以技能竞赛促电子专业教师队伍建设

技能大赛折射出中职学校电子专业教师建设存在基本技能不够熟练、基本电路知识水平不高、软件应用不灵活、竞赛心理不成熟等问题。为此,可以技能大赛为推手,从专业知识和技能水平、校企合作、专业教师团队建设、实训基地建设等多方面促进中职学校电子专业教师的优化建设。     

中职电子专业教学中工匠精神的融合渗透 ——以电子技能实训教学为例

在中职电子专业教学实践中,探索工匠精神在电子技能实训教学中的融合渗透,能提高电子技能实训教学活动的效果,提高中职电子专业人才培养工作的整体水平.文章从电子技能实训教学入手,对中职电子专业教学中工匠精神的融合渗透进行了系统的探究,主要从营造良好的实训育人环境、开发技能大赛实训模式、推进校企深度合作办学角度制订了方案,力求...     

赴一场美丽的约会

5月13日至18日,省教育厅组织了2010年全国职业院校技能大赛中职组河南选拔赛．针对中职学生组所设的计算机技术、数控技术、电工电子、中餐烹饪、汽车运用与维修、服装设计制作与模特表演、建筑工程技术、物流技能、美容美发、农业技能等10个专业类别的35个比赛项目,共遴选出82名选手代表我省参加全国职业院校技能大赛中职组比赛。     

汽修专业教学建设视角下的中职技能大赛作用规引

"普高看高考,中职看大赛",技能大赛正越来越受到中职学校的重视与追捧。本文笔者根据多年的从教与从赛经验,以本校汽修专业为例对中职技能大赛进行了全面分析,从中职专业教学模式改革、教师队伍建设、"工学结合、校企合作"的办学模式等方面肯定了技能大赛的引领作用,指出了技能大赛对中职发展的一些不利影响,提出了技能大赛健康有序地发展的几点对策,从而保证技能大赛更好的服务学生,助力中职教育的发展。     

英语技能大赛与中职英语教学的有效融合

职业英语技能大赛是全国职业院校技能大赛中的重要组成部分,对于提升中职院校师生的能力与素养有重要意义。目前,英语技能大赛已在全国各职业院校广泛开展,对职业院校的改革产生了重大的影响。通过参加英语技能大赛,能有效检验中职学生的英语素养。本文首先分析了将英语技能大赛引入中职英语的可行性,进而阐述目前我国英语技能大赛的发展概况,并提出英语技能大赛与中职英语教学有效融合的策略,主要从教学理念、教育方式以及职业能力等方面进行探讨,以促进中职教育改革的发展。     

论技能大赛对中职计算机教学的促进

现在很多中职学校都很重视技能大赛,通过技能大赛推进中职教育教学改革,把计算机技能大赛的成果应用到计算机专业的日常教学中来,促进中职学校计算机教学水平的提高,促进学生计算机技能水平的提高。从2008年开始,全国职业院校技能大赛长期定点     

中职数控技能大赛的赛教结合实践分析

本文主要对中职数控技能大赛的特点进行了研究,同时还对数控技能大赛的培训经验进行了总结,之后分析了中职数控技能大赛的赛教结合实践。     

中职英语技能大赛对英语教学的促进作用

中职英语技能大赛是中职学校参与度最高的比赛之一,2018年起,技能大赛采用新形式。本文通过分析新技能大赛模块难点, “以赛促教、以赛促学”,反思日常英语教学,通过技能大赛新模式改进英语教学模式,提高教学质量,顺应中职英语教学改革趋势。     

开展学生技能大赛充分挖掘平台作用——建立校企对接新模式

安徽省乃至全国每年都在开展中职学校学生技能大赛,同样,省内各市教育主管部门和中职学校每年也在开展这项工作.本人先后多次辅导学生参加省、市中职学校学生技能大赛,感觉到中职学校学生技能大赛是一个很好的平台,但教育主管部门和中职学校没能充分运用和挖掘中职学校学生技能大赛的作用.下面,就谈一谈笔者的感受和想法.     

动态

2010年全国职业院校技能大赛6月在津举办教育部近日发出通知,决定于2010年6月24日至27日在天津市举办2010年全国职业院校技能大赛。此次比赛分中职学生组、高职学生组。中职学生组设计算机技术、数控技术、电工电子、中餐烹饪、汽车运用与维修、服装设计制作与模特表演、建筑工程技术、物流技能、美容美发、农业技能等10个专业类别的35个比赛项目。高职学生组设建筑楼宇、装备制造、电子信息、     

业界广角

事件2008全国职业院校技能大赛落幕为期3天的"2008年全国职业院校技能大赛"6月30日在天津落下帷幕。全国人大常委会副委员长陈至立出席大赛闭幕式并为获奖团体和个人颁奖。教育部部长周济、天津市市长黄兴国也出席了闭幕式并为获奖者颁奖。本次大赛分高职和中职两个组别进行,比赛涵盖电工电子、汽车运用与维修、数控技术、     

刍议中职技能大赛在人才培养方面的应用

中职技能大赛,是中职院校举办的职业技能比赛,用以展示学生技能、技术和技巧,反应学校教育教学质量,促进学生职业技能提升的同时,促进职业院校教学能力的不断提升.中职技能大赛对于学校人才培训方面具有非常积极的作用,有利于提升选手的个人能力,提升学生的竞争意识,促进学生全方面的发展.本文就我国中职技能大赛在人才培训方面的应用展开分析和论述,指出了中职技能大赛对人才培训工作的作用和意义,并提出了合理的应用方法.     

技能大赛为引领的中职服装专业教学探讨

随着国家对技能型人才和高素质劳动者的需求,中等职业学校的教学模式引起越来越多人的重视。以技能大赛为引领的中职服装教学对于提高学生的专业技能效果显著。教师应研究技能大赛对中职服装教学的导向作用,以及如何在以技能大赛为引领的中职服装教学中提高教学质量。     

从职业能力培养看职业英语技能大赛对中职英语教学的推动

职业英语技能大赛是全国职业院校技能大赛中职组唯一一个英语赛项,对中职英语教学起着引领和示范作用,其竞赛内容和形式体现了对职业能力的高度重视。但中职英语教学中对职业能力培养的现状不容乐观,职业英语技能大赛推动了中职英语教学从提升教师职业能力和培养学生职业能力两方面重视职业能力的培养。     

动态

全国职业院校技能大赛6月在津举办教育部近日下发关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知,将联合多个部门于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。比赛分为中职组、高职组。中职组设计算机应用技术技能、电工电子技术技能、烹饪技能、现代制造技术技能、汽车     

以技能大赛为引领的中职服装专业教学改革实践

如何保证学校在技能大赛中取得较好的成绩,成为当前中职院校所关注的一个重点。本文针对技能大赛的影响进行论述,分析了技能大赛的意义,并就以技能大赛为引领的中职服装专业教学改革途径加以探讨,认为可从优化教材,引入《服装CAD》的教学内容及专业基础课程;调整思维,引导学生对技能大赛的正确认识;优化师资,提高专业教师的实践能力;改革教学管理,优化中职院校的自我定位等方面实施。     

技能竞赛对中职导游专业的教育促进作用

近几年,通过举办各种技能大赛,培养锤炼了一批技术技能型人才,同时也有效地推进了中等职业学校的教育。本文在分析技能大赛的特点,导游专业的教学方式,充分认识技能大赛导向作用的基础上,以期有效的促进中职导游专业的教学,促进中职导游专业教学质量的提高,从而提升中职学校的办学质量。     

盛装技能秀

6月28日,大雨过后的天津,空气湿热.2008年全国职业院校技能大赛在这里举行. 本次大赛分高职和中职两个组别进行,涵盖了电工电子、汽车运用与维修、数控技术、美容美发、模特表演等内容.     

对创新中职学校物流技能大赛的几点思考

随着人们生活质量的提高,对教育问题越加关注,近年来,到中职院校就读的学生人数不断增加,中职院校与其它学校不同,中职院校重点培养学生的技能,使学生实践操作能力得到锻炼。本文对创新中职学校物流技能大赛的意义进行分析,并探讨开展物流技能大赛的作用。     

让技能大赛引领中职课堂教学改革

在传统的中职教学观念下,实践教学与理论教学是相互分离的,彼此之间并没有很强的联系性,在很大程度上造成毕业就业的困难性,中职学生很难适应社会的需要。近年来,很多中职院校循序渐进地实施技能大赛,在很大程度上促进中职院校观念的转变,在课程内容改革方面有很大的成就。目前,国家正大力发展职业教育,然而技能大赛正是新时期改革强大的推动力。中职学校技能大赛的逐渐普及对师资力量、学校水平、学生能力有了更大的要求,提出了更新的希望。本文结合实践,对技能大赛如何引领中职课程教学改革进行了探析。