浓度方程的图示解法

一、图形的意义众所周知,汤淡了要加盐,咸了可以加水,若有两碗汤,一碗太淡,一碗太咸,怎么办?很简单,将两碗汤掺和一下,这就是典型的浓度问题,只要给这两碗汤中附上一些具体的数值,就变成了数学问题,如:有浓度为8％的盐水40千克(淡的那碗)和浓度为30％的盐水20千克(咸的那碗),混合后的盐水浓度为多少?     

鱼中的“神枪手”

印(yin)度洋(yang)到太平洋一带的热带沿(yan)海及江河中生活着一种鱼,这是-种小型的咸(xian)水观     

食,我所爱

味觉形成人类有5种基本味觉:酸、甜、咸、苦、鲜(也有说分为:酸、甜、苦、辣、咸五味)。上学时,老师会告诉学生,在我们的舌头表面,密集着许多小的突起像花蕾一样的东西,这就是俗称的味     

刘辰翁三年飘流行迹补考

吴企明先生的<刘辰翁年谱>考证刘辰翁自宋恭帝德祐二年(端宗景炎元年)丙子(1276)暮春,至宋端宗景炎三年(祥兴元年)戊寅(1278)秋,咸飘流在外.①这一说法,值得商榷.     

好吃de薯片

今天,爷爷给我和姐姐买了一大袋盼盼薯(shu)片。包装袋上写着薯片的配(pei)料可多啦,有小麦芯(xin)粉、玉米淀(dian)粉、马铃薯粉、植物油、糖(tang)、盐(yan) ……,这里面又放了糖,又放了盐,不会又甜又咸(xian)吗?真奇怪!     

珠三角咸潮的形成机制及防范措施

介绍了咸潮的概念及珠三角咸潮的形成机制、危害和防范措施。珠三角咸潮的形成机制主要有自然地理条件、全球性气候变化(包括干旱高温和海平面上升)、采沙过度及疏浚航道、经济人口增长、用水浪费、防咸抗灾设施制度不完善等。解决措施必须立足于全流域资源的合理配置,建立长效防范机制。文中最后提出有关珠三角咸潮的一些看法及将来的研究方向。     

难忘的日照

一年级暑假的时候,我和妈妈去了一个风景优美的旅游胜地——山东日照。日照的海大得无边无际,海水的颜色蓝蓝绿绿的,味道却是咸咸的,海面上有很多帆(fān)船和快艇(tǐng),把大海装扮得十分迷人。来日照大海里游泳戏水的人非常多,海滩     

从“salt,sweet,bitter,hot”说开去

在日常生活中,我们经常会接触到“salt(咸),sweet(甜),bitter(苦),hot(辣)”,但这些词可不仅仅只是充当“调味品”,在英语表达中,它们下列的引申用法你知道吗?1“salt”本义是“咸的”、“含盐的”。但下列表达都远离了该含义。1)pepper and salt:(color of)cloth of dark and lightwool woven together,with small dark and lightdots. 指灰黑色或黑白点子混合粗花呢衣料(不能照字面译为“椒盐”)。     

刘辰翁三年飘流迹补考

吴企明先生的《刘辰翁年谱》考证刘辰翁自宋恭帝德祐二年(端宗景炎元年)丙子(1276)暮春,至宋端宗景炎三年(祥兴元年)戊寅(1278)秋,咸飘流在外。这一说法,值得商榷。 笔者兹根据有关材料,由景炎三年溯至景炎元年,以考辰翁行迹。《须溪集》卷五《建兴庙记》云:     

朱子讲历史之五：历史中的“道理”和“技巧”

这一天，朱子与学生谈《易经》中的“咸卦”，“咸”是“感”的意思，“咸卦”是讲“交相感应”的道理。课堂记录见于《朱子语类》卷七十二。     

温暖的母亲节

正今天是母亲节,妈妈烧了一盘豆腐(dòu fu),我尝(chánɡ)了尝说:"这个豆腐真甜!"爸爸惊奇地问:"豆腐明明是咸(xián)的,你怎么说真甜呢?"我说:"因为我觉得,这里面饱(bǎo)含了妈妈的爱!"妈妈听后,笑成了一朵花儿。妈妈含辛茹(rú)苦地把我养大,为我操碎(suì)了心。我长大以后,一定要好     

你知道盐的味道吗?

一说到盐,大家马上会想到一日三餐都离不开的食盐,认为所有的盐都是咸的,其实这是一种错误的认识。盐的味道主要是由它所含的离子决定的。一般说来,含钠离子、钾离子、铵根离子的盐都是咸的,如家庭生活中常用的食盐(NaCl)、小苏打(NaHCO3)、苏打(Na2CO3)等;还有农业上常用的一些化肥,如碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化钾(KCl)等。含镁离子的盐是苦的,如过去医药上常用的泻药(MgSO4),它的味道是相当苦的,做豆腐常用的卤膏(含有较多的MgCl2),也被人们称为苦卤。含铅离子的盐是甜的,因而醋酸铅[Pb(CH3COO)2·3H2O]被人们称为铅糖。含铝离…     

味道与心境

一天,著名教育家夏丏尊去拜访自己的好朋友弘一法师。弘一法师正在吃午饭。看到饭桌上只有一小碟咸菜,夏丏尊很是难过,就问":这是不是太咸了?"弘一法师回答说":咸有咸的味道。"     

凸显个性与多元强化体验与运用——《海水是咸的 河水是——的》教学点评

[教例](某校二年级教师出示一道填空题:海水是咸的,河水是_____的。)生:河水是淡的。生:对!对!河水是淡的。师:你们为什么认为河水是淡的?生:我品尝过家乡的河水。生:我是从“海水是咸的”中的“咸”字受到启发,既然前面是咸,后面就填淡吧。因为“咸”与“淡”是一对反义词。     

海洋问答ABC

＊地球表面,百分之多少的地方是海洋?答:71％。＊海水为什么是咸的呢?答:这是因为陆地上的江河带着许多有盐分的矿物质流到海里,海水不断蒸发,海水里的盐分越积越多,海水就变得又苦又咸了。     

“我晕”的叹词化及功能考察

<正>一.引言本文要讨论的"我晕"不含概念义明确且与前后别的词语及句法成分有结构关系的情形。如:(1)但是每年外出参加会议或旅行,由于我晕车,明明随身带着话梅、咸橄榄,却宁肯吃晕车药,张着嘴不雅地酣睡,也不愿含那不咸不甜的劳什子。(舒婷《女有三丑》)(2)当我动手把他从床上抬到轮椅上时,我——我晕倒了。(西德尼.谢尔顿《镜子里的陌生人》)(3)由于惊吓和失血,我晕     

“可”“能”能这么用吗？

在报刊上介绍保健及医药知识的文章中,摘录到下列标题及文句: ①《海鲜吃法不当可诱发疾病》(《中国消费者报》2004年4月7日) ②《吃太成可引起白内障》:“如吃得太咸,可增加患白内障的危险……这     

试论清代台湾举人之诗歌

清代台湾因科举考试的实施出现了300多名举人,这些举人大多具有较高的文化素养和知识水平,这使他们在台湾文学活动中得以大显身手,其诗歌创作便是例证.台湾举人的诗歌创作就其时间而言大体上可以分为康(熙)雍(正)时期、乾(隆)嘉(庆)时期、道(光)咸(丰)同(治)和光绪时期.台湾举人的诗歌创作就其内容而言是多方面的,有白描式的写实,有应景式的酬唱,也有文献式的记载等.台湾举人之诗歌与内地士人的诗歌不尽相同,自有其特色,体现为母题情结、民俗意识与方言现象.台湾举人之诗歌创作不仅促进了台湾文学的发展,而且还推动了中华文化的繁荣.     

青春与诗歌相爱

这岁月 像山一样延绵 就像我走出故乡时的山峰和山谷 一路上 一个人起起落落 这世界有太多的时光 一部分有时从我的身体里溢出 咸咸的 掉在地上 其实云朵上也有时光     

秋叶原

秋——叶——原 我轻轻地反复念这三个字,舌尖似乎触到了浅浅的咸,是日本海的味道,苦涩而柔软。