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相似文献
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1.
2008年,<江苏高教>在刊物质量建设上再获佳绩:在4年进行一次的核心期刊评选中继续被评为全国中文核心期刊和中国人文社会科学核心期刊;在两年进行一次的CSSCI来源期刊的评选中继续被评为来源期刊.  相似文献   

2.
本报讯2008-2009年度的CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊已于不久前遴选确定。  相似文献   

3.
高进 《江苏高教》2004,(3):55-55
由中国社会科学院文献信息中心研制的2 0 0 4年版《中国人文社会科学核心期刊要览》已于最近出版。《要览》根据文献计量学的经典理论,从文献被利用的角度,进行综合的统计、分析与严格的筛选,最终在2 3个学科中评选出344种核心期刊。“涵盖了目前我国人文社会科学期刊使用率和学术水平均居前列的权威期刊和优秀期刊。书中还增加了核心期刊英文简介,意在向国外推介我国最具应用价值的学术期刊。”教育学科共评出2 0种核心期刊。《江苏高教》以优秀的质量再次名列其中。入选人文社会科学核心期刊的江苏期刊还有:《江海学刊》、《江苏社会科学…  相似文献   

4.
江彦 《江苏高教》2008,(2):35-35
2008-2009年度的CSSCI（中文社会科学引文索引）来源期刊已于不久前遴选确定。 CSSCI新的年度来源期刊遴选的原则和方法是：根据中国社会科学研究评价中心提供的各学科期刊“总被引次数”（即某期刊在一定时期内被各种期刊引用的总次数）、2004—2006三年“他引影响因子”（即三年中某期刊所载论文被其他期刊引用的次数／三年中该期刊所载论文的总数）及其“加权值数据”,  相似文献   

5.
《广东教育》2006,(3):20-20
南京大学中国社会科学研究评价中心于2005年12月31日发出公告，宣布经调整后的2006年度CSSCI来源期刊，由广东教育杂志社编辑出版的《高教探索》继连续四次被评为全国中文核心期刊之后，又入选2006年度CSSCI来源期刊，这标志着该刊的学术地位的进一步提高。  相似文献   

6.
2010年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊（2010-2011）。 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2010—2011年）和扩展版来源期刊（2010—2011年）目录经中文社会科学引文索引指导委员会审定和网上公示,共确定25大类527种CSSCI来源期刊（2010—2011年）和173种CSSCI扩展版来源期刊（2010—2011年）。这次入选CSSCI来源期刊527种、CSSCI扩展版来源期刊174种。  相似文献   

7.
2010年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊（2010—2011）。 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2010—2011年）和扩展版来源期刊（2010—2011年）目录经中文社会科学引文索引指导委员会审定和网上公示,共确定25大类527种CSSCI来源期刊（2010-2011年）和173种CSSCI扩展版来源期刊（2010-2011年）。这次入选CSSCI来源期刊527种、CSSCI扩展版来源期刊174种。  相似文献   

8.
多年来,《江苏高教》在广大作者和读者的大力支持下,始终追求刊物的高质量、高品位,学术质量不断提高,影响力日益扩大:自核心期刊和CSSCI来源期刊开始评选以来,刊物历次均被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社会科学数据库来源期刊(CSSCI来源期刊)。2011年,《江苏高教》再获佳绩:继续被评为全国中文核心期刊和CSSCI来源期刊(2012～2013年)。  相似文献   

9.
国家教育部2010—2011年度的CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊已于2009年12月遴选确定。《江苏高教》与历次一样,继续榜上有名。本轮CSSCI来源期刊中的教育类期刊仍为37种。其中绝  相似文献   

10.
《远程教育杂志》2008,(1):F0002-F0002
椐中文社会科学引文索引指导委员会第七次会议确定的选刊的原则和方法遴选并报教育部批准确定,《远程教育杂志》入选CSSCI来源期刊,进入全国教育学核心期刊行列。  相似文献   

11.
南京大学中国社会科学研究评价中心于2005年12月31日公布了2006年《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊名录。《四川师范大学学报》(社会科学版)入选2006年度《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊,列入“高校综合性社科学报”类。由南京大学研制的《中文社会科学引文索  相似文献   

12.
南京大学中国社会科学研究评价中心已发布2004年《中社会科学引索引》(CSSCI)来源期刊名录，人选CSSCI的来源期刊确定为462种。《四川师范大学学报》(社会科学版)被选定为2004年CSSCI来源期刊，列入“高校综合性社科学报”类。  相似文献   

13.
《高教探索》2007,(5):F0002-F0002
《高教探索》是一份开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊,创刊于1985年,是我国较早的高教期刊之一。她的前身是广东省高教局的机关刊物。随着高等教育学的发展,《高教探索》实现了大的转型,更加注重高等教育的学术研究,理性追求。该刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,坚持科学性、专业性、理论性和前沿性,力求学术高品味、刊物高质量,受到了高等教育学界和读者的好评。  相似文献   

14.
根据南京大学中文社会科学引文索引指导委员会第十次会议确定的CSSCI来源期刊遴选办法和工作程序,《湖南师范大学教育科学学报》被确定为CSSCI来源期刊（2014-2015）。这是《湖南师范大学教育科学学报》继2007年入选CSSCI扩展版来源期刊,2011年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版（第六版）之教育类核心期刊以来,再次迈上的一个“新台阶”。  相似文献   

15.
高进 《江苏高教》2006,(6):146-146
20世纪60年代开始，西方学者借助文献间的相互引征关系（即某期刊被其他期刊引用的情况），来评价期刊的影响力。这种方法基于大量的统计数据，比较科学、客观、公正，正日益受到人们的重视。南京大学龚放教授等撰写的《2000-2004年中国教育期刊影响力报告》，即利用南京大学“中文社会科学引文索引”（简称：CSSCI）的统计数据，来评价2000--004年中国教育期刊的影响力。该文在《教育研究》2006年第9期（P8—18）发表后，在教育研究领域和教育期刊领域引起广泛关注。  相似文献   

16.
新年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》杂志入选CSSCI扩展版来源期刊（2008—2009）。  相似文献   

17.
新年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》杂志入选CSSCI扩展版来源期刊(2008-2009)。经报教育部批准,这次入选CSSCI来源期刊528种、CSSCI扩展版来源期刊152种(共计680种)、来源集刊86种。根据中文社会科学引文索引指导委员会第七次会议精神,首次特制订CS  相似文献   

18.
2010年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊（201042011）。  相似文献   

19.
《中学教育》2014,(2):F0002-F0002
<正>日前,南京大学中国社会科学评价研究中心网站正式发布了2014-2015年度中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index,简称CSSCI)来源期刊目录和扩展版来源期刊目录,加上较早前公布的集刊目录,本次共遴选出533种来源期刊、189种扩展版来源期刊,收录了145种集刊。《基础教育》杂志首次人选CSSCI扩展版来源期刊。CSSCI是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库,用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。它遵循文献计量学规律,采取定量与定性  相似文献   

20.
《开放教育研究》2010,(1):106-106
本刊消息：中文社会科学引文索引（CSSCI）是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库,用于检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。CSSCI期刊索引遵循文献计量学规律,采用定量与定性相结合的方法,从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出影响因子高、学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊,并每两年更新一次。  相似文献   

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