营造友善“教育场”——友善用脑理念下的校园文化建设

新西兰教育家克里斯蒂说过:"一个友善用脑的物理环境能够将人的压力感减少到最低,并把大脑的潜能发挥得淋漓尽致,学生在学习过程中所处物理环境和人文环境对学习效果的影响与作用是明显的。"积极营造这样的友善校园文化,让校园文化建设也凸显友善用脑的特色。一、友善环境文化,激发学生灵性友善的物理环境为友善用脑的教与学提供了教育特殊功能。用自然的物理环境,用学生创造的周围情景一切东西进行教育,这是友善教育     

思想品德综合测试(五)

一、填空题。1.“逆水行舟,不进则退”的意思是(　　　　　　　　　　　　　　　　)。2.一个人做事总要替别人着想,不能只图自己一人方便,如果人人都能做到(　　　　　　　 ),以友善的态度对待周围的人,我们的社会就会成为一个温暖和谐的大家庭。3.几乎所有的中国人都知道(　　　　　　　 )助人为乐的事迹。4.正直的人必须(　　　　　　　),不怕 (　　　　　　　),敢于斗争。5.做事负责任,是一个人应具备的 (　　　　　　　)的品质。6.家庭和睦与否,不仅关系到家庭里的每个成员,而且关系到(　　　　　　　　　　　)。7.搞好邻里关系十分重要…     

为心灵开办一个"能量账户

正随着生活节奏的不断加快与工作压力的不断增大,每个人本身的能量受到了挑战。人的能量分两种.身体能量和精神能量?身体过于疲惫,总处于亚健康状态.易使精神方面的能量也很快下降。一句话.纷繁红尘间.想要聚集起超强的抵御外界压力的正能量.绝不是一件轻而易举的事情。因此.在尽量保持身体健康的前提下.如何让心灵最大限度地获取正能量.就是一个问题。因为.于心灵来说.它不仅会吸收正面的.向上的力量.而且也会吸收负面的.消极的能量。积极向上的人.懂得悉心呵护心炅,会有意识地让心灵吸收正能量.进而有效调节自己的能量场.过滤出去负面能量。     

为心灵开办一个“能量账户”

随着生活节奏的不断加快与工作压力的不断增大，每个人本身的能量受到了挑战。人的能量分两种，身体能量和精神能量。身体过于疲惫，总处于亚健康状态，易使精神方面的能量也很快下降。一句话，纷繁红尘间，想要聚集起超强的抵御外界压力的正能量，绝不是一件轻而易举的事情。     

不能忽视的人情美

学习《归去来兮辞》,我们除了感悟到陶渊明的保洁守志的情操,感受到他蔑视权贵的隐士情怀外,我们还应该看到陶渊明周围的人,他们是那样的纯朴,仁爱,友善。     

"中介模式"在文化和教育之间

先祖们为我们留下的传统文化的瑰宝,是不需要怀疑的.近代中国落后了并不是传统文化的错误,那善养吾浩然之气的君子仍是现代所需要的.在现代人建立人与自然和谐关系的行为中,传统文化正在发挥作用.因此对它的需要、学习与发扬是不可怀疑的.让我们这些热爱祖国传统文化和想要学习传统文化的人们.投入历史的宏波,做一个继承者和发扬者吧!它将是我们每个人的荣耀与福祉.     

作文材料自选厅

有天早上,一个外乡人来到某乡村加油站加油。他问加油站老板:“你们这里的老百姓怎么样,朴实好相处吗?”老板反问道:“那么,你住的那地方人怎么样?”那人使劲摇头说:“不行,我们那儿的人非常不友善。”加油站的老板就对他讲:“我们这里跟你说的情况一模一样。”下午,又有一个外乡人来加油,也问了同样的问题。老板又反问他:“请问,你住的那地方人怎么样?”这个人回答:“我们那边的人很友善,大家互帮互助。”于是老板笑着说:“我们这里的老百姓也很好,和你那里的人一模一样。”美国的一位教授在讲课时,提出了“破窗理论”。他将一辆崭新的汽车…     

不能忽视的人情美

学习《归去来兮辞》,我们除了感悟到陶渊明的保洁守志的情操,感受到他蔑视权贵的隐士情怀外,我们还应该看到陶渊明周围的人,他们是那样的纯朴,仁爱,友善。[第一段]     

与自己的父母和解

正不只是我们,家里的每个人,包括我们的父母,内心其实都有个受伤的小孩。当我们不能照顾好自己的那个受伤的小孩时,就很难有足够的安全感表达友善。当我们能充满友善地去拥抱父母内心的受伤的小孩时,就会有心量与自己的父母和解,真正接纳他们,也接纳自己。     

你是个心胸开阔的人吗

如果我们常因一些小事心有不甘或委屈不已,那么烦恼和痛苦就会常常出现在生活里。心胸开阔才能健康快乐地生活,才能与周围的人友善相处。你是一个心胸开阔的人吗？回答以下问题来测测吧。     

追梦有自信

相信我们每个人都有自己的梦想.梦想成为舞蹈家、科学家、飞行员、作家等等.而现实中.能够真正实现自我梦想的人却少之又少.本文的主人公Fit Lt Parkinson为我们树立了一个好榜样,想要就去追求,总会有成功的一天!     

自画像——认识你自己

<正>自画像,是常见的艺术创作形式之一,蕴含着我们关于自身最深刻的理解。每个人都有一张脸。在我们学会用语言表达之前,已经学会了阅读脸上的表情,并以同样的表情与父母、与世界交流。脸是我们最常见之物。一幅自画像意味着画的是某一个时刻的脸,那个凝固的表情,是画中人想要呈现给观众的自己。     

微笑,北京最好的名片

<正>我们每个人都会对人微笑,也能时时看到微笑:有家人亲切的微笑,有陌生人友善的微笑,也有孩童天真的微笑……伴随着奥运会的临近,在北京的大街小巷,我们可以随处看到微笑,微笑已经成为北京最好的名片。在我见到的微笑中,印象最深     

2003年河南省中考作文评析

[试题] 友善,是一个人更好地融入社会的前提;爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一.友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是"希望工程",是"送温暖"活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人.     

基于友善用脑理念,提升“待优生”学习力

<正>教学实践中,我们发现每个班级总能遭遇几个"差生",我们称其为"待优生"。"待优生"的课难上,难在课堂管理,难在学习热情不高,难在辛苦付出后反馈不佳。"友善用脑"教学理念认为每个孩子都是天生的学习者。友善用脑的课堂强调让学生在学会学习中学会发展,重点落在转变学生的学习方式上,通过友善用脑的多种策略使学生健康、智慧地学习,努力实现全脑学习。语文课堂教学上,笔者努力探索基于友善用脑的学习方式的培养路径,尤其侧重友善用脑理念下学习团队的建设,努力让学生在团队中轻松、快乐地学习,现阐述自己的一些思考与实践。     

把微笑作为礼物送给自己

"把微笑作为礼物送给自己"。我好喜欢这句话啊!我们生活在社会上,周旋在人与人之间时,为了把各种事情办理得顺利一些,为了赢得别人的好感,也为了融洽一下周围的气氛,为了向他人表示自己的友善,为了和大家建立一种恒长的、稳固的关系,     

不妨将购买教材的权利还给学生

物美价廉,这是每个人在购物时都想要的,至少我们要觉得商品物有所值,才肯掏钱购买.一旦花了高价钱,买了低质量的物品,这是很令人沮丧的事.可对于全国1000多万高职高专的学生(不能说全部,但至少是大多数)来说,这种令人沮丧的事,每个学期都要面对.     

常常感激(英文)

世界上绝对没有人能凭一己之力成功,我们的生活离不开周围许多不知名的人,没有他们,我们的生活将寸步难行。小男孩的无声之举教会我们,每个人都应该带着感恩的心度过平凡的每一天。     

姿势改变命运

我理解的"规则"是用来让人决定一些事情的对错,可是我常常想,这些规则真的好吗?有时候,真的太让人伤脑筋了!每个人都有不同的个性,不应该限制其心中所想. 这个年代,自由反而让人激发出更多的空间,把每一件事好好地完成,做出一个很好的成绩,不就是我们每个人想要追求的吗?     

来看天堂(连载)

(七) “那儿和这里不一样.”她的眼中闪现着热情的光芒,“在那里每个人都得干活,可劳动的目的很单纯,就是自食其力,不像这里这么莫名其妙.在那里我们的人生将拥有目的,拥有方向,拥有价值,我想在那儿我们会过得很幸福很充实的……这个世界已经不属于我们了,它属于那些能以最高效率从世界榨取资源和能量的毫无节制的……人.