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相似文献
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1.
各位代表和同志们: 教育部部属高等工业院校高等工程教育第三次专题研究会,从十一月三十日起,经过这几天的紧张活动,今天就要闭幕了。这次会议是学术性会议,同时也是情况和经验的交流会。整个会议期间都充满了生动活泼的气氛,互相学习的气氛,实事求是的态度和追求真理的精神。这是完全符合这次会议的宗旨的,会议是开得成功的。同志们,参加这次会议的,除协作组的14所院校的代表和《高等工程教育研究》编辑  相似文献   

2.
第四次全国高校后勤社会化改革工作会开得简洁、新颖,让人有耳目一新,作风大转变的感觉。而让更多的高校后勤管理者直接听到李副总理和陈部长的讲话,则应该认为是本次大会的一个成功的收获。我听李副总理报告,看到了一幅壮观的中国高等教育发展的画面。我听陈部长讲话。读之悟出很多道理,这正是把住了后勤社会化改革的规律.正是实事求是的体现。一、陈部长对三年全国高校后勤社会化改革的评价,很实际很贴切。凡为高校后勤社会化改革付出过辛劳的人们,都会感到欣慰。三年是指从上海召开的第一次全国高校  相似文献   

3.
国家教委直属高等工业学校教育研究协作组召开的高等工程教育第四次专题研究会,于1986年8月14日至20日在大连举行。会议由华中工学院和浙江大学主持。参加会议的除协作组各校代表外,还有工业部委、省属的十四所院校的代表,两个专业协作组、七个工科基础课程教学指导委员会和国家教委以及有关单位的代表,共84人。  相似文献   

4.
四川省研究生教育分会第四次理事会在成都召开本刊讯四川省教育学会研究生教育分会第四次理事会于1993年1且月26日至29日在成都科技大学召开。省教委副主任、研究生教育分会理事长符宗胤同志出席了大会开幕式,并就学会一年来的工作总结和下一年度学会工作计划作...  相似文献   

5.
从3月24日到4月8日,教育部在北京召开了第四次全国歌育行政会議。会議討論了勤工儉学,扫除文盲与普及教育、中小学教学計划、师資的培养提高等問題,并交流了各地的工作經驗。这是一次思想解放的会議。到会的每一位代表,都认真地从我国的实际出发,討論了当前教育大跃进中的一些迫切需要解决的重大問题,并在下列几个基本問題上,取得了一致的认識。一、教育工作必須实現五大任务,促进文化革命会議明确了,紧跟着經济建設高潮出現的教育大跃进的局面,实貭上是文化革命的萌芽。这种局面的出現,并不是偶然的,而是反映了生产发展的需要。从教育来說,实現文化革命,就是使全国的人民,首先而且主要的是工人、农民和新生的一代都成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者,都能掌握現代化的生产技术,从而促进生产的大发展。这是一項有重大意义的历史任务,也是一項有战略意义的政治任务。教育工作者应该勇敢、坚决地担負起运个任务,在文化革命中做促进派。  相似文献   

6.
女士们、先生们、朋友们: 第四次世界继续工程教育大会今天在中国的首都北京召开,我们感到很高兴。我谨代表中国政府向来自五大洲47个国家和地区的529位活跃在继续工程教育领域的专家、学者和领导人表示热烈的欢迎!对这次会议安排在北京召开,表示衷心的感谢!第四次世界继续工程教育大会是全世界科技界、教育界的  相似文献   

7.
党的十五届六中全会通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》对新时期如何加强党的作风建设提出了更加严格的要求,前一段时期中共中央颁布了《2001年~2005年全国干部教育培训规划》,这是我党为适应时代要求,加强党的建设,努力  相似文献   

8.
徐毅 《继续教育》2006,20(4):7-11
这次会议的主要任务是认真贯彻党的十六届五中全会、省委八届六次全会、全国、全省人事厅局长会议、全国公务员培训处长座谈会议精神,表彰“十五”期间人事人才培训教育工作先进单位,讨论修改《四川省“十一五”人事人才培训教育规划》,研究、部署“十一五”期间和今年全省人事人才培训教育工作。下面,我讲两个问题:  相似文献   

9.
第四次全国教育行政会议于3月24日在北京开幕。出席这次会议的,有各省(自治区),市教育厅、局的负责同志和部分中、小学、民办学校的代表共119人。董纯才副部长在开幕词中指出,这次会议是在全国王农业生产大跃进的有利形势下,在文教建设高潮开始出现的情况下召开的。他说,这是一次促进教育事业大跃进、促进我国文化革命早日实现的大会。董纯才同志说:这次会议的目的,就是要反掉保守思想,促进教育事业的大跃进,从而促进社会生产力的大发  相似文献   

10.
经联合国教科文组织同意。华登巴赫主席一九八六年五月九日在美国佛罗里达州奥兰多市第三次世界续继工程教育大会上宣布,第四次世界继续工程教育大会一九八九年在中国召开。一九八七年六月七日,第四次世界继续工程教育大会筹备组在我国国家科委召开了第一次会议。会议确定:第四次世界继续工程教育大会一九八九年五月中旬在北京召开,会期四天,会议代表四百人。会议还决定组建三个工作委员会(学术、组织、联络)具体负责大会的筹备工作,并在年内向世界发出征集论文的通知。  相似文献   

11.
尊敬的卫红副部长,各位代表、同志们:大家好!全国高等学校思想政治教育研究会第七届代表大会即将闭幕。远清同志代表研究会第六届理事会做了一个很好的工作报告,认真回顾了过去五年研究会的工作,着重总结了过去五年研究会工作的经验,并就研究会今后的发展提出了很好的建议和明确的要求。  相似文献   

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在全国教育评估机构第四次协作会议上的讲话   总被引:6,自引:1,他引:5  
今天,我很高兴参加这个会议。对我来讲,一是提供了一个向大家学习的机会,二是和大家互相认识一下,以后多加强联系,大家共同努力为建立有中国特色的质量监控体系作出贡献。我原来在高教司是负责人文社会科学、评估、教学条件和实验室建设工作的。2004年下半年开始,主要负责评估工作。近几年来,有十几个省、自治区、直辖市教育厅(教委)成立了评估中心或评估院,  相似文献   

13.
《陕西教育》2008,(9):F0002-F0002
8月21日,全省高校工作咨询委员会第四次全体会议在延安召开。省委副书记、省委教育工委书记王侠强调要按照科学发展观的要求,认真谋划我省高等教育的改革,推动我省高等教育又好又快发展。副省长朱静芝出席并讲话。王侠指出,科学发展观是实现我省高等教育又好又快发展必须坚持和贯彻的重大战略思想。要保持我省高等教育快速协调发展的好势头,实现既定的目标任务,就必须按照科学发展观的要求。着力在以下六个方面下功夫:一是进一步解放思想、深化改革,把解放思想贯穿于高等教育改革发展的全过程,深化高等教育管理体制、办学体制、科技体制和高校内部改革,提升教学、科研、服务和管理水平。二是要坚持以人为本,以教师为本,以学生为本,  相似文献   

14.
范勇 《继续教育》2001,15(6):6-8
同志们:今年五月,我们参加了在加拿大召开的第八次世界继续工程教育大会,会议的具体情况,与会的陈晋南教授将作详细介绍。现在,我就专业技术人员继续教育工作讲几点意见。一、提高认识,确立继续教育的战略地位继续教育是科教兴国战略和人才战略的重要组成部分;是提高专业技术人员素质,促进经济和社会发展的有效途径;是一项成本低、见效快、回报率高的基础性投入;是构建终身教育体系的骨干支柱。继续教育的概念引入我国的时间并不长,但却得到了较快的发展,最重要的原因就是得到了党和国家的高度重视。1993年中共中央、国务院…  相似文献   

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在全国高等教育自学考试指导委员会第四次全体会议上的讲话国家教委、全国考委主任朱开轩在一天的讨论中,大多数委员都认真地发了言.大家对明达同志的报告是肯定的,也提出了很多建议,为明年召开工作会议奠定了很好的基础。同志们的发言概括起来,主要有以下几点:一、...  相似文献   

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各位代表,同志们:国防科技工业部门第四次继续工程教育专题研讨会,今天在我委国防科技大学开幕了。我代表国防科工委机关向国防科技工业部门的全体与会同志表示热烈欢迎!向光临指导会议的中国继续工程教育协会的领导,以及国防科技工业继续工程教育协会的同志们表示热烈欢迎和感谢!国防科工委原副政委周一萍同志和中国继续工程教育协会秘书长金履忠同志到会指导,对开好这次会议将起重要作用,再一次对他们的到会表示感谢。  相似文献   

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同志们:国防科技工业部门第四次继续工程教育专题研讨会开了五天,今天就要结束了。我虽然没有到会听取大家发言和讨论,但你们送来的近60篇论文,我每一篇都读过了。我深深感到,我们八个部委的许多企业、基地、科研院所、高等院校,都下了很大的力气,从本单位科研、生产、试验的实际要求出发,从干部的实际水平,多层次、多渠道地开展了继续工程教育,取得了显著成效。开展继  相似文献   

19.
各位代表、同志们:在中国核工业总公司和秦山核电公司的大力支持下,在浙江省人事厅的协助下,历时五天的第四次全国企业继续工程教育研讨会今天就要结束了。这次研讨会上.大家听取了蒋冠在同志的讲话和专题发言,进行了交流讨论,完成了预定的议程,基本上达到了会议预期的目的。会议取得了圆满的成功。根据代表们交流讨论的情况和提出的建议,我简要归纳一下会议的情况并提出两点希望。一、会议是成功的其主要反映在以下四个方面:1.与会代表一致认为,在我国“八五”计划实施即将结束,“九五”计划即将展开,在全国第二次科学大会召开之后,在建立和完善社会主义市场经济体制,建立现代企业制度的新形势下,召开企业继续工程教育研讨会.研究如何使继续教育更好地为市场经济服务、  相似文献   

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各位代表,同志们:国防科技工业部门第四次继续工程教育专题研讨会,从11月11日开始,已经五天了,经过与会同志的共同努力,达到了预期的目的,今天就要圆满结束了。我受会议领导小组的委托,谈几点意见。  相似文献   

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