幼儿消防安全教育不可忽视

在幼儿园为孩子们上消防课时，我问孩子们火警的电话号码是多少，竟没有一个回答上来的。这些孩子并不是不聪明，他们有的能歌善舞，有的将唐诗背得滚瓜烂熟……这只能说明我们的消防教育做得不够。童年是人生的起点，如果孩子们从小就懂得消防常识，具备基本的生存、生活能力，必将受益终生。     

浅谈高校的消防安全教育

近年来高校校园火灾频发威胁着师生的生命安全,也给国家和学校及个人造成重大经济损失。究其原因,消防安全教育的缺失是其中一个重要因素。消防安全教育工作直接关系到广大青年学生的健康成长和千家万户的幸福以及社会的和谐与稳定。在实践工作中发现高校消防安全教育的情况不容乐观,结合实际,探讨了高校消防安全教育的重要性及对策。     

浅论幼儿礼仪教育

本文通过幼儿生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪教育实践活动的总结,认为幼儿礼仪教育应当深入到学校教育的各个方面：在环境中熏陶、在教学中渗透、在游戏中锤炼、在协作中矫正、在实践中总结、在家庭中宣传,通过多种教学活动和教学方式,幼儿就会养成良好的礼仪习惯。     

幼儿环境教育的途径探究

幼儿作为未来的接班人,提高他们的环境保护意识是幼儿教育中不可或缺的内容。幼儿园倡导以“环境教育”为园本特色,是培养幼儿环保意识的有效手段,并有必要对“环境教育”的具体实施办法加以适当探究。     

学校消防安全教育的几点思考

关于学校消防安全教育，近几年谈及不少，一些地方还成立了相应的组织，开展了一系列活动，确实在一定范围内营造了强化学校消防安全教育的氛围，提高了学生的消防安全意识和自防自救能力，但从整体上看，这项教育的广度和深度都还远远不够，还存在着很多不足，主要表现在以下几个方面：[第一段]     

优化艺术教育活动 保护幼儿创造意识

艺术教育是发展幼儿创造能力的有效手段。但目前,由于后天非自然的强化与训练,幼儿天生就有的创造与探索欲望往往被限制乃至被扼杀。因此,优化艺术教育活动,保护幼儿的创造意识就显得尤为重要。一、现状分析1.重技能模仿和训练,轻艺术想像力和创造力的培养。幼儿艺术教育中长期存在这样的问题:重技能模仿和训练,轻艺术想像力和创造力的培养。在一些艺术活动中,老师常常在黑板上画个范例,要求幼儿照葫芦画瓢,而评价的标准也是以知识技能的掌握为基准,如线条画得直不直,圆圈画得圆不圆。在这种像与不像的标尺下,幼儿只能在老师的规定范围内进…     

细处着手 实处着力 大处着眼——全力落实幼儿良好品质养成教育

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。蓬勃兴起、迅猛发展的学前教育,对于会宁广大农村、千万百姓而言实在是个新鲜事物。在这之前,大家只知道学前班,学前班的娃娃是一边写字、一边玩耍。而在会宁这块教育热土上,在成龙成凤心理过于迫切的家长心目中,他们普遍地认为:幼儿园应该是念书的地方,且是要拿出苦读的架势。在国家和各级教育行政部门反复强调并坚决去小学化的今天,我们更有必要弄明白幼儿园教育到底是怎么一回事,因为它事关学前教育的发展的方向、教育事业的前途,事关培养什么样的人和怎样培养人的重大问题。     

高等学校消防安全工作浅析

虽然国家有关部门对消防安全工作制定了一系列规定,特别是公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的发布,对消防安全提出了更加明确的要求,但人们普遍对高等学校潜在的火灾危险性和防范问题缺乏足够的认识,存在侥幸心理等,导致我国高等学校消防形势越来越严峻。     

校园安全精心守护——浅谈小学生消防安全教育意识培养

人们常说水火无情,对于火灾,最重要的是要做到防患于未然.为此,从小学阶段就要注重对学生进行消防安全教育,充分发挥学生的主观能动性,让学生认识到火灾的严重性.同时,还要让学生掌握更多的消防安全知识,进而提升学生的自我保护能力和自救能力.     

浅谈如何搭建高校消防安全宣传平台

高等院校是社会的一个重要组成部分,是培养高级人才、开展科学研究的一个重要单位,同时也是高级人才和现代科研机构、设备比较集中的教学机构。良好的安全环境既是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的有力保证,也是确保学校和师生人身、财产安全的一个重要因素。俗话说,消防安全,宣传系于一半。如何搭建高校消防安全宣传平台,加大宣传力度,提高学生消防安全意识成了一个现实的课题。     

把职业生涯设计教育落在实处

职业生涯设计是指根据经济社会和个人发展需要，结合社会环境和个人条件。制定未来职业生涯的发展规划。职业生涯设计教育，直接涉及学生的未来就业与人生发展，与学生的根本利益联系比较直接．学生在教育中的主体地位比较突出，对学生个体针对性比较强。所以职业生涯设计教育，是职业学校提高学生综合素质、实现培养目标、提高就业率的有效“载体”。笔者在进行职业生涯设计教育时。对在新形势下中职生涉及职业生涯设计的意识状态进行了调研．并针对学生素质．就怎样有效地开展此项工作进行了探索．     

宣武培智中心校开展消防安全教育

11月3日,北京宣武培智中心学校组织了“增强防火意识,掌握逃生常识”的消防疏散演练活动,让师生了解消防疏散过程,熟悉校园内消防疏散路线,掌握消防逃生和发生火灾后自救互救的知识。此项活动提高了学生逃生技能,强化了师生消防安全意识。     

小议幼儿感恩教育

感恩是中华民族的优良传统,是人的最基本品德。然而,我们发现现在的幼儿普遍缺乏感恩之心,因此培养幼儿感恩意识势在必行。本文将从案例引发的思考,幼儿感恩意识缺乏的原因分析及开展幼儿感恩教育的策略三个方面对幼儿感恩道德品质培养展开浅述。     

大学生消防安全教育实践探讨

大学生消防安全教育是素质教育的重要内容,关系到高校的和谐稳定和大学生的生命财产安全。大学生消防安全教育工作是有效预防火灾发生、降低火灾损失尤其是减少人身伤亡的重要保障。本文结合工作实践,系统介绍了大学生消防安全教育的内涵和构成,探讨了大学生消防安全教育的有效途径和方法。     

幼儿安全教育之略谈

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”也就是说,幼儿的安全工作是幼儿园工作的重中之重,是其他一切工作的基础.因此,加强安全教育,培养幼儿的安全意识尤为重要.那么,如何培养、增强幼儿的安全防护知识,如何让幼儿学习保护自己的技能和方法,处理生活中可能出现的一些紧急情况,成为一种必要.     

浅谈幼儿安全教育

在幼儿园工作中,幼儿安全教育工作,是幼儿园保教工作的重中之重,幼儿的认知水平较低,缺乏自我保护意识,且他们又活泼好动,因此,极易发生意外伤害事故。对幼儿进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。     

幼儿素质教育要重视教育过程

素质教育,就是通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其按照社会要求目标,最大限度地使其得到全面、充分、和谐发展的教育。《幼儿园工作规程》的颁布实施向幼儿园提出了落实素质教育的要求,这种要求,需要靠日复一日的教育活动去贯彻执行,需要在教育过程中来实现。 教育过程是以幼儿达到某种知识和能力标准为目的,以确定的内容为课题,选用适当的教育材料和科学     

幼儿科学教育之我见

早期的科学熏陶以及对自然、对科学兴趣的培养，应是幼儿园教育必不可少的内容。但是，以往体现幼儿科学教育的自然常识学科基本上是为知识服务的，内容上局限于自然现象和自然物，方法上虽然重视幼儿的直接观察，但仍未摆脱教师讲解、幼儿观察与听讲的模式。教师都普遍认为科学教育的内容不易选定和设计，缺乏有效的教学方法。针对这两个棘手问题，我从扩展幼儿科学教育和丰富教学手段入手，作了一些尝试，收到了一定的效果。 　　一、扩展设计内容是幼儿科学教学的关键 　　在扩展设计内容方面，我主要采用了以下几种策略：一是从知识的自…