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1.
王海英 《通化师范学院学报》2007,28(7):48-50,57
在我国建立市场经济的同时,改革冲击着精神生活的秩序,造成一部分人精神需要的危机。文中从加强精神生产、精神生活领域的立法和司法工作来保障人民的精神需要不受损伤;建立适应社会主义市场经济体制的道德体系;保护好精神生产者自由创造的权利;积极发展教育文化事业,使健康合理的精神需要得以产生,并引导人类的精神向着健康的方向发展等几个方面具体阐释了走出这一危机的应对方法。 相似文献
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新任教师的困惑与需要 总被引:1,自引:0,他引:1
新任教师的困惑与需要,是教师教育改革的实践理据。通过对新任教师的调查发现,新任教师在实践中感到困惑和困难的事件主要分为教育事件和教学事件。新任教师在对学生的品德、行为进行教育和管理方面遇到的困惑、困难,远远多于在教学方面遇到的困惑和困难。新任教师希望学习的教育专业知识主要集中在:学生教育与管理、学科教学论、教育心理学和教育教学案例欣赏与分析等方面。 相似文献
3.
对“知识女性角色困惑论”的反思 总被引:3,自引:0,他引:3
黄慧芳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(1)
近几年在妇女学学术界,“知识女性(或称职业女性)多重角色困惑论”被炒得滚热,俯拾即是。笔者在对诸多女博导、女教授采访的基础上对此进行了反思。认为“困惑”为一部分知识女性主体意识初始觉醒但尚未成熟的表现,亦是某些女性研究文章停在浅表层但尚待深入(包含着理论与实际)的表现。“世妇会”至今已有两年了,如果还一味“困惑”下去,对妇女解放的实践及理论均不利,中国妇女解放呼唤更多的新思想、新理论 相似文献
5.
高校知识女性既承载着历史陋习的重负,同时又面临着多元时代所带来的道德价值取向的困惑。只有改变传统观念,突破习惯势力的束缚,在纷繁的世界中不断反思自我,完善的道德自律意识,才能在成就事业的同时成就自我。 相似文献
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成人英语教学的困惑及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
在有限的时间内提高英语水并达到理想的效果,是成人英语教学的一大难题。英语教学要适应成人学习的特点,把语言知识的传授放在一定的地位,组织以学生为中心的教学形式,营造轻松愉快的学习气氛,组织好形式多样的教学活动。 相似文献
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学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。而农村中小学目前的现状是:家庭教育严重缺失,社会教育真空状态,学校教育形同孤岛。家庭和社会不仅不能为学校教育推波助澜,反而常常起到相反作用。 相似文献
10.
韩天德 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
义务教育阶段的教师遇到了许多困惑,由于教育体制和管理机制的原因,教师和学生都非常累;义务教育是什么和义务教育为什么的问题,是我们理解这种困惑的关键. 相似文献
11.
西部地区义务教育面临着观念滞后、经济困难、党的教育方针政策落实不力等困惑,实现教育公平是振兴西部的最终出路。百年大计,教育为先,只有正确认识和切实执行教育政策法规,保证经费,建立合理的学校布局,进一步贯彻《决议》精神,才是改变西部地区落后面貌和改变西部人命运的根本出路。 相似文献
12.
黄少平 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(6):15-18
1990年代以前,意识形态是国际国内政治领域非常敏感的话题,甚至左右着普通人的生活。但冷战结束以后,在全球化的背景下,意识形态似乎失去了它存在的基础。其实,无论是以前的意识形态化倾向还是现在的去意识形态的倾向都是错误的。如何理解意识形态在国家社会生活中的作用和怎样处理意识形态所面临的一些新问题是现阶段一个很重要的课题。意识形态的价值功能使它成为一个社会的灵魂,没有意识形态的社会是不可想象的,也是不存在的。用什么样的意识形态来整合社会固然很重要,但让意识形态的结构与价值体系顺应时代发展的需要则显得更为重要。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(35):126-127
英语是一门国际性语言,在经济全球化的今天其重要性不言而喻,随着我国走向世界的进程加快,英语教育早已在全国各地普遍开展开来,成为一门必修课。特别是在城市之中,英语教学成绩斐然,但是在一些农村地区,英语教学仍然存在着较大的问题,教学方法和教学观念仍然不能满足现实需求。因此,探寻一种适合农村英语教学发展的道路十分必要。文章从农村英语教学的现状出发,分析了造成这些现状的原因,并提出了相应的解决对策,为农村英语教学的出路作了探讨。 相似文献
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朱麦玲 《商情·科学教育家》2009,(7)
新一轮的数学新课程改革.从理念、内容到实施,都有了较大的变化,这就要求教师要不断完善自己的知识结构,不仅需要扎实的专业知识,同时还必须有丰富的科学、社会、生活等知识,以便更好地引导和回答学生提出的问题,达到知识的整合.但在教学的过程中还存在不少的问题,同时也有一些收获. 相似文献
17.
随着新课程改革的逐步深入和拓展,全国上下掀起了一浪又一浪的热潮,所有教育者忙得不亦乐乎,大家都有一种感觉:似乎教育的春天就要来了。在这场变革中,语文课毫不例外位列其中,并且风浪之大,盛况空前。在活动中,听了一些公开课、优质课,同时自己也上了一些课。到现在却深刻的感受到:我们的语文课似乎越上越迷茫,越来越不像语文课了。于是,静下来对今天的课程改革实施情况进行了反思,语文课是否应该回到自己的位置上。回顾这个过程,当下语文课出现了一些值得深思的现象。 相似文献
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自从不再做班主任后,笔者将时间和精力放在了教学和科研工作上,虽然很忙碌,但是却没有了班主任工作的繁琐,确实感觉轻松了很多。不过,偶尔空闲下来,心里难免会产生一种失落感。一天上午,笔者正在办公室批改作业,这时一位班主任将一个调皮捣蛋的学生请进了办公室进行批评教育,看着这位班主任苦口婆心地说教,笔者的思绪回到了一年前。 相似文献
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农村新课改由于受各种客观条件的限制,在实施过程中教师存在着种种困惑,影响了新理念的深入贯彻,针对新课程实施过程中存在的实际问题,我们要实事求是,更新观念,思考对策,采取措施,较好地完成新旧课程的衔接和过渡。 相似文献