美国25所最受欢迎的大学

入选“2005年最受欢迎大学”的全部25所学校拥有一个共同特点：教育水平都相当出色。同时，它们凭借各自的特点和差异而受到学生的热烈欢迎。以下就是美国2005年最受欢迎的大学名单。     

耶鲁大学

今天的耶鲁大学成立于1887年,其前身是创建于1701年的一所教会学校,1716年迁至美国康涅狄格州纽黑文市,1718年为感谢英国东印度公司官员艾利胡·耶鲁的长期捐赠,更名为耶鲁     

赴美教育考察的思考与启示

由福建省教育厅委托福建教育学院组织的“福建省高中校长培训团”一行23人,应美国三立国际有限公司邀请,于2008年2月16日＋3月9日赴美进行为期3周的培训学习考察。在美期问,培训团考察了旧金山加州教育部,3所中学（布莱尔中学、费尔费克斯高中、联合国国际学校）,4所著名大学（即斯坦福大学、麻省理工学院、哈佛大学、耶鲁大学）,1所社区大学（佛吉尼亚社区大学）;在华盛顿参加了三立公司组织的“美国的中学教育体系”的专题培训;此外,还参观了美国历史、艺术、科技、航空航天博物馆等。     

美国最受欢迎的特色大学（一）

因图书馆而最受欢迎的大学—哈佛大学 哈佛的图书馆在美国可谓数一数二，甚至与国会图书馆相比也不逊色。这里有1500多万卷藏书、550万个微缩版本、650万份手稿和500万份其他研究材料（如照片、地图和录音带）。     

教师眼中的美国教育

2007年11月3日,山东省教育厅组织一批教师赴美国康涅狄格州进行教育考察,笔者有幸成为代表团成员之一。在康州普莱恩维尔（Plainville）地区我们进行了中小学基础教育考察,随后又到几所著名的大学（哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、康涅狄格大学）参观,并去华盛顿、费城、纽约、波士顿进行了社会考察。由于时间短暂,考察难免走马观花,可是由于康州教育部门的周密安排,我们还是感受到了美国教育的现状、成果和弊端,下面是我在美国的一些所见所闻和思考,写出来供大家参考。     

小记者日记——美国游学见闻录

世界之都纽约,世界一流学府哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学,美国第一所军事学校西点军校,世界三大瀑布之一的尼亚加拉大瀑布……暑假里,我们濮阳油田一小的校园小记者们来到美国游学交流。今天,我们将带领大家一起重温小记者走天下美国站的各项旅程,请跟随我们的镜头一起见证小记者在美国的所见所闻,一起体会那些收获和感动。精彩播报,千万不要错过哦!     

美国开设网络教育平台北大核心CSSCI

2012年哈佛大学、斯坦福大学等美国顶尖大学宣布将投入数百万美元建立网络教育平台,免费为世界上能够接通网络的人们提供大学课程。4月份,斯坦福大学的两位计算机教授建立了一家名字为“Coursera,,的网络教育平台。目前,“Coursera”教育平台已与16所大学签订了网络教育协议。该平台有45门网络课程,来自190个国家的68万名学生已经开始通过该平台学习,而且每周有愈3万名学生注册。     

略论英国东印度公司的来龙去脉

近代资本主义的兴起和发展,总是以海外扩张为先导,独占特权公司在这种扩张活动中扮演了一个极其重要的角色。在形式各异、规模不等的众多公司中,英国东印度公司可算一个代表。它所独具的特性就是集经济、政治权力于一身,逐渐从比较单一的商业机构转化为占有大片土地,包揽财、政、军、法大权的殖民统治机构。本文对东印度公司的相关史实进行探讨,进而为世界历史特别是资本主义发展史研究提供有益启示。     

论东印度公司与近代早期的英国社会

英属东印度公司从印度获得了无法估算的巨额财富，这些财富进入英国后，对近代英国社会产生了重大影响。英国政府利用这些财富维持了国家机器的正常运转，有效地执行了各项重大政治、经济甚至军事政策，加速了英国资本原始积累的进程。英国产业界利用这些财富扩大了生产规模，改进了生产技术，为英国的产业革命创造了条件。总之，东印度公司的掠夺活动造成了印度的贫困与落后，但却加快了英国社会的近代化进程，对英国成为世界强国起了不可忽视的作用     

失落的教育科学

1996年11月,芝加哥大学决定将社会科学院所辖的教育系清除出去,此举在全球引起很大的震动。芝加哥大学是教育研究的先驱,曾拥有杜威这样伟大的教育家。遥想当年,芝加哥大学的教育学院曾如日中天,上世界七十年代与哈佛大学、哥化比亚大学、斯坦福大学共同发起教育系“社会科学”的转向     

美国研究型大学如何向创业型大学转型——基于斯坦福大学的个案研究

在知识经济的大背景下,大学越来越成为地区经济发展、国家经济繁荣的动力引擎。大学理应适应知识经济时代的需求,改变自身的“象牙塔”定位,迎接知识应用的“第三使命”。斯坦福大学作为美国研究型大学向创业型大学转型的典范,提出了“卓越塔尖”的发展理念,努力发展重点有潜力学科,建立技术转移办公室、研究中心、斯坦福工业园等创业支持机构,重构了斯坦福大学的传统价值取向,使其由研究型大学发展为世界一流的创业型大学。回顾并分析其转型过程,将为我国创业型大学建设、服务职能拓展提供经验借鉴。     

从斯坦福大学看美国研究型大学中独立科研机构的发展

美国研究型大学中的独立科研机构作为美国高校内一种独特的科研体制,发挥了重要的作用,适应了跨学科研究的发展趋势。本文以美国著名私立大学斯坦福大学为例,着重介绍分析了该校12所独立研究机构的成就、特点、管理体制及运行机制,继而对我国研究型大学的创新平台建设提出了几点建议。     

理念与路径:基于大学发展视角的南方教育高地建设

"南方教育高地"最基本的内涵即大学发展的内在指标和外在表征达到中南地区最优。建设南方教育高地,要从理念和路径两方面入手:要有精神高地、人才高地和创新高地的教育理念;要通过教育还原建设精神高地,实施优师强本建设人才高地,返归求真务实建设创新高地。     

科学教育忧思——由英国、美国、加拿大科学教育引发的思考

本文通过对英国、美国、加拿大科学教育的国际比较研究，透视了我国科学教育的成败。     

2005年度美国最受欢迎的大学

美国有成百上千各具特色的大学与学院，它们或因所处位置，或因独一无二的教学定位，或因蜚声海内外的实验室、图书馆或剧院甚至是健身中心吸引着不同口味的学子纷至沓来，近日，美国《新闻周刊》(Newsweek)与教育机构卡普兰(Kaplan)经走访学生与处理入学申请的大学职员和观察家后，选出了2005年度全美25所最受欢迎的大学。这25所最受欢迎的大学有个共同点，就是近年来成绩斐然，学术水平和申请人数不断增长。     

美国科学与人文融合教育的思想和经验及其启示

美国著名科学史家、当代科学史学科的重要奠基者与创始人之一乔治·萨顿提出了＂新人文主义＂思想,并主张以此来融合科学与人文,美国不少学校在教育中实践了这个主张并取得了明显的成效.在当前我国未能有效解决科学教育与人文教育冲突的情况下,乔治·萨顿的思想和美国的教育实践经验可以给予我们有益的启示.[第一段]     

从“先有哈佛，后有美国”谈中国大学教育的使命

“先有哈佛，后有美国”在哈佛校园中广泛流传，人们并为此而指责哈佛人的狂妄，原因只有一个：哈佛大学在美国历史上的显赫地位不容动摇。哈佛大学是美国民族精神的传承地。反思中国的大学教育，可以发现我们在重视大学的知识传播功能的同时，忽视了民族精神的培育。本文从中国的大学教育现状入手。提出了在中国大学教育中重塑民族精神的重要性和必要性。     

论美国人文主义教师教育思想及其实践的三种取向

本文以西方人文主义传统中对“人文主义”内涵的认识为理论基础,建构出美国教师教育实践中人文主义教师教育的三种取向.它们分别是“博雅取向”、“人本主义取向”和“社会重建取向”.文章分别介绍了这三种取向教师教育思想及实践的历史渊源、其背后所持的教师观及具体教师教育主张.     

英国东印度公司的起源及性质

英国东印度公司是西欧民族国家走上大洋洲际贸易和殖民扩张的产物；它的形成及发展并不是一帆风顺的，但适应了近现代全球化的潮流，为英国重商主义实践的成功铺平了道路，为英国从商业资本主义向工业资本主义的发展提供了雄厚的资金，也为英国从单一民族国家走向世界性殖民帝国奠定了坚实的物质基础，而这一切不仅与它是一个商业、政治、军事、司法四合一并得到英国国家政府幕后支持的组织有关，也与它发展成为一个现代股份制公司的机制有重要的关系。     

英国东印度公司的起源及性质

英国东印度公司是西欧民族国家走上大洋洲际贸易和殖民扩张的产物;它的形成及发展并不是一帆风顺的,但适应了近现代全球化的潮流,为英国重商主义实践的成功铺平了道路,为英国从商业资本主义向工业资本主义的发展提供了雄厚的资金,也为英国从单一民族国家走向世界性殖民帝国奠定了坚实的物质基础,而这一切不仅与它是一个商业、政治、军事、司法四合一并得到英国国家政府幕后支持的组织有关,也与它发展成为一个现代股份制公司的机制有重要的关系.