,都是必不可少的.  相似文献   

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高三作文教学中必须纠正的几种偏向静宁县一中王克敏一、千万别让题海淹没学生写作文的兴趣一上高三,题海大战便进入白热化,琐碎庞杂的旧知识,单调贫乏的生活情调再也引不起学生的写作兴趣了,学生也无暇去观察外面的生动世界,用获取的新信息来激发写作灵感;原来培养...  相似文献   

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作文是一种综合的能力,作文教学是一个大的研究课题,单靠训练一个方面是不行的;要从多方面入手,我认为:模仿写作训练,差生写作自信心训练,作文综合训练是最不应该被忽视的训练。语文教师在作文教学中应该严格地逐步地培养这些能力,并在实践中认真总结经验不断进行改进。还要让学生认识到作文不是机械的,是有血有肉的,认识到作文能力的重要性,多方面去调动作文的积极性。这样,水平一定可以提高。  相似文献   

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耿素霞 《考试周刊》2013,(28):37-38
<正>1.挫折教育1.1挖掘语文作品中所蕴藏的哲理实施挫折教育。中国古代的很多文学作品中都蕴含着深刻的哲理,教师深刻挖掘出来对学生进行教育,会达到比较理想的效果。例如,唐宋八大家的王安石,在游褒禅山的过程中悟出世界上奇伟、壮观的景点都是经历过一番艰难险阻才能到达的,所以一般人难以到达,必须是志气高远的人才能达到。而王安石做官做到参知政事,期间几经宦海浮沉,在离任回家的过程中路过褒禅山,此  相似文献   

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作文教学研究,既要吸收传统的作文教学经验,还要借鉴国外行之有效的研究成果,特别是当代国外的作文教学理论和方式方法。为此,我们收集并编译了当代国外作文教学的几种方式,现简介如下:  相似文献   

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作文训练需要系统的长期的训练。需要培养孩子们的语言感受力、创造力、观察力感悟力、想象力和表现力,还要培养写作能力中的社会性和创新性。我通过连词成句、写周记、进行小说、诗歌创作及作文练习来培养学生的各项写作能力,对学生进行网格式训练。  相似文献   

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